Relazione del dr. Fedeli

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L’intervento sulle funzioni compromesse Terzo livello Autogenerazione Autoconsapevolezza Autoanalisi Secondo livello Organizzazione Modulazione Pianificazione Selezione Inibizione Flessibilità Iniziativa Primo livello Attenzione Memoria BT Memoria LT 92
Attenzione e funzioni esecutive Livelli di intervento Adattamenti del contesto Aumentare la supervisione Usare un sistema di incentivi Scegliere il momento della giornata Adattamenti delle procedure didattiche Incrementare i livelli di motivazione Frazionare la attività scolastiche Insegnamento di abilità Aumentare il livello di automonitoraggio Insegnare a lavorare per piani 93
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