appunti lezioni - Omero - Università di Pisa

M. D. HAUSER, N. CHOMSKY & W. TECUMESH FITCH
The Faculty of Language : What is it, Who Has It, and How Did it Evolve?
“Science” n. 298, 2002, pp. 1569-1579.
Nell'articolo recentemente pubblicato, gli AA. (Chomsky e due psicologi di
Harvard) cercano di dimostrare come lo studio della facoltà del linguaggio
richieda una cooperazione interdisciplinare stretta, costante e sostanziale.
Gli sviluppi nel campo della disciplina linguistica possono fornire utili
suggerimenti ed indicazioni per lo strudio della biologia evolutiva, così come per
l'antropologia, la psicologia ele neuroscienze.
L'idea di base di questo articolo è che vi sia una facoltà del lggio in senso largo
(FLB), condivisa dall'uomo e da altre specie animali, e che vi sia una facoltà del
lggio in senso stretto (FLN), tipica ed esclusiva della specie umana.
La facoltà del linguaggio in senso largo include un sistema senso-motorio, un
sistema concettuale, un sistema intenzionale, e meccanismi computazionali che
sono in grado di generare numerose espressioni a partire da un numero ristretto di
elementi.
Tuttavia, la facoltà del linguaggio in senso stretto riguarda in maniera specifica e
esclusiva la specie umana.
Nello schema seguente dell’art. (cfr. fotocopia distribuita a lezione), vediamo a
sinistra i numerosi condizionamenti che il sistema di comunicazione umano ed
animale subisce dall'ambiente esterno:
- condizionamenti ecologici, fisici, culturali, sociali.
Nella parte centrale dello schema, sono invece riprodotti i componenti della
facoltà del lggio, sia quelli della FLB che quelli della FLN.