L'Agrotecnico Oggi gennaio 07 - Collegio Nazionale degli Agrotecnici

12 Gennaio 2007
PROFESSIONE AGROTECNICO
dovesse innescarsi su una base tecnico
pratica consolidata e che l’enologo
dovesse essere l’evoluzione dell’enotecnico;
ha analizzato quindi
le due possibili soluzioni su cui discutere:
- la prima, di confermare il corso
sessennale (via certamente difficile),
identificando però una spendibilità
al titolo di studio conseguito e
la possibilità di un canale preferenziale
per accedere ai percorsi di
laurea in viticoltura ed enologia
che non sia l’attuale riconoscimento
proforma dei crediti;
- la seconda (più realizzabile), quella
di sostenere il concetto di specializzazione
post-diploma che permetta
poi di accedere alla laurea
senza riprendere ex-novo, ma
vedendo riconosciuti i livelli di
preparazione tecnico-scientifica
già acquisiti;
su questa logica allora perché non
proporre un sistema per le scuole
enologiche a tre segmenti con una
qualifica di primo livello di cantiniere,
seguita da un diploma professionale
dopo due anni e da un
anno post-diploma che porti al titolo
di enotecnico.
L’enotecnico potrà accedere la
mondo del lavoro o alla laurea nelle
facoltà di enologia e viticoltura
vedendosi riconosciuti i crediti conseguiti
nel percorso precedente.
Martelli, dopo aver ricordato i dati
dell’occupazione nel settore, ha concluso
con un accorato appello affinché,
vista l’accresciuta concorrenza
nel settore, si potenzino invece di
annullarle le attuali istituzioni che
nella storia ultracentenaria hanno
preparato tecnici che hanno conquistato
il mondo.
Il dibattito ha visto, in particolare,
l’intervento dei Presidenti degli
Ordini professionali degli
Agrotecnici e degli Agrotecnici laureati,
Roberto Orlandi e dei Periti
Agrari, Andrea Bottaro, che hanno
rinnovato il proprio impegno per la
salvaguardia e il potenziamento
degli Istituti tecnici e professionali
agrari.
Ha concluso il convegno il Direttore
dell’Ufficio Scolastico Regionale del
Veneto, la Dott.ssa Carmela
Palumbo, che ha manifestato interesse
per le proposte emerse, ribadendo
l’impegno dell’amministrazione
per il settore dell’agricoltura e
dell’ambiente.
A margine del convegno i dirigenti
scolastici presenti hanno elaborato
e sottoscritto un documento comune
che sottolinea l’importanza dell’istruzione
agraria per il nostro
paese, richiede un ordinamento
particolare ed unitario per il settore,
data la specificità del processo formativo,
ribadisce l’importanza dei
corsi post-diploma e la necessità di
salvaguardare e potenziare le attuali
strutture degli istituti agrari affinché
non siano vanificate esperienze
e competenze talvolta più che centenarie.
Il documento è stato inviato al
Ministro dell’Istruzione, alle diverse
forze politiche e alle organizzazioni
professionali operanti nel settore
dell’agricoltura e dell’istruzione.
Fra gli altri, all’incontro ha partecipato
il Prof. Vincenzo Gonnelli,
Coordinatore della Consulta
Nazionale dell’Istruzione Agraria.
Prof. Franco Pivott
Il tavolo dei relatori, il secondo da sinistra, il Prof. Franco Pivotti.