sommari della rivista - C.R.o.

F. MAZZEI - Riflessioni: La parola, onda lungaG. GITTI - Perché I CareF. GIACCAI - Considerazioni in tema di sordità infantileP. PAGNINI - La funzione tubarica: metodi di valutazionecon apparecchiatura impedenzometricaA. DE FILIPPIS - Problemi rieducativi del bambino sordonel primo anno di vitaT.G. CAPPELLETTO - La parola, la comunicazioneG. ATTICCIATI - Considerazioni sullo sviluppo mentale ecomportamentale dei bambini affetti da sordità e sulle reazioniemotive dei genitoriR. CIALDAI - L’integrazione dei diverso nella scuola dell’obbligoP. FONDELLI - Concessione della protesi acustica da partedel Ministero della SanitàF.G. - Cura KrügerAnno 1° - numero 1Gennaio-Marzo 1976N. DEAMBROGIO - Un uomo di fronte allo sportA.M. FABENE - Voglio dirtiG. GITTI - Inserimento e libertàE. ARSLAN - ElettrococleografiaG. MANNOZZI - ContinuoB. VERTECCHI - La valutazione nella scuola dell’obbligoE. AMIGONI - Importanza della percezione vibrotattile nelbambino sordoA. ANICHINI, C. TORRICELLI - Valore e significatodelle attività espressive nel processo educativo del bambinoT.G. CAPPELLETTO - Alla base della comunicazioneL. RIGHI - La parolaF. HILL - Un nuovo approccio ai problema della presbiacusiaR. CASANO - Un’esperienzaAnno 1° - numero 2Aprile-Giugno 1976G. MARCHI - Una superficie vibrante per la stimolazionevibrotattileG. MANNOZZI - ContinuoF. MAZZEI - Speranza, la più grande forzaG. GITTI - PropostaF. GIACCAI - In tema di rumoreF. GIACCAI, G. MOTTA, G. ROSSI - Inquinamento darumore - Sordità professionaleG. LEVI - Basi cognitive dell’educazione linguistica nel bambinocon difficoltà di linguaggioE. PIRODDA, V. CENACCHI, A. PROFAZIO, D.CASOLI-NO, M.A. ZANETTI - Valore diagnostico deipotenziali evocati a latenza media e graveE. BORGOGNO - Concetti generali di psicomotricità eeducazione psicomotoriaL. RIGHI - La parola del creatoA. BASSI - Osservazioni sulla patogenesi della balbuzieG. MANNOZZI - ContinuoAnno 1° - numero 3Luglio-Settembre 1976D. GUADAGNO - La dislessiaT.G. CAPPELLETTO - Alla base della comunicazione esistenzialeM. MASSAI - Silenzio d’amoreAnno 1° - numero 4Ottobre-Dicembre 1976E. MILULLE - La vita merita di essere vissuta solo nell’amoreG. GITTI - Di chi la responsabilità?C. BIGLIATI, L. CROATTO, B. FRACASSI, T. ZA-GARESE - Foniatria e Logopedia nella scuola dell’obbligoL. MIRA - Valorizzazione della sofferenza cerebrale minimaper la ricerca e l’identificazione precoce della sordità infantilee dei disturbi del linguaggioP. BRUSCHINI, L. PARDINI, N. POZZETTI, G.ALBENGA, M. GABRIELE - Un sistema audiometricocomputerizzato: prime applicazioni clinicheL. PEYRACCHIA-MATTEODO - Ruolo della famiglia difronte all’ortofoniaC. BERTA, P. MOSETTI - Primi approcci semeiologici albambino con difficoltà di linguaggioL. RIGHI - La parola fatta carneR. CASANO - Riflessioni sull’atteggiamento dei genitori ededucatori rispetto ai bimbi, nostra futura speranzaE. FRANCO ZANON - Approccio relazionale e terapeuticocon soggetti sordi da 0 a 6 anniG. MANNOZZI - ContinuoT.G. CAPPELLETTO - Comunicazione empaticaD. GUADAGNO - La terapia musicale nella rieducazionedegli otologopaticiG. GIUSTINIANI - Epilettico e laureatoR. Santulli - Il linguaggio come comportamento basato sucapacità: la psicologia della capacità

G. GITTI - Non tornare, indietroL. RIGHI - La gioia della parolaA. FABRIZI, B. MAZZONCINI - La comunicazione comestrumento educativo per il bambino con disturbi del linguaggioA. CESARANI, S. BURDO - Impedenzometria e protesizzazioneB. VERTECCHI - Il controllo dell’attività educativa: aspettiindividuali e collettivi della valutazioneM. ACCORDI, F. FANZAGO - Intervento logopedico nellariabilitazione delle malformazioni congenite labio-palatinee nelle insufficienze velo-faringeeD. GUADAGNO - Schema corporeo e psicomotricitàG. MANNOZZI - ContinuoAnno 2° - numero 1Gennaio-Marzo 1977F. HILL - La rieducazione dell’adulto sordoG.G. - Necessità, condizioni e limiti dell’inserimento (intervistaal Presidente del Tribunale dei Minorenni di FirenzeDott. Giampaolo Meucci)T.G. CAPPELLETTO - Comunicazione empatica prima,durante e dopo il linguaggioE. BALDUCCI - PensieroP. VAYER - Le condizioni della creatività e dell’espressionenel bambinoP. PAGNINI - Ipoacusia cocleare e programmazione protesicacon metodo di doppio confrontoG. LEVI - Sviluppo cognitivo e tempi di intervento nellapatologia del linguaggio in età evolutivaS. BORGHERESI, E. LUTI - In tema di epilessia: aspettiepidemiologici e cliniciG. GITTI - Parlando con i genitoriM.L. MUZIO CESARANI, A. GASPARINI FAGGET-TI - Alcune osservazioni sull’inserimento scolastico deibambino sordo protesizzatoA. DE FILIPPIS - Il ruolo della protesi acustica nella rieducazionedel bambino sordoT.G. CAPPELLETTO - Comunicazione empaticaR. CASANO - Esperienze e riflessioniG. MANNOZZI - ContinuoAnno 2° - numero 2Aprile-Giugno 1977Anno 2° - numero 3Luglio-Settembre 1977F. GIACCAI - Sordità da farmaci ototossiciP. VAYER - L’atteggiamento nella postura eretta in unapproccio esistenzialeG. TALAMUCCI, M. MATAS - Indagine sullo sviluppopsicomotorio di un gruppo di bambini affetti da trisomia21O. SCHINDLER - Introduzione al problema delle disfonieS. SCHMID GIOVANNINI - Ragioni, metodi e scopi dell’educazioneparzialmente integrata dei bambini con difettidi uditoE. VENTURA - Il non vedente nella scuola di tuttiF. SIMETI, M. GELATI - Analisi semantica di sequenzefoniche o radici verbaliT.G. CAPPELLETTO - Comunicazione empaticaAnno 2° - numero 4Ottobre-Dicembre 1977E. CHIAVACCI - La comunicazione nella riflessione moralecristianaG.M. CAVALLAZZI - Cause di insuccesso nelle stapedectomieO. SCHINDLER - La visita foniatrica di base con soggettidai 3 agli 8 anniL. MIRA - Il rischio di sordità nel quadro delle malattie neurologicheP. POLLAZZON MARNE - Il problema psicologico deldislalico da cause organiche perifericheJ.P. DE REYNIER - M. ROCH - Le informazioni fornitedal test fonetico di Lafon nell’educazione del bambino condeficit uditivoA. QUATRARO - Aspetti metodologici e didattici dell’integrazionescolastica del bambino ciecoD. GUADAGNO - Psicanalisi e funzione verbaleR. CASANO - Esperienze e riflessioni

Anno 4° - numero 1Gennaio-Marzo 1979G. LEVI, A. FABRIZZI, G. ROSSINI - Sviluppo motorioe usi del movimento nel bambino dai 10 ai 24 mesiE. MAFFI, M.L. MUZIO CESARANI - Il ruolo dell’organizzazionespaziotemporale nelle patologie dell’apprendimentodi lettura e scrittura, spunti teorici e indicazioni psicopedagogicheL. CIPPARRONE - La vertigine nell’infanziaJ. SATTLER MORINI - Cenni di neurofisiologia e dell’evoluzionedel linguaggioA. MONTELEONE, A. TANI, G. TEATINI - Prevalenzadi lato nell’ascolto del cantoO. SCHINDLER - A proposito della musicoterapiaG.P. POSTACCHINI - Le AmusieAnno 4° - numero 2Aprile-Giugno 1979A. BASSO - Principi teorici ed alcuni risultati della riabilitazionedel paziente afasicoO. SCHINDLER - Afasia e fisiopatologia della comunicazioneL. MIRA - I disturbi dell’evoluzione del linguaggioG. ROSSINI, G. LEVI, A. FABRIZI - Dalla comunicazionepreverbale alla comunicazione verbale: osservazioni inasilo nido di bambini dai 10 ai 24 mesiJ. SATTIER MORINI - Considerazioni neuropsicologichesulle cause e manifestazioni della dislessiaP.L. POSTACCHINI - Valutazione del talento musicaleP. GRAZIANI - Sistemi di aiuto per i ciechi - Realtà e prospettiveA. DI RENZO, A. DONFRANCESCO - Contributi aisignificato di terapia del linguaggioAnno 4° - numero 3Luglio-Settembre 1979G. LEVI, M.L. DRAGONI, A. FABRIZI - Sulla discalculiain età evolutiva: una revisione del problemaM. ARSLAN - Un trattato di fonetica del ’600O. SCHINDLER - Il concetto di disfluenza: possibile soluzionedi vecchi problemi teorici ed operativi?P.L. POSTACCHINI, G. TRAVAGLINI - La metafora e lastruttura nel linguaggio delle fiabeD. SGHIRINZETTI, A. TROTTI, G. ROSSINI -Considera-zioni metodologiche nell’applicazione protesicadel bambino ipoacusicoP. GRAZIANI - Sistemi di aiuto per i ciechi - Realtà e prospettiveL. PARDINI, F. URSINO, S. BOTTONI, F. MAT-TEUCCI - Uno strumento gestito dal calcolatore per l’analisiclinica della voce: Hardware e SoftwareR. BRUNI - Inserimento di soggetti handicappati dell’uditoin scuola normale (Osservazioni dopo 3 anni di sperimentazione)Anno 4° - numero 4Ottobre-Dicembre 1979P. GRAZIANI, A. TRONCONI - La sintesi della voceP.L. POSTACCHINI, G. TRAVAGLINI - Aspetti psicodinamicinei racconti di fiabaF. BRAGA ILLA, P. CADONICI, W. FORNASA, F.VECCHI - Esperienze di quantificazione ed invariantifisicheM. DE SANTIS, G. PROIETTI - Terapia foniatrica edortodontica nelle alterazioni maxillo dentariaG. CASINI, C. POGGIOLESI, F. RIDI - Bambino e genitoriseparati: opportunità e limiti dell’intervento pediatricoF. ZARDO, G. DI LELLA, M. DE SANTIS - Rilievifoniatrici nella terapia della paralisi abduttoria mediantearitenoidectomia e cordopessia in microlaringoscopiaA. TANI, A. ZACCARELLI - Il BOEL TestF. SIMETI - Analisi semantica di brani musicaliM. DI RENZO, A. DONFRANCESCO - Body Ego-Tecnique

Anno 5° - numero 1Gennaio-Marzo 1980A. GUARESCHI CAZZULLO, F. NERI - Aspetti linguisticie neurofisiologici nell’alterazione del processo cognitivoe relazionale delle disfasieV. MONECHI, M. BIGOZZI, L. CIPPARRONE - L’indagineotoneurologica in età infantile: metodologia e repertiin soggetti normaliA. ALPINI, S. BURDO - L’organizzazione dell’unità diprotesizzazione in un centro audiologico: esperienze personaliM.A. PIROLA - Considerazioni su alcuni aspetti profilatticidell’infezione rubeolicaO. SCHINDLER - L’esperto formale non laureato in fisiopatologiadella comunicazione alla luce delle indagini legislativeP.L. POSTACCHINI, G. TRAVAGLINI - Lo svilupposimbolico del linguaggioF. NERI - Problemi pedagogici connessi con la balbuzieA. QUATRARO - Il bambino non vedente e il linguaggiodelle immagini: spunti metodologiciAnno 5° - numero 2Aprile-Giugno 1980A.G. PERETTI, F. CAVALLARI, S. FORNARI - Problemidiagnostici e rieducativi nelle disfasie in eta evolutiva: uncaso di afasia acquisitaO. SCHINDLER - Tecniche corporee e distensive nel disturbidella comunicazioneG. CASINI RAGGI, C. POGGIOLESI, F. RIDI -Anoressia primitiva in età infantile: un messaggio del bambino.Funzione preventiva e terapeutica dell’interventopediatricoL. CIPPARRONE. M. BIGOZZI, V. MONECHI -L’indagine otoneurologica nel bambino: considerazioni sualcuni casi patologiciM. DI BILLO, G. CASINI RAGGI - Ospedalizzazione: unhandicap transitorio. Primi tentativi di trasformazione delvissuto ospedaliero infantileG.A. CHIARENZA - Applicazione clinico-diagnostica inetà evolutiva dei Brain-Stem Acoustic Evoked Potentials(BAEPs)G. TRAVAGLINI, P.L. POSTACCHINI - Il linguaggionella concezione LacanianaAnno 5° - numero 3Luglio-Settembre 1980P. BIESALSKI - Lineamenti dello sviluppo della audiologiapediatrica clinica, scientifica e praticaC. LENTI - La balbuzie: nosografia, patogenesi e clinicaG.A. CHIARENZA, S. ORIANI - Valutazione dell’utilitàaudiometrica del Frequency-Following Potential nell’uomoD. CRYSTAL - Linguistica clinicaM. BIGOZZI, V. MONECHI, G. CORRIDI, T. RICCI- Considerazioni sui risultati della terapia medica nelleotiti tubotimpanicheG. TRAVAGLINI, P.L. POSTACCHINI - L’inconsciostrutturato come un linguaggioF. CAPOZZI, A. FABRIZI, E. PETITTA, E. SECHI -Dislessia evolutiva: studio neuropsicologico di un caso clinicoA. DONFRANCESCO, M. DI RENZO - Emotività erappresentazione nel disturbi del linguaggioG. PESCI, D. PIERACCIONI - Dal grafismo alla scritturaAnno 5° - numero 4Ottobre-Dicembre 1980F. CAPOZZI, L. DIOMEDE, C. PARISI, F. PIPERNO -I disturbi specifici del linguaggio: problemi di diagnosi differenzialeM. ROSSI, F. MUNARI, G. BATTISTI - Il trattamentodella disfonia: proposta per un approccio interdisciplinareM. BIGOZZI, G. CORRIDI - Il timpanogramma nel neonato:modificazioni morfologiche nei primi due mesi di vitaP. POLLAZZON, D. SILVESTRINI, M.F.PAVANELLO, P. DRIGO - Cerebropatie infantili e funzionalitàuditiva: disacusia ed iperacusiaG. TRAVAGLINI, P.L. POSTACCHINI - Linguaggio, sviluppocognitivo e creativitàE. LEPRINI, M.A. BERTOCCI - Considerazioni in temadi sordità improvvisaM. YANA - Trattamento del nodulo delle corde vocaliO.S. - Istituzione e funzionamento delle scuole di logopediaW. BRINSON - Problemi rieducativi dell’adulto ipoacusicoG. PESCI, D. PIERACCIONI - Disgrafia: problemi rieducativiM. DI RENZO - Espressione corporea

Anno 6° - numero 1Gennaio-Marzo 1981G.A. CHIARENZA, M. RANIERI - Movimento e conoscenza:elementi di neurofisiologiaT. RICCI - Profilassi della sorditàM. ROSSI, F. MUNARI, G. BATTISTI - Il trattamentodella disfonia: proposta per un approccio interdisciplinareG. MARELLO, V. MONECHI - Valutazione medico legaledella sorditàG. TRAVAGLINI, P.L. POSTACCHINI - Considerazionisulle aspettative degli insegnantiO. SCHINDLER - Proposta per un disegno operativo deiservizi di logopedia delle Unità Sanitarie LocaliM. BIGOZZI, V. MONECHI, E. CALZOLARI - Patologiadell’orecchio medio e palatoschisiE. LUTI LUZIANI. S. BORGHERESI, L.MECHERINI, D. BUTI COSSI, S. MASSAI, R.BARDINI, R. SALTI, M. LINI - Il bambino epilettico el’ambiente: aspetti psico-socialiP. POLLAZZON - Depistage uditivo - Proposta alternativa(nell’ambito dell’educazione sanitaria e della medicina preventiva)al Boel testE. LUTI LUZIANI - Aspetti psicologici del rapporto infermie-ra/madredurante il ricovero del bambinoAnno 6° - numero 2Aprile-Giugno 1981G. LATIS, L.A. VIGNOLO - Minimi disturbi del linguaggionell’anziano: la semeiotica dell’afasia latenteP.L. POSTACCHINI, G. TRAVAGLINI - Appunti intema di musicoterapiaF. GIACCAI, M. BIGOZZI, V. MONECHI - Stato attualein Toscana dell’organizzazione per il recupero del bambinosordoP. POLLAZZON, S. NARNE, G. GUARISO - Otiti viralie patologia respiratoria nella prima infanziaG. CASINI RAGGI, C. POGGIOLESI, F. RIDI - Encopresi:un messaggio di difficile interpretazione. Inquadramentonosologico e limiti dell’intervento pediatricoA. PELLEGRI, M. ROSSI, L. TIBERIO - L’interventoKinesiterapico e Logoterapico in rapporto alla comunicazionenei bambini discineticiG. SPRIANO - Considerazioni sullo spostamento temporaneodi soglia (S.T.S.) nel protesizzatoM. ROSSI - Le dislalie meccaniche periferiche - Considerazionisulla fisiopatologia delle funzioni a livello oraleJ. SATTLER MORINI - Cenni sugli aspetti neuropsicologicidelle asimmetrie funzionali del cervelloM. DI RENZO, N. SILVA ITZA - Verso una concezione diespressione corporeaAnno 6° - numero 3Luglio-Settembre 1981O. SCHINDLER - Alterazioni della voce e della parola dalesioni dei nerviP.L. POSTACCHINI, G. TRAVAGLINI - Alcuni aspettidella comunicazione non verbaleE. FENU, M.E. ZANOBIO - Rieducazione di un caso diafasia di conduzioneM. ROSSI, T. MENEGUS - L’impedenzometria nella protesizzazioneacustica infantileE.I. ROSOTTI, P. MACARIO - Il linguaggio del bambinodi prima elementare: descrizione ed analisi di un’esperienzaM. PAPINI - Malattie neuropsichiche precoci a carattere evolutivo,aspetti psicopatologici della simbiosi madre-bambinoe della sua evoluzioneAnno 6° - numero 4Ottobre-Dicembre 1981A. D’ANDREA, C. PARISI, L. TOTONELLI - Difficoltàdi linguaggio in bambini con ridotte prestazioni intellettive.Rassegna criticaM. BIGOZZI, G. GITTI - Lo screening audiologlco nelprimo ciclo della scuola elementareJ. PERELLO - La voce nella senescenzaF. LE HUCHE - Dinamica della proiezione vocaleG. CONTI, L. CAMURRI, S. PROSSER, E. ARSLAN -Impiego diagnostico dei potenziali uditivi del troncoG. PRECERUTTI, G. BROICH, D. FRESA - La maturazioneuditiva nei periodo prenataleS. LE HUCHE - L’espressione scenica e la scenoterapia

Anno 7° - numero 1Gennaio-Marzo 1982G. LEVI, L. DE FORGELLINIS, L. MUSATTI - Oggettoe rappresentazione nella comunicazione verbale del bambinonon vedenteG.B. CAMERINI, P.L. POSTACCHINI - Considerazioniin merito alla diagnosi di epilessia e contesto familiare e scolasticoM. BIGOZZI, V. MONECHI, S. CICCHI, F. BAR-BERA - Aspetti audiologici di figli di donne tossicodipendentiP. POLLAZZON - La protesizzazione acustica nel bambinopluriminoratoO. SCHINDLER - L’inquadramento diagnostico minimoV. MONECHI, M. BIGOZZI - Esperienza di depistageaudiologico per la diagnosi precoce della sordità infantile alivello territorialeF. LE HUCHE - Pedagogia della verticalitàG. PRECERUTTI, D. FRESA, G. BROICH - La maturazioneuditiva nel periodo postnataleAnno 7° - numero 2Aprile-Giugno 1982O. SCHINDLER - I Bliss-simboli: possibile esempio dicomunicazione alternativa non verbaleG. LEVI - Incorporazione e interiorizzazione delle protesinella riabilitazione in età evolutivaM. BIGOZZI, V. MONECHI - Depistage audiologico nei1° anno di vita: risultati della nostra esperienza nel corso di3 anniM.E. ZANOBIO - La rieducazione della scrittura negli afasicilieviM. DI RENZO, E. PIERETTI, E. MARIANI - Commentosu alcuni risultati di un depistage psicomotorioA. CONDINI, L. PILONI - Sulla conoscenza del “territoriocorporeo” in un caso di tetraparesi spasticaG.F. CORDERO - Comunicazione ed EtologiaF. LE HUCHE - Classificazione delle manifestazioni vocali.Espressione semplice e proiezione vocaleF. SIMETI - Il bambino che non vuole parlareG.F. CORDERO - Comunicazione ed EtologiaAnno 7° - numero 3Luglio-Settembre 1982G. LEVI - I disturbi di sviluppo nell’elaborazione psicologicadei genitoriC. SALIMBENI, C. BEBI - La disfonia nei lavoratori dell’industriadell’abbigliamentoA. PETRUSO - Linguaggio AM. CAVALLO, O. SCHINDLER - Aspetti etologici dellacomunicazione alla luce delle ricerche di H. MontagnerM. BIGOZZI, V. MONECHI - Toxoplasmosi congenita esordità infantileG. CORDERO - La comunicazione non verbale in un bambinoautistico: un’applicazione di etologia umanaF. MININNI, A. ROMANO - Affidabilità delle risposteuditive (ERA) nella diagnosi precoce della sordità infantileA. CONDINI, A. PIGATTO, L. PILONI - Espressionecorporea e turbe dell’identità in preadolescenzaA.S. GRECO, M. PRIMICERI - Risultati dell’impedenzometrianello screening scolasticoAnno 7° - numero 4Ottobre-Dicembre 1982P. BERNABEI, G. LEVI, L. MUSATTI - Disturbi specificidi apprendimento: dalla disfunzione neuropsicologicaall’integrazione psicopatologicaP. POLLAZZON, S. NARNE - Contributo allo studio delleipoacusie neurosensoriali progressive insorte dopo terapiaradiante (TCT)O. SCHINDLER - Mezzi di comunicazione per il privo diparolaG. KITTEL - Recenti acquisizioni in tema di patologia vocalee maxillo-faccialeF. LE HUCHE - Sei alterazioni fondamentali nella paroladel balbuzienteA. CONDINI - Dinamiche istituzionali nella certificazionedel disadattamento scolasticoM. CECILIA TRINCI - L’organizzazione dell’informazionenella pagina in BrailleA. RODRIGUEZ - Il linguaggio senile

Anno 8° - numero 1Gennaio-Marzo 1983G. LEVI, P. BERNABEI, E. SECHI - Conflitti di comunicazionee conflitti di identificazione nella balbuzie in etàevolutivaW. PASCHER - Osservazioni sui problemi del ritardo di linguaggioM. BIGOZZI, F. BARBERA, M.V. MONECHI -Considerazioni sulla patologia otologica da eredolueF. BIANCHI DI CASTELBIANCO, M. DI RENZO -Interferenze nel pensiero del bambino sordoB. BERNARDINI, A. PEDONE, G. GITTI - Afasia diBroca: aspetti clinici e riabilitativi. Descrizione di un casoA. Ballerini - Le radici infantili della schizofreniaA. CONDINI, C. SARTOR - Motivazione delle richieste diintervento per i bambini con difficoltà di letturaF. FRANK - Alcuni aspetti di fisiopatologia della voce cantataAnno 8° - numero 2Aprile-Giugno 1983G. LEVI, B. MAZZONCINI - Spazio sociale e spazio mentalenell’inserimento scolastico di bambini con psicosi infantileprecoceJ.C. LAFON - Organizzazione, insegnamento, clinica ericerca in audiofoniatriaA. TRONCONI - Dispositivi di feedbak artificiale per ausilionegli handicap dell’uditoP. GASCO, M. POLVERELLI - La rilevanza in campo riabilitativodegli studi etologici sulla plasticità dei substraticomportamentali nel corso dei processi di apprendimentoC. SALIMBENI, M. MASSAI, G. GITTI, G. POLLI, A.BARTOLINI - Disfonie funzionali: considerazioni diagnostichee terapeutiche su una casistica di 223 pazientiG.M. FAVA VIZZIELLO, M.R. COLUCCI DISNAN,M. LA SCALA - Intervento multifocale nei disturbi gravidel linguaggioF. PIRAGINE, E. SANGUINETI, F. URSINO - Balbuziee profilo psicologico del soggetto balbuzienteF. MUNARI, M. ROSSI - Il sintoma disfonia tra l’organicoe il simbolicoAnno 8° - numero 3Luglio-Settembre 1983A. CANEVARO, M. FORNI - Ricerca per l’integrazioneU. UGUZZONI, P.L. POSTACCHINI - Considerazionipreliminari in merito al ruolo della figura paterna nellaintegrazione delle competenze cognitive ed affettiveM.E. BERIOLI, P. CADONICI, L.M. GARIBOLDI -Cura termale e rieducazione logopedica nelle disfonie professionali:metodologia d’indagineA. NOVAK - Diagnosi differenziale nei ritardi di linguaggioM. VACCHI SUZZI, S. PROSSER, E. ARSLAN -L’esperienza protesica giudicata dal pazienteF. PIRAGINE, E. SANGUINETI, F. URSINO, G.CATINI - Osservazioni sulle disfonie psicogeneA. TRONCONI - Analisi del segnale fonico per la realizzazionedi un feedback artificiale nell’educazione a parlaredei privi di uditoC. SALIMBENI, N. SALIMBENI, M. MASSAI, G.POLLI, G. GITTI - La muta vocale: problemi diagnosticie riabilitativiE. LUTI LUZIANI, G. BARTOLOZZI, C. CIAMPI, M.LINI - Il bambino e la malattia mortaleA. SONNINEN - I ritardi di linguaggioAnno 8° - numero 4Ottobre-Dicembre 1983R. RIGARDETTO - Lo sport nella fisiologia e nella patologiadel bambinoJ. FELDMAN - Difficoltà di apprendimento: concetti preliminariG. LEVI, B. MAZZONCINI, L. MUSATTI, C.CODIGNOLA - Counseling terapeutico e scuole in unservizio di neuropsichiatria infantileA. CANEVARO, M.G. CACCIALUPI, L. FERIOLI -Ricerca sui servizi per handicappati gravi 15-30 anni inalcune USL della Regione Emilia RomagnaM.M. COPPA - La “guida ad ultrasuoni” nel trattamentoRiabilitativo di bambini ciechi nella prima infanziaG. LEVI, P. BERNABEI, A. FABRIZI - Il bambino che nonlascia traccia: esperienze in un gruppo di formazione perinsegnantiM. BIGOZZI, G. GITTI, M. MONECHI - L’educazionedel bambino sordo profondo: risultati d’una nostra indagineP. LEGRENZI - Psicologia e formazione delle categorieC. SALIMBENI - Le disfonie croniche infantiliM. ROSSI - Aspetti di Fisiologia della respirazione nella vocecantataG. CASINI RAGGI - La prevenzione degli incidenti nell’infanziadal punto di vista del neuropsichiatra infantileM.E. BERIOLI, P. CADONICI, L.M. GARIBOLDI - Unaesperienza di rieducazione logopedica in ambiente termale

Anno 9° - numero 1Gennaio-Marzo 1984G. LEVI, E. SECHI - Ritardo percettivo e ritardo psicomotorio:riflessioni clinicheG. KITTEL, ST. THÜRMER - Sulla patologia maxillo-faccialein riferimento a disturbi di fonazione, articolazione euditoP. STENI - Storia di un caso clinico di afasiaA. CANEVARO, B. COCEVER, A. NERI - Scuola elementaree alunni handicappati: ricerca sull’integrazioneJ. FELDMAN, H. BOUVET DE BANCHERO - I comportamentidel bambino in relazione all’apprendimentoM. BIGOZZI, G. GITTI, M. PANI - La sordità infantile:reazioni emotive dei genitoriL. PAULATO - Indagine sui genitori di bambini affetti daesiti di paralisi cerebrale infantileAnno 9° - numero 2Aprile-Giugno 1984G. GRISANTI, A. MESSINA, A. MIRAGLIOTTA, F. PIC-COLI, M. RIZZO - Indagine sulla dominanza emisfericanei soggetti con grave sordità neurosensoriale monolateraleG. LEVI - Ritardo psicomotorio: mito e realtà clinicaV. VIANO, F. GILLIAVOD, O. SCHINDLER - Significatodel feeding e di una adeguata “politica della bocca” incampo riabilitativo e logopedicoP.L. POSTACCHINI, U. UGUZZONI - Il ruolo dellafigura paterna nella integrazione delle competenze cognitiveed affettive: le costellazioni psicopatologicheG. CASINI RAGGI, M.A. DI BILIO - L’incidente visto daibambinoM. DI MODICA, I. VERNERO - Considerazioni e prospettivedella Logopedia In ItaliaR. FROSINI - Problematiche di depistage dei disturbi visiviin età evolutivaM. BIGOZZI, G. GITTI, M. PANI - Il ruolo della famigliae della scuola nell’educazione del bambino sordo da 0 a 6 anniS. CALVA, D. BERT -Training verbale in un caso di comportamento autisticoJ. FELDMAN, I. PINASCO, A. VARELA - Scala percettiva-psicomotoriainfantile (EPPI)M. ROSSI, T. MENEGUS, M. FAVARO - Studio clinicostatistico su 1902 casi di sordità infantileAnno 9° - numero 3Luglio-Settembre 1984G. LEVI - Funzioni emergenti e diagnosi di sviluppo nelledisfasie evolutiveL.A., A.B., G.M., F.M., M.M., G.P., L.P., E.P., B.S. - Il serviziopsicopedagogico nella scuola dell’obbligoM. BIGOZZI, M. CONTI, T. BECHERUCCI - La riabilitazionedei bambino sordo: indagine su un gruppo digenitoriA. D’ANDREA, G. LEVI, F. PIPERNO - Disturbo di linguaggioe disturbo di comunicazione: la scelta del sintomoin tre sorelleI. DEL GRANDE, A. ACCORNERO - Problemi logopediciin relazione alla deglutizione atipicaM. ROSSI - Uso della voce di falsetto e della voce piena, emuta vocaleA. PIGATTO, D. NEGRETTO - La comprensione oralenel bambino ipoacusico: valutazioni cliniche a lato di unproiettivo mentale specifico (Token test)G. CORDERO - Territorialità e leadership (Contributo diricerca su un gruppo di giovani emarginati)Anno 9° - numero 4Ottobre-Dicembre 1984F. RAVETTO, A. SASSO - Indagine sulle practognosie musicaliin bambini normodotati tra i sei ed i dieci anniM. BIGOZZI - Rapporti fra vertigine e cefalea in età infantileA. PIGATTO - Alcune precisazioni clinico-diagnostiche sullacomprensione orale nell’ipoacusicoG. CORDERO - Territorialità e leadership (Contributo diricerca su un gruppo di giovani emarginati)F. MININNI, L. CASTELLANO - Valore dell’ABR nellesordità infantili di “diagnosi difficile”G. LEVI, L. DIOMEDE, L. MUSATTI - La dislessia evolutiva:profili neurolinguistici e scelte terapeuticheL. ALPI, A. BIANCHI, R. BONSI, A. CANEVARO, A.DAGA, V. VECCHIONI - Attivitià di consulenza ericerca del gruppo della sezione Formazione Professionaledell’I.R.P.A. in coll. con la Coop. J. Itard.L. MORELLO, R. NORMANI - Il significato di un interventomultifocale nel trattamento della dislessia

Anno 10° - numero 1Gennaio-Marzo 1985J. GAUDREAU - La devianza scolastica e l’ambiente urbanoA. BORGATO, A. PINTORI - Analisi degli aspetti affettivorelazionali di otto casi di ritardo di linguaggio: un’esperienzadi lavoro integratoM. CHIECCHIO, O. SCHINDLER - Aspetti biologicievolutivi della comunicazioneP. POLLAZZON, D. SILVESTRINI, P. MARANGONI,A. DE LISE, P. COLANTONIO, F. MONTI - Il problemadelle sordità monolaterali gravi in età evolutivaP. BERNABEI, A. FABRIZI, C. PARISI - Ritardo psicomotorioe instabilità psicomotoria. Aspetti cliniciM.C. BORTIGNONI, P. CANCIALOSI, A. SAPUPPO -Tecni-ca di comunicazione averbale: l’Amer-IndC. BELLUSSI, E. GENOVESE, M.C. TARTARI - Lafamiglia e lo sviluppo linguistico dei bambino ipoacusicograveB. BERNARDINI, F. SCOTTO - La capacità gestuale nelpaziente afasico. Considerazioni per un approccio riabilitativoAnno 10° - numero 2Aprile-Giugno 1985A. FABRIZI, G. CODIGNOLA, L. MUSATTI - Disturbidi sviluppo ed epidemiologia degli Handicaps in età prescolareF. LERDA - Considerazioni sul ruolo dell’informatica e delcomputer nei problemi della comunicazioneM. CHIECCHIO, O. SCHINDIER - Evoluzione cerebralee del comportamento umanoP. CURCI. C. RUGGERINI - Dalla diagnosi clinica allariabilitazione: problemi interdisciplinari nel trattamentodelle sindromi dislessicheP. POLLAZZON, S. VIO, G. AUDINO, M. CLEMEN-TI, F. DONZELLI - In tema di deficit uditivi gravimonolaterali: un caso di S. di Shwachman con anacusiadestra da agenesia cocleareM.E. BERIOLI - Disfonia professionale: indagine statisticadi tipo trasversale sugli insegnanti della scuola dell’obbligoP. FERRARESI - Corsi biennali per insegnanti diS.O.S.tegnoJ. EISENSON - Afasia di sviluppo: diagnosi differenziale esuggerimenti per il trattamentoM.V. MONECHI, M. BIGOZZI - Indagine audiologica suun campione di popolazione anziana non istituzionalizzataAnno 10° - numero 3Luglio-Settembre 1985E. CEPPI - Attuali concezioni sull’educazione di ciechi edipovedentiA. CANEVARO - Ecologia, ambiente, educazioneM. BIGOZZI. M. CONTI. T. BECHERUCCI - L’inserimentodel bambino sordo nella scuolaG. LEVI, A. FABRIZI, B. MAZZONCINI, L. MU-SATTI - Gruppi per i genitori di bambini con disturbi disviluppo in un ospedale diurno terapeuticoS.M. GOORHUIS-BROWER - Compiti e traguardi pedagogicie logopedici nel trattamento di bambini con turbedella parola e del linguaggioR.F. MAZZOLA - Anatomia e fisiologia del velo palatino.Lo sfintere velo-faringeoC. RUGGERINI, P. CURCI, L. MESCHIARI - In temadi “scuola terapeutica”: un’esperienza di riabilitazione delladislessiaW. SULKOWSKI - Turbe vocali professionali: considerazionicliniche e medico legaliAnno 10° - numero 4Ottobre-Dicembre 1985F. CAPOZZI, A. GRAZIANI, B. MAZZONCINI - Il fratellomalato nello sviluppo psicologicoL. GIACCO - La rieducazione dei sordociecoC. BELLUSSI, C. LODI, E. GENOVESE - La balbuzie:scale per una sua valutazioneP. CADONICI, S. BANCHINI, A. BARBOT - Incidenzadella disfonia in soggetti affetti da patologia delle prime vieaeree e valutazione dei vari aspetti di disfunzionalità faringeaA. PIGATTO - Clinica del ritardo semplice di linguaggio(Linguae mora simplex). Elementi diagnostici e terapeuticiP. CANCIALOSI, M.P. DAL SANTO, I. VERNERO -Tecniche corporee nella terapia dei disturbi della voce: illavoro di gruppoEBERHARD KAISER - Il trattamento delle alterazionicomunicative nei sordiS. BRODO - Valutazione logopedica e proposta di un metodorieducativo nelle insufficienze velo-faringeeG.B. CAMERINI, P.L. POSTACCHINI - Musica e fonosimbologiadella voceF. MININNI - I genitori dei bambino sordoW. LIVI - Diffusione della protesi acustica in una provinciacampione

Anno 11° - numero 1Gennaio-Marzo 1986G.M. FAVA VIZZIELLO, P. BRICCA, I. CHICCONI -I prerequisiti affettivi del lingnaggioF. CAPOZZI, B. MAZZONCINI, G. LEVI - Disturbi disviluppo e psicosi a lenta insorgenza in predolescenzaA. CONDINI, L. PILONI - L'iter psicologico dell’interventochirurgico correttivo nel bambino affetto da paralisi cerebraleinfantileP.L. POSTACCHINI, G.B. CAMERINI - Un caso di insufficienzamentale seguito con un trattamento di musicoterapiaC. MASTRAPASQUA - Gli oggetti Mediatori e l'educazionepermanente di handicappati «gravi»A. ORSINI, V. MARTONE, D. GROSSI - Sul possibileuso del dialetto nella rieducazione di pazienti afasici sottoculturalizzati:Studio preliminare sull’effetto facilitante deldialetto in due prove di memoria verbale in soggetti normalia bassa scolaritàP. CIPPONE, F. NUME, A. REZZONICO - La rieducazionedel bambino sordo: analisi critica dei risultati adistanzaN. CUOMO, F. GRANDE - Utilizzo del computer comeausilio agli insegnantiM. BIGOZZI, E. GALLINA, M.V. MONECHI -Sindrome di Goldenhar: osservazione di 3 casiAnno 11° - numero 2Aprile-Giugno 1986A.A. CANEVARO - Quello che i bambini sanno e quello chei bambini imparano dell’handicap nella scuolaR. BARBAROTTO, A. BASSO, A. DE SANTIS, M.LAIACONA, D. SPAGNOLI - Disturbi del linguaggioin pazienti operati per rottura di aneurisma dell’arteriacomunicante anterioreM. BECCIU, F. CAPOZZI, L. DIOMEDE, P. MOSET-TI, B. ZOLLINGER - Terapia della comunicazione eterapia del movimento in età evolutivaE.G. POLI., A. PAZZAGLIA - Presentazione di un test perla valutazione della dominanza mano-piede-occhio-orecchioG.A. CHIARENZA. V. ACQUISTAPACE - Valutazioneneurofisiologica delle funzioni uditive. Criteri applicativiper una indicazione pedagogicaM. BASTASIN, E. SILIPRANDI, U.J. SADLER - Riabilitazionefonetica graduale e programmata del laringectomizzatoR. BARTOZZI, P. BRUNELLINI, L. CAPODAGLIO, T.CARBONI, M. DE ROSA, A. TIBERI - Il trattamentodella balbuzie mediante tecniche di Bio-feedbachG. GITTI, S. SIMONI, T. BECHERUCCI - Percezione ediscriminazione: indagine su 33 bambini sordi profondiP. POLLAZZON, D. SILVESTRINI, P. MARANGONI,A. DE LISE - Utilità di un diagramma di sviluppo dellapersonalità uditiva, del linguaggio della psicomotricità neiprimi anni di vitaC. LODI, E. GENOVESE, C. BELLUSSI - Applicazionedel test di Riley: le nostre esperienzeO. SCHINDLER - Considerazioni sui programmi e curriculaformativi di logopedisti e foniatriP. CADONICI - La respirazione orale nel bumbinoAnno 11° - numero 3Luglio-Settembre 1986A. CANEVARO - A proposito di sfondo integratore. Unostrumento per l’integrazione scolasticaJ.E. BARNES - Riabilitazione di pazienti con trauma cerebraleacuti mirata al reinserimento socialeP. DE. MICHELINI, S. BONIFACIO - Le prime paroledel bambino. Uno studio su 50 bambini di 18 mesiG. MOROTTI, E. PEZZOLI - Diversità e svantaggioN.L. GONELLA, R. PISANI, O. SCHINDLER - L’analisidelle formanti nel canto: un’ipotesi metodologica e interpretativaB. MAZZONCINI, M. DI FALCO, G. GANDOLFO,A. IONTA, B. PASQUINI - Profili di sviluppo nei disturbiprecoci di integrazione simbolico-linguisticaG. COPPI, P. TOSELLI, E. GENOVESE, M.C. TARTA-RI - Acquisizione linguistica e fonemica di un campione diipoacusia infantileB. PATRINI, F. PASI - Il sintomo funzionaleG. RUGGERINI, P. CURCI - Il problema della diagnosidella dislessiaAnno 11° - numero 4Ottobre-Dicembre 1986W. FERRAROTTI - Scuola e comunicazione: preludio alcomputerY. LEBRUN, M. DIERIK, C. HOSSELAER - Disartriapseudobulbare acquisita in un bambino in età scolareC. LEPOT-FROMENT - I genitori dei bambini sordi:l’esperienza belgaP. BORRATA, M. BIGOZZI, V. MONECHI, G.R.VITALI, F. QUARTA - Indagine sulla funzione uditiva in75 pazienti affetti da malattia di CooleyA. CANEVARO - A proposito di «gesti e segni per comunicare»W. LIVI, R. D’ALESIO, G. CIPOLLA - Protesizzazioneacustica: metodologia applicativaA. FABRIZI, A. D’ANDREA, E. SECHI - Disgrafie e disabilitàa disegnareA. RAULO, P. CIPPONE - Deglutzione atipica: definizione,diagnosi e cenni di terapiaG. CAPECE - Problemi neuropsichiatrici delle dislalie nonaudiogeneA. DE FILIPPIS - Prime osservazioni su bambini cofoticiprotesizzati con vibratori mastoidei

Anno 12° - numero 1Gennaio-Marzo 1987P. POLLAZZON, C. BIANCHI, D. SILVESTRINI, S.PIANTONI - Rumore e bambinoA. PIGATO - Linguae mora simplex - Divagazioni clinicodinamicheD. MINGHETTI, F. FUSSI, M. PIOLANTI, R. MEREN-DI - Considerazioni su alcuni casi di disfonia psicogenaA. RINGRESSI, G. TALAMUCCI - Lo sviluppo del linguaggiofra affettività e simbolismoW. LIVI, R. D’ALESIO, F. DE BERARDINIS, B. DECAPUA - Impedenzometria neonatale. Risultati e considerazionisu 166 neonatiA. FABRIZI, G. LEVI, L. PIREDDA - La comunicazione nellaterapia per i bambini con disturbo specifico di linguaggioW. FERRAROTTI - Dietro la parolaP. FORMIGONI, S. LUCCI, B. SERVINO, R. TAZZA-RI - Caratteristiche dell’utenza di un Ambulatorior foniatriconell’ambito di un Servizio Materno-Infantiledell’Emilia RomagnaC. BELLUSSI, W. DI NARDO, A. ERRANTE, V.MODICA - Problemi diagnostici e riabilitativi nei disturbidel linguaggio dell’età evolutiva: la nostra esperienzaB. BARTOLAZZI, E. GENOVESE, C. LODI, R. TAZ-ZARI - Disturbi articolatori nell’età evolutiva: modalità diintervento in un Servizio territorialeAnno 12° - numero 2Aprile-Giugno 1987G. FAVA VIZZIELLO, F. BRICCA, I. CHICCONI - Lapresa a carico del bambino con gravi problemiO. SCHINDLER, G.P. BUSCA, M.L. GONELLA - Iltrattamento logopedico dell’afasico in fase acutaP. POLLAZZON, A. DE LISE, M. CUTRONE, C.BIANCHI, O.S. SAIA - Il problema «rumore» in età evolutivaprescolareA. FABRIZI, C. CODIGNOLA, T. PAPARELLI, F.PIPERNO - Interazione sociale e sviluppo linguistico nellaterapia della comunicazioneG. GALLUSI, V. CAMPANELLA - La deglutizione atipicaquale causa di disturbi di linguaggioR. MILETTO, M.R. FUCCI, L. ULISSE - Videogames:una terapia nelle difficoltà di apprendimento, uno strumentoper la crescita cognitivaG. GITTI, M. INNOCENTI, M. BIGOZZI - Alterazionidel feed-back uditivo e balbuzieF. CADONICI, N. CIGALA, C. ROSSI - Educazione edigiene vocale nella scuola: resoconto di un’esperienzaF. MININNI - Rivalutazione dell’ter riabilitativo della sorditàinfantileAnno 12° - numero 3Luglio-Settembre 1987B. MAZZONCINI, L. MUSATTI - Trasformazione dellarelazione terapeutica nel counseling con la scuolaP. POLLAZZON, C. BIANCHI, M. CUTRONE, S.TURCATO, S. PIANTONI - Il problema «rumore» inetà scolareF. FUSSI, B. ZECCHINI, C. MARANDELLA - Tecnicalogopedica di riduzione degli atteggiamenti ipercineticinelle disfonieF. CAPOZZI - Lavoro terapeutico e follow-up ambulatorialein neuropsichiatria dello sviluppoR.F. MAZZOLA - Anatomia patologica del velo palatino. Lealterazioni dello sfintere velo-faringeo - Diagnosi, Clinica eTrattamentoG. MUTTI - La musicoterapia: definizioni e lineamentimetodologiciG. CAPECE, M. C. SCOTTI DI UCCIO, S. PORZIO -Aspetti clinici ed abilitativi di un caso di sindrome damonosomia 18p.M. DE BENEDETTO, A. IELLAMO, F. BIANCHI DICASTELBIANCO, M. DI RIENZO - L’otite mediasecernente dell’infanzia: possibile sequele neuropsichicheAnno 12° - numero 4Ottobre-Dicembre 1987B. BERNABEI, F. CAPOZZI, M. LETIZIA DE FOR-GELLINIS, L. PIREDDA - Ritardo di linguaggio: sintomoo sindrome?N. CUOMO - Riflessioni sul problema dell’integrazione scolasticaF. NUME, P. CIPPONE - Educazione e rieducazione: tecnichee limitiE. ALUFFI, G. P. BUSCA, M. L. GONELLA, O.SCHINDLER - Prolegomena al trattamento del dementeF. PERAZZETTI, V. MODICA, C. BELUSSI - La riabilitazionefoniatrica nel paziente laringectomizzato: importanzadell’autovalutazione della voce esofageaJ. E. BARNES - Riabilitazione di pazienti con trauma cranico.Trattamento intensivo per il reinserimento nellacomunitàF. BARBERA, M. BIGOZZI, M. V. MONECHI, A.PAOLINI - Reflessologia vestibolare e sordità infantileM. C. CASELLI, P. MASSONI - L’educazione al linguaggiodel bambino sordo: il metodo bimodaleG. LEVI, L. MUSATTI, G. DAVÌ - Sul disagio psicologicodei bambini con disturbo specifico di apprendimento

Anno 13° - numero 1Gennaio-Marzo 1988G. STELLA - I prerequisiti cognitivi nel processo di acquisizionedel linguaggio scrittoP. GRAZIANI, C. SUSINI, A. TRONCONI - Grafica atre dimensioni assistita dall’elaboratore per i disabili motorigraviG. ALBERTI, M. BIGOZZI, F. LAZZERI, A. MONTI -Studio delle modalità di risposta somatica allo stress psichiconella balbuzieF. FUSSI, P. MOSCHI - I parametri dela voce cantata nellapratica clinica e riabilitativaS. MAGNANI, M.L. GONELLA, O. SCHINDLER -Modalità mimico gestuali della comunicazione interumanaO.L. SCHRAGER, N. D’ELIA - La funzione uditiva e leabilità sensoriali uditiveG. FAVA VIZZIELLO, P. BRICCA, I. CHICCONI -L’inizio della scuola materna come appuntamento evolutivodi interazione familiare e processo di sviluppo dei genitorie del bambinoG. LEVI, M. DI FALCO, G. GANDOLFO, A. IONTA,B. PASQUINI - Sul problema delle disgrafie nei disturbidi apprendimentoAnno 13° - numero 2Aprile-Giugno 1988G. LEVI, M.L. PIREDDA, M.L. TOSSALI - Azioni, qualificazioni,emozioni nei bambini con disturbo specifico dilinguaggioJ.J. MORENO - Music Play TherapyF. FUSSI, P. MOSCHI - Test di valutazione vocale negliallievi di cantoP. CIPPONE, F. NUME - Utilizzo del personal computernel recupero del bambino sordo come terapia integrativaP. CADONICI, L. NISSOLINO - Canto e logopediaM.M. COPPA - Analisi e trattamento del comportamentoautolesionistico in soggetti con handicap graveM.L. GONELLA, B. TRAVALCA CUPILLO, S. MA-GNANI, B. CARONE, V. FRANCHITTI - Valutazionee trattamento logopedico dei pazienti affetti da sclerosi lateraleamiotroficaY. LEBRUN - Nuovi orientamenti nello studio dell’afasiaacquisita nei bambiniP. DI BENEDETTO, E. MARTIN, I. OLIVOTTO -Difficoltà nel trattamento di bambini e adolescenti balbuzientiAnno 13° - numero 3Luglio-Settembre 1988G. STELLA - Le difficoltà di comprensione dei cattivi lettori.studio sulle strategie di ricostruzione del significatoL. CAVALIERE, G. DAVÌ, C. SOGOS - Linee evolutivenello sviluppo cognitivo dei bambini con ritardo mentalemedio-graveP. POLLAZZON - Mutamenti nell’incidenza delle causedelle sordità infantili negli ultimi 10 anniM.L. GONELLA, R. DE ROSA, R. PISANI - Osservazionedi un caso di disfonia spasmodica: reperti elettroacusticie trattamento logopedicoG. BIEBER, E. CERAGIOLI - Contributi per la diagnosifunzionale con la scala A.B.I. (Adaptyve Behavior Inventor)P. BERNABEI, F. CAPOZZI, B. MAZZONCINI, L.MUSATTI - Scuola materna e certificazioni: realtà clinicaed epidemiologicaM. TURRINI, S. PROSSER, S. FABBRI - Impiego di procedureadattive in audiometria vocaleG. ARLUONO - Valore delle fiabe nel ricupero di soggetticon ritardo di linguaggioA. D’ONOFRIO - Verso una parola possibileM. BIGOZZI, M. MAIDA, M.V. MONECHI, E. FIO-RAVANTI - Sordità e ritardo del linguaggio nelle mucopolisaccaridosiM. BORGHESE, P. OCCHIELLO, A. D’AJELLO, M.V.DI MARTINO - Impiego del test di percezione visiva di M.Frostig nella pratica foniatrica-logopedica. Nostre esperienzeAnno 13° - numero 4Ottobre-Dicembre 1988M. COTTI, E. SALA - Ecologia dell’integrazione: armoniadegli interventi per lo sviluppo delle abilità sociali del bambinohandicappatoM. GROSS - La laringofotochimografia - nuova tecnica diagnosticaper immagini per l’analisi della vibrazione delle corde vocaliL. GIARDINI, G. LEVI, M.G. FEDERICI, L. MUSAT-TI - Segnalazione dell’handicap e percezione del disagiomentale nelle scuole di L’AquilaP. SANTONI, T. MENEGUS, G. DE ROSSI, G. PARI-SI, R. COGO - La sordità lieve media, causa e concausadi disturbi del linguaggio in età evolutivaG. ARLUNO - Rieducazione del linguaggio: considerazionisulla lettura di immaginiS. MAGNANI, O. SCHINDLER, M.L. GONELLA, B.TRAVALCA CUPILLO - Il riconoscimento delle emozioniattraverso il canale mimico-gestualeG. PARRELLA, E. SECHI - Il trattamento farmacologico deidisturbi di apprendimento - Note sull’uso degli psicostimolantiP. BIESALSKI, A. PRUSZEWIC - Aspetti foniatrici di diagnosie terapia dei disturbi della comunicazione in bambinicon danno uditivoR. IZZO, F. BIANCO, E. GLOVI, L. MARCHISANO, P.GRENCI - Esperienza di un servizio ambulatoriale di foniatria:dati epidemiologici e considerazioni socioeconomicheP. MOSCHI, A. BERGAMINI, F. FERRERO - Rilievi clinicie fonetici su un caso di disfonia spastica abduttoriaS. MAGNANI, M.L. GONELLA, B. TRAVALCA CU-PILLO, O. SCHINDLER - Correlazioni tra diatesi atopicae alterazioni del flusso verbale

Anno 14° - numero 1Gennaio-Marzo 1989L. GIACCO - Sviluppo emotivo-sociale nel sordociecoF. CAPOZZI, L. CAVALIERE, C. SOGOS - Diagnosifunzionale e valutazione delle competenze adattive nelritardo mentaleO. SCHINDLER - La nuova classificazione dei disturbi dellinguaggio (Standard europeo in corso di accettazioneOMS)M. BORGHESE, A. OLIVO, I. AMMENDOLA, A.D’AJELLO - I test di Santucci-Schindler e Goodenough.Possibilità e limiti di impiego clinicoC. SALIMBENI, M.V. MONECHI - Disfonia da esposizionea trielinaP. MOSCHI, A. BERGAMINI, G. TRALLI, F. FERRE-RO - Il tremore vocale essenziale: aspetti cliniciA. GRAZIANI, A. FABRIZI - Disturbi dell’attenzione esviluppo dell’attenzione vocale in età evolutiva. Nota criticaH.K.. SCHUTTE, W.W. SEIDER - La foniatria nella diagnosie terapia dei disturbi della voceP. POLLAZZON - Utilità dei potenziali evocati uditivi, perdiagnosi di deficit uditivi e per monitoraggio di malattie delS.N.C. nelle Unità di Patologia neonataleAnno 14° - numero 4Aprile-Giugno 1989R. FROSINI, L. CAMPA - Aspetti clinici delle minorazionivisiveG. LEVI, L. DIOMEDE, B. MAZZONCINI - Disprassieevolutive e rappresentazione del movimentoP. CADONICI, G. GITTI, M. BIGOZZI - Voce e comportamentoattraverso i mass mediaM.M. COPPA - L’ecocalia: aspetti teorici e paradgmi d’interventoS. MAGNANI, O. SCHINDLER, M.L. GONELLA, B.TRAVALCA CUPILLO - Aspetti cross-culturali nel riconoscimentodei sentimenti espressi attraverso il canalemimico-gestuale: primi datiG. GITTI, M. BIGOZZI, V. BELLANTUONO -Discriminazione uditiva nel bambino sordo profondoun’esperienza, un’ipotesiO. SCHINDLER, I. VERNERO - Alcune considerazionioperative sul cosiddetto autismo infantileA. BERGAMINI, P. MOSCHI, G. ZAMPANO, F. FER-RERO - Il tremore vocale essenziale: aspetti foneticiM. STEPPER - Difficoltà nella riabilitazione di pazientiaffetti da afasia e disartriaE. POMPILI, D. GIARDINI - Sviluppo del racconto delsogno in bambini in età prescolareAnno 14° - numero 3Luglio-Settembre 1989P. BERNABEI, B. MAZZONCINI, E. POMPILI - Profilidi sviluppo nei bambini con disarmonia evolutivaS. MAGNANI - Disfonia funzionale nell’età pediatrica:abuso vocale quale equivalente aggressivoG. STELLA - Lo sviluppo delle rappresentazioni spaziali sulfoglio: la pianta topografica della classeS. ROMOLINI, P. VANNUCCHI - Utilizzazione dell’A.B.R.come screening neo-natale: nostra esperienzaA. DE FILIPPIS - Proposta di sviluppo degli standards internazionaliper il trattamento di labio e palatoschisiM. BORGHESE, G, VERDE, G. DELLA CORTE, M.V.DI MARTINO - Indagine audiometrica in 240 laringectomizzatiB.J. PHILLIPS, E. SECHI, P. CORDISCHI - Disturbi dimemoria e processi di lettura nei bambini con disturbi specificidi apprendimentoR. PENGE - La terapia non-linguistica di gruppoM. PASCHALSCHA - La prova da sforzo vocale: indaginesu studentesse della scuola magistraleAnno 14° - numero 4Ottobre-Dicembre 1989A. CANEVARO - Note su intervento educativo ed interventorieducativoJ. WENDLER - Epistemologia generale in FoniatriaG. LEVI, E. GULOTTA - Differenziazione dello spaziomentale e rappresentazione simbolica nella disarmonia evolutivaG. STELLA, A. BIANCARDI - Il linguaggio e la rappresentazionedelle quantità nei bambini prescolariM.T. OSSELLA - Programmi negli Stati Uniti per i genitoridel bambino sordo grave e profondo, dal momento delladiagnosi audiologica fino all’inserimento nella scuolamaternaA. MONTI, G. GITTI, M. BIGOZZI, L. PEDATA -Sordità e sviluppo cognitivoN.R.C. LENG - Reality orientation therapyM. BIGOZZI, E. LEPRINI, S. ROMOLINI - Sindromedi Waardenburg e funzionalità vestibolareP. CADONICI - Sindrome del brutto anatroccolo: dallafavola alla realtà alle voglie del 2000R. VIVIAN - La prova da sforzo vocale: indagini su studentessedella scuola magistrale

Anno 15° - numero 1Gennaio-Marzo 1990M.L. PIREDDA, E. SECHI, G. LEVI - Ipotesi neuropsicologichee ipotesi riabilitative nella terapia della dislessiaevolutiva: un caso clinicoA. MORGON, P. AIMARD. P. BAZIN - Riabilitazioneprecoce nel bambino handicappatoA. NOVAK - Diagnosi nella patologia della parolaH.H. GREGORY - Balbuzie: Valutazioni differenziati edimplificazioni per la terapiaF. GRANONE - Cura della balbuzie con metodiche ipnoticheJ.W. WALTERS, M. GARDNER - Analisi della teoria dellapluralità dell’intelligenza e sue implicazioniG. LEVI, A. FABRIZI, A. GRAZIANI - Indicatori prognosticiper disturbi da deficit dell’alterazione con iperattivitànei disturbi di sviluppoF. BARBERA, M. BIGOZZI, S. ROMOLINI, L. SEME-RANO - Patologia uditiva nella sindrome di TurnerS. MAGNANI, O. SCHINDLER, M. ROMOLINI,M.L. GONELLA - Riconoscimento delle emozioni espressemediante modalità mimico-gestuali in soggetti portatoridi lesioni al lobo cerebrale destroAnno 15° - numero 4Aprile-Giugno 1990F. CAPOZZI, L. CAVALIERE, C. SOGOS - Riflessionicliniche per una diagnosi precoce di fascia nel ritardo mentalemedio-graveO. PÈRIER - Lesione uditiva e disabilità linguisticaH.K. SCHUTTE - Valutazione delle procedure diagnostichein caso di disfoniaF. PARIENTE - Pensiero logico, abilità cognitive ed insufficienzamentaleG. GITTI, M. BIGOZZI, M. MAURRI - Strategia dicomprensione del testo scritto in soggetti affetti da sorditàprofonda bilateraleP. BERNABEI, L. CAVALIERE, P. CORDISCHI, M. DIFALCO, G. LEVI - Profili neuromotori in soggetti affettida disturbo ticcosoU. BERTOLINI - Valutazione e piano di trattamento neidisturbi fonologici dei bambiniW.U. DRESSLER - Linguistica testuale, applicazione alpaziente afasicoAnno 15° - numero 3Luglio-Settembre 1960G. LEVI, L. GIARDINI - Diagnosi precoce e prevenzionenei disturbi di apprendimento nella scuolaM. BIGOZZI, P. CHIELLINI, F. FANFANI, P. PORZIO- Sordità monolaterale e problemi di apprendimentoG. DE RÉNOCHE, S. BROTTO - Test per insufficienzevelo-faringee (IVF) IVF-GRAMMAP. MOSCHI, A. BERGAMINI, F. FERRERO, M.MANCA - Il Mioclono velofaringolaringeo. Rilievi su uncasoY. LEBRUN - Diagnosi differenziale della Aprassia di LinguaggioA.E. BIONDI M. DI FALCO, F. CAPOZZI, P. BERNA-BEI - Emergenza e funzionalità delle condotte stereotipe:un caso clinicoM. POLACCO - Lo spazio mentale dell’handicappato fraservizi e famigliaP. POLLAZZON, G. ZACCHIELLO - Ossalosi e sorditàimprovvisa in età evolutivaAnno 15° - numero 4Ottobre-Dicembre 1990M.M. COPPA, L. MONDAINI, D. MOSCOLINI, C.DUCCI - L’insegnamento delle abilità comunicativa eragazzi sordo-ciechi. Parte prima: Ampliamento della componenterecettiva verbaleE. GULOTTA, M. BECCIU, B. MAZZONCINI, E.SECHI - La comprensione sintattica nei bambini condisturbo specifico di linguaggioG.B. CAMERINI - La terapia di rilassamento terapeutico inun servizio territoriale - Considerazioni cliniche su venticasi seguitiM. SPIZZICHINO - Disfonie in età evolutiva: contributoclinicoA. DE FILIPPIS, U. AMBROSETTI - La protesizzazionebasata sulla percezione vibrotattileI. VERNERO, E. MOGNI, R. SCIASCIA, A. BOGGIO- Rilevazione dei primi segnali comunicativi nella diagnosidifferenziale dei ritardi di linguaggioJ.C. LAFON, T. GHARBI - Un codificatore linguistico perla rieducazione uditiva del sordoS. MAGNANI - Ruolo del Foniatra nelle scuole professionaliper attori: ipotesi di una presa in carico globale

Anno 16° - numero 1Gennaio-Marzo 1991S. GREGORY, A. HADDAD - I disturbi da conversione esomatizzazione in età evolutivaS. MAGNANI - Educazione senso percettiva precoce delbambino ospedalizzato alla nascita o sospetto portatore diritardo prestazionaleF. CAPOZZI, B. MAZZONCINI, R. PENGE - Problemipsicopatologici in pre-adolescenti con disturbi specifici diapprendimentoA. DE FILIPPIS, U. AMBROSETTI, D. D’ONOFRIO -La protesizzazione basata sulla percezione vibrotattileG.B. CAMERINI, P.L. POSTACCHINI - I disturbi d’apprendimentoe l’elemento sonoro-musicaleM. BENA, R. MORIONDO, O. SCHINDLER, I. VER-NERO - Riabilitazione Geriatrica e FoniatriaI. RIPAMONTI, R. CESARI, A.M. MEDRI, S. TALAS-SI - Sperimentazione sull’impiego del programma Logo-Grafica nell’ambito dell’intervento multidisciplinare con ilbambino sordo nel secondo ciclo della scuola elementareG. FAVA VIZZIELLO, P. BRICCA, E. STOPPELE - Larappresentazione della malattia nei genitori del bambinosano e del bambino malatoAnno 16° - numero 2Aprile-Giugno 1991E. GULOTTA, M. BECCIU, F. CAPOZZI, G. CERZA -Dissociazioni linguistiche e pseudolettura nelle sindromiiperlessicheV. STRANIERI - Handicap pregiudizio letteraturaC. CODIGNOLA, F. PIPERNO - Difficoltà di simbolizzazionenei bambini con D.S.L.M.M. COPPA, L. GIACCO, N. BAIOCCHI, C. BU-GIOLACCHI - Programma per lo sviluppo della comunicazionetattile in un ragazzo sordo-cieco pluriminoratoM. CORNO - La memoria a breve termine nei pazienti afasiciP. ZAGO, F. FRANCO, D. MANFRIN, M. SPADONI,L. ZANELLA, F. VALLESE, G.L. BORGO, G.F. TEM-PORIN - Screening fonologico - Progetto di prevenzionedei disturbi di linguaggio per il biennio 1989/90R. MILETTO, M.R. FUCCI, G. D’ANTONIO - Sulmutismo elettivoB. BURDESE, P. GUGLIELMINO, A.M. MILETTO -Esperienza di lavoro di gruppo con pazienti afasiciM. BORGHESE, P. OCCHIELLO, M. SENSENHAU-SER, A. SPIEZIA, A. D’AJELLO - Rilievi anamnestici,clinici e strumentali su 42 casi di autismo infantile in osservazionefoniatrico-logopedicaAnno 16° - numero 3Luglio-Settembre 1991G. STELLA, M. BARTOLI - La riabilitazione dei disturbidi scrittura attraverso un’attività di decisione ortograficaP.E. RICCI BITTI, P. BERNABEI - La comunicazione nonverbaleG.L. BOLCHI, P. BERNABEI - I disturbi ticcosi: excursusstorico nella letteraturaG. FIAMINGO, P. LA VIA - Effetti secondari alla deprivazionedella vista: strategie operative in un caso clinicoA. HADDAD, G. LEVI - Meccanismi psicologici nei bambiniche hanno subito abusoG. BELLUSSI, P.G. CARANDO, O. SCHINDLER -Attualità in tema di ipotesi etiopatogeniche e di possibilicriteri e modalità di valutazione delle disfluenzeD. ORCHI, R. MILETTO, M.R. FUCCI - Il bambinoprescolare e la pubblicità: dell’oralità alla scritturaAnno 16° - numero 4Ottobre-Dicembre 19891G. FAVA VIZZIELLO, V. PAVANI - Il bambino aggressivonel gruppo classeE. CAMILLO, M. VERUCCI, P. BERNABEI - Modelli disviluppo e presa di coscienza delle emozioniO.SCHINDLER, I. VERNERO - Prolegomena per nuoveconcezioni per il trattamento del sordomutismoM. DI FALCO, L. BORDINI, R. GHINASSI, C. PARI-SI, F. PIPERNO, G. ZALOMBINI - Quali capacità narrativehanno i bambini in età prescolare?M. ROSSI - Orientamenti attuale sugli impianti cocleariA. ACCORNERO, G. ARNOFFI, D. BERT, A. BOG-GIO, L. GISOLDI, M. VALENTE, I. VERNERO, O.SCHINDLER - Valutazione delle modalità comunicativedegli adolescenti frequentanti il Convitto per Sordomuti diTorino

Anno 17° - numero 1Gennaio-Marzo 1992F. CAPOZZI, B. MAZZONCINI, G. CERZA, L. DIO-MEDE - Disabilità di apprendimento: sintomo o sindrome?M.M. COPPA, L. MONDAINI, E. STORANI, C. MAR-CONI - Metodologia d’intervento sui problemi alimentari(rifiuto cronico del cibo) di una ragazza sordo-ciecaI. RICCARDI RIPAMONTI - Rapporto tra l’interazionemadrebambino nel primo anno di vita e l’evoluzione dellinguaggio nel bambino sordo. Ruolo e significato dell’interventoriabilitativoG.B. CAMERINI - Psicopatologia dell’aggressività e handicappsichicoL. CONTE, A. FABRIZI - Oggetti, emozioni e narrazionenel giocoM.T. MASSARI, D. SARTI, G. BUCCIOLINI, G. ZAR-DINI - Presentazione di un metodo fonico-sillabico originalenella riabilitazione delle difficoltà di letturaM. BENA, R. MORIONDO, O. SCHINDLER - Appuntiper una psicofarmacologia dell’anziano comunicopatico:proposte in ambito riabilitativoAnno 17° - numero 2Aprile-Giugno 1992A. GRAZIANI, A. FABRIZI - Disturbi strumentali di linguaggio:aspetti semeiologici e profili funzionaliM. FRUSTACI - L’approccio neurocognitivo nella rieducazionedell’afasia: un’esperienza terapeuticaM. DI MODICA - Un semestre alla Gallaudet University,un’esperienza americanaS. BERTOLINI, M. DEBERNARDI, A. FERRARIS, A.PANERO, M. PEIRANO, L. VIERO - Proposta di interventomultidisciplinare nella riabilitazione del pazientelaringectomizzatoR. DEGIOVANI - L’anziano e la presa in carico logopedicaJ.E. AZCOAGA, J.J. CHADE - Classificazione delle afasiee modelli neuropsicologici del linguaggio. La fisiopatologianella terapia della afasiaR. VIVIAN - Screening audiometrico su persone anziane nonautossufficienti di VicenzaA. FABRIZI, L. MUSATTI - Il lutto di un genitore nellaricostruzione del mito familiareAnno 17° - numero 3Luglio-Settembre 1992J.J. CHADE - Prospettiva e terapia di gruppo in pazientiafasiciA. ACCORNERO, C. BELLUSSI, O. SCHINDLER - IlCounseling parentale nel trattamento delle balbuzieA. VELLARI, L. FRANCESCHI - Problemi attuali nellariabilitazione del paziente laringectomizzatoA. GRAZIANI, M. ROMANI, A. FABRIZI - Il GruppoTerapeutico dei bambini nel disturbo da deficit dell’attenzioneiperattività in età prescolareA. DE FILIPPIS, E. CARRAVIERI - M.U.S.A. - T.I.D.E.:un progetto europeo applicato alla rieducazione di un soggettosordo in età prescolare, con il modulo «CompetenzaLinguistica»P. CAGGIA - L’utilizzo in Psicologia Clinica del Test sullivello dei liquidi di Piaget-InhelderM. BENA, R. MORIONDO - Terapia di supporto per ifamiliari di pazienti affetti da demenza: CounselingAnno 17° - numero 4Ottobre-Dicembre 1992A. FABRIZI, A. CASTELLANO, M.C. PANDOLFO -Modello di intervento preventivo precoce nel ritardo mentaleB. TRAVALCA CUPILLO - Indicazioni per un protocollomultidisciplinare nel trattamento della labiopalatoschisiP. MOSCHI, A. TOTI, A. NAPOLITANO - Il trattamentologopedico delle disartrie (nostra esperienza)F. NARDI, D. BONINI - La suzione del pollice: proposte diintervento nel corso della terapia miofunzionaleL. UNNIA - Trattamento riabilitativo del paziente disfagicoadulto: premesse e proposte operativeC. SALIMBENI, M.V. MONECHI, R. SANTORO -Disfonia e lavorazione del tabaccoP.G. CARANDO - Per una corretta interpretazione dellabalbuzieA. ACCORNERO, C. BELLUSSI, O. SCHINDLER -Sintomatologia e fenomenologia della balbuzieS. PROSSER, E. ORZAN - Attualità dell’AudiometriaVocaleF. CAPOZZI, B. MAZZONCINI, M.F. FREDA, M.C.PANDOLFO - I disturbi pervasivi dall’età prescolareall’età scolare

Anno 18° - numero 1Gennaio-Marzo 1993E. GENOVESE, M. ROSSI, O. SCHINDLER - I vibratoria canale (con particolare riguardo al Tactaid 7)N. MICCINESI, G. VILIA - Il sé nello sviluppo del bambinoP. POSTACCHINI, G.B. CAMERINI - Dialogo tonico edialogo sonoro-musicale in riabilitazione neuropsicomotoriaP.G. CARANDO, C. CISARI, L. COCCO - Il counselingper pazienti balbuzienti e loro familiari: proposta di unostrumento di osservazioneC. SOGOS, M.F. PREDA - Rischio neuropsicologico erischio psicopatologico nella Sindrome di Ullrich - TurnerA. DE FILIPPIS, E. CARRAVIERI - La terapia al computercome integrazione alla terapia logopedicaR. MILETTO, M.R. FUCCI - Sulle azioni di sostegno:riflessioni clinicheC. PODETTI, G. FAVA VIZZIELLO - Passaggio del bambinodall’asilo nido alla scuola materna: fattori in giocoM.R. FUCCI, R. MILETTO - Disturbi di apprendimentoe dispersione scolasticaAnno 18° - numero 2Aprile-Giugno 1993D. SARTI. G. ZARDINI, M.T. MASSARI, M. MAURIDINI - Applicazione di un metodo fonico-sillabico originalein bambini con difficoltà di lettura e di scrittura secondariea disturbo specifico di linguaggioM. BENA, R. MORIONDO, O. SCHINDLER -Disfagia nell’anziano: inquadramento nosografico e proposteterapeutiche in ambito riabilitativoP.G. CARANDO, C. CISARI, L. COCCO - Il counselingdiretto sul paziente balbuzienteM.T. SCARPA, C. BOTTINI - Riabilitazione di un caso diafasia transcorticale motoriaP. VAYER, M. CAMUFFO - Comunicazione e dialogo coni bambini con handicapO. SCHINDLER, I. VERNERO - Bio-pedagogia: revisionedei processi evolutivi e progetto educativoA. FABRIZI, A. CASTELLANO, A. GRAZIANI, V. LOVECCHIO - Imitazione ed apprendimenti ecoici deibambini con disturbo pervasivo dello sviluppoB. BERTRAM - Concezione della terapia medica e della abilitazionee riabilitazione dei bambini con un ImpiantoCocleare nel Centro di Impianti Cocleari di HannoverP. TRENTINI, M. PAGNONI - Un caso di trauma cerebralecon amaurosi bilaterale: Aspetti diagnostici e riabilitativiAnno 18° - numero 3Luglio-Settembre 1993S. AVERSA - Esistono più i bambini?P. BERNABEI, E. CAMILLO, A. LUCHETTI - Sullarappresentazione degli affetti nei bambini con DisturboPervasivo di SviluppoR. MILETTO, M.R. FUCCI - Prospettive pedagogiche nelledisabilità di apprendimentoG.M. FAVA VIZZIELLO, C. FERRERO, M. MUSICCO- Sincronia interattiva, rappresentazioni genitoriali e comportamentosociale del bambinoP. CECCARINI, P. BALERCIA, M. ARFELLI - Il bambinosordocieco pluriminorato e la fisioterapia stomatognaticaM. PACHALSKA - Terapia di gruppo per pazienti afasiciAnno 18° - numero 4Ottobre-Dicembre 1993G. VALERI, F. CAPOZZI - Per un approccio psicopatologicoal bambino con ritardo mentaleS. MAGNANI, M.L. GONELLA, B. TRAVALCACUPILLO, W. SALIO - Per una collaborazione tra foniatraed educatore artistico della voceG. STELLA - La facilitazione dei processi di scrittura in soggettideboli mentali e con disturbi dell’apprendimento attraversol’uso del computerM. BENA, R. MORIONDO, O. SCHINDLER -Training psico-motorio: proposta di lavoro in ambito riabilitativoper pazienti anziani con disturbi comportamentalie/o mnesici lievi e moderatiR. MILETTO. M.R. FUCCI - Il ritardo mentale: crisi edadattamentiA. FABRIZI, S. AVERSA - I disturbi di linguaggio e l’epilessiain età evolutivaP.G. CARANDO. C. CISARI, L. COCCO - Il trattamentointensivo della balbuzieB. BERTRAM - Aspetti pedagogici nell’adattamento del processoreverbale in bambini sottoposti ad installazione diimpianto cocleare con un impianto Mini SystemP. MEAZZINI, L. COTTINI, M. PEDICONI, B. LANI,E. ANGELINI - La strategia mnemonica del raggruppamentosemantico (Clusterine): quali effetti nella rievocazionedi soggetti normodotati e portatori di handicap

Anno 19° - numero 1Gennaio-Marzo 1994L. SCHÖN, L. SARTORELLO, G. FAVA VIZZIELLO -Crescere nelle storieO. SCHINDLER, C. BELLUSSI, A. MILETTO, E.POMATTO, V. FALCO, V. VERCELLINO - Valutazionedella fonazione e della deglutizione in pazienti sottopostia trattamento integrato (chemio-radio-chirurgico) percarcinoma del cavo oraleU. BORTOLINI - Il disturbo specifico di linguaggio: basifonologiche e procedure diagnosticheC. GAVEGLIO, O. SCHINDLER - Verso la scomparsa delmetodo clinico?G. BEDONNI, P. CORTICELLI, P. CUGNO, D.D’ALESSANDRO, M. MANFRINI, P. NEGRINI -Elaborazione di un protocollo di osservazione e valutazionelogopedicaG. LEVI - Disturbi di apprendimento e disturbi di immaginazione:distorsione dei processi cognitivi in preadolescenzaP. GUGLIELMINO, P. STENI, O. SCHINDLER -Ventilazione nasale mononarinale e binarinale. Un eserciziarioAnno 19° - numero 2Aprile-Giugno 1994M. PAPINI, C. SIMONETTI, L. CONSUMATI, E.INNOCENTI - Modalità operative in rapporto ai problemidi apprendimento: proposta metodologica del gruppooperativo per i disturbi dell’apprendimento operante pressola Cattedra di Neuropsichiatria Infantile di FirenzeP. VALLICELLI, D. VETTORI, G. FAVA VIZZIELLO -Dal corpo alla narrazione in un bambino che non può parlareT. MENEGUS, A. COSENTINO, C. BIGLIATI - Approccioclinico-riabilitativo alle funzioni oro-faringee in etàevolutiva nella patologia neurologica e disgeneticaT. HACKI - La misura della voce parlata, andata e cantataE. SECHI - Sulla evoluzione della Disprassia Evolutiva: analisilongitudinale di un caso clinicoA. FABRIZI, A. PELLICCIA - Sordità verbale e disturbineuropsicologici: il paradigma della sindrome di Landau-KleffnerO. SCHINDLER, I. VERNERO - La tipologia delle disabilitànella gestione scolastica dell’handicapM.L. GONELLA, R. PISANI, B. TRAVALCA CUPIL-LO, O. SCHINDLER - Applicazione di una metodicastrumentale di analisi della voce (Sonagraph) alla tecnicacanoraAnno 19° - numero 3Luglio-Settembre 1994A. FABRIZI. L. DIOMEDE, V. LO VECCHIO, E.MEZZALIRA - I disturbi specifici di linguaggio - Profilipsico linguistici e problemi di sviluppo. Un contributo clinicoL. SARTORELLO, L. SCHÖN G. FAVA VIZZIELLO -Storie per un compagno “di confine”E.G. RASPA, R. RASPA - La rieducazione integrata deidisturbi della comunicazione nel cerebroleso adultoR. PENGE, E. MEZZALIRA, M.N. PETRUCCI -Epidemiolo-gia dell’handicap nella scuola: il problemadella diagnosiO. SCHINDLER, M.L. GONNELLA, A.M. MILETTO,G. RUOPPOLO, B. TRAVALCA, I. VERNERO - Ilpaziente comatoso nell’epistemologia e nella operativitàfoniatrico-logopedicaAnno 19° - numero 4Ottobre-Dicembre 1994M.L. GARGIULO - Le barriere psicologiche e relazionalinei riguardi di persone in situazione di handicapD. VETTORI, P. VALLICELLI, G. FAVA VIZIELLO -Storie per DanteG. NARDONE - Le barriere culturali dei disabili visiviA. FABRIZI, V. LO VECCHIO, E. MEZZALIRA -L’Afasia acquisita nella sindrome di Landau Kleffner: problemineurofisiologici e problemi neuropsicologici nellapresa in carico terapeuticaA. MORETTI - Lo sviluppo del linguaggio nel bambinoaffetto di sindrome di DownO. SCHINDLER, M. IORIO, P. BENZI, I. VERNERO- La valutazione medico legale della patologia della comunicazioneR. MILETTO, M.R. FUCCI, G. D’ANTONIO - Sul sécognitivo debole

Anno 20° - numero 1Gennaio-Marzo 1995K. CASTELLINI, C. MEGA, R. VIANELLO - L’integrazionedi studenti con handicap mentale nella scuola media:l’attegiamento degli insegnantiL. UNNIA, A.M. MILETTO - Criteri logopedici relativialla dieta e all’alimentazione del paziente disfagicoM.C. MAMBELLI, P. POLLAZZON - Il figlio ipoacusicodi genitori sordi: aspetti e problematicheO. SCHINDLER, M. IORIO, P. BENZI, I. VERNERO- La valutazione tabellare in responsabilità civileA. FABRIZI, M.P. FERRARI, F. SAVE, L. TOTONELLI- L’Ospedale diurno terapeutico in neuropsichiatria infantileG. LEVI, A. ANNESE, V. LO VECCHIO, L. PIREDDA- Azione, Meta-azione e Verbi nel Ritardo Psicomotorio:nota clinica preliminareG. RAFFO - L’ergonomia per il deficit comunicativo del balbuzientenell’ambiente di lavoroAnno 20° - numero 2Aprile-Giugno 1995O. SCHINDLER, I. VERNERO - L’impianto cocleare neibambini sordi prelingualiM.L. GARGIULO - L’apporto degli ausili tecnologici avanzatinello sviluppo cognitivo e della personalità degli alunniminorati visiviE. TORMENA, P. POLLAZZON - Il bambino con deficituditivo nato pretermine: problematiche familiariA. FABRIZI, L. DIOMEDE, V. LO VECCHIO, F. PI-PERNO - Disturbi precoci del calcolo e disturbi specifici dilinguaggioR. BARUSI, G. MAGNANI, E. GHILLANI - I segni delcambiamento: l’approccio relazionale in terapia PsicomotoriaR. BOSSI, I. CASAROTTI, M. SITURA - Esperienza nellariabilitazione di un gruppo selezionato di adulti protesizzatiG. TARTER, E. PANDINI - Intervento logopedico nellaSindrome della X- FragileA. FABRIZI, S. GREGORY, E. MEZZALIRA - La rappresentazionedel figlio e della malattia nei genitori dei bambinicon ritardo mentaleM. FUSETTI, A. EIBENSTEIN, M.T. PAIANO, G.FERRI, F. IOELE - Valutazione del deficit uditivo neibambini ipoacusici portatori di handicapG. BROZZI, P. CECCARANI - La sordità nella grave pluriminorazioneD. SARTI, M. MAURI DINI, M.T. MASSARI, G. ZAR-DINI - Utilizzo di un metodo fonico-sillabico originalenella riabilitazione delle difficoltà di lettura e di scritturain un adolescente bilingue con ritardo mentale graveAnno 20° - numero 3Luglio-Settembre 1995G. MATTIVI, C. PAOLESSE, R.M. BRUNI, P. BERNA-BEI - Note di semeiotica: il significato dell’isolamento, ilsignificato della difficoltà di interazioneC. DE PANFILIS, G.B. CAMERINI - Il significato dellaterapia psicomotoria nelle disprassie in età evolutivaF. GAIO, A. BARETTER - Anziani istituzionalizzati: esperienzedi un’attività per promuovere la comunicazione verbalemediante allenamento della memoria a LungoTermineA. DE FILIPPIS, R. CITRO, I. VERNERO - Informazionidall’Unione EuropeaI. VERNERO, M. GILARDONE, A. FARRI, O.SCHINDLER - Le barriere comunicativeE. SECHI, A. CORCELLI, P. VASQUES - Il disturbo dadeficit di attenzione con iperattività, problemi nosografici easpetti neuropsicologiciF. ROMANO, A. CRISPINO, M.G. GIANCOLI, P.SQUADRILLI - L’impiego della linguistica testuale nellariabilitazione del paziente afasicoM. BONOMI RIVADOSSI - Livelli evolutivi e difficoltàdei bambini sordi al momento dell’inserimento alla scuolamaternaR. RASPA, E.G. RASPA - Le Alessie e le Agrafie nel cerebrolesoadultoAnno 20° - numero 4Ottobre-Dicembre 1995J.S. MOOG, A.E. GEERS - Gli impianti cocleari: cosa ci sipuò attendereE. CAMILLO, G. MATTIVI, C. PAOLESSE - Sviluppocognitivo e sviluppo affettivo: espressività degli affetti neibambini con ritardo di sviluppoG. BUCCIOLINI, D. SARTI, B. MOLTENI, M.T.MASSARI - Una proposta riabilitativa delle difficoltà dilettura e di scrittura in un bambino con difficoltà diapprendimento secondarie a disarmonia evolutivaA. FABRIZI, L. DIOMEDE, E. MAZZEI - Problemi difamiliarità nei disturbi specifici di linguaggio: alcune considerazionipreliminariO. SCHINDLER, M. GILARDONE, I. VERNERO,A.C. LAUTERO, E. VEGLIO - Considerazioni sullamusica come olismo adattivo, come entità estetica, comeaspetti particolari di intellettualità di percezione, di prassiee di interazioni interpersonaliR. MILETTO, M.R. FUCCI, M.G. PETRIGLIA, G.D’AMORE - Sull’insuccesso scolastico: note cliniche propositiveM.T. SCARPA - Disturbi nella identificazione dei ruolitematici. Rieducazione di un casoE. AMIGONI, L. RIVA, L. TODINI - Impianto cocleare:la riabilitazione del soggetto adultoG. BILANCIA, P. CAGGIA - Esame dell’abilità di costruzionedi classi multipleM. BORGHESE, S. PORCARO - Possibilità di evoluzionedel ritardo semplice di linguaggio verso disturbi d’apprendimento.Studio clinico - catamnestico

Anno 21° - numero 1Gennaio-Marzo 1996F. CAPOZZI, C. SOGOS - Per una verifica sull’integrazionescolastica nei soggetti portatori di handicapI. BERTOLOTTO, P. GUGLIELMINO, L. PAGLIERO,O. SCHINDLER - Il metodo Schlaffhorst-Andersen neltrattamento dei disturbi della voceP. BENZI, M. IORIO, V. MASCARO - Il profilo professionaledel Logopedista. La situazione attualeA.M. TARQUINI, D. ANGELINI - Rieducazione di uncaso di afasia cronicaJ. HIRSCHBERG - L’insufficienza velofaringeaO. SCHINDLER, A. FARRI, M. GILARDONE, I. VER-NERO, E. BANCO - Considerazioni sull’evoluzioneontofilogenetica della voceA. NISI, P. CECCARANI, L. GREBERG, L. GUTIER-REZ PINEDA - Disturbi emozionali nel pluriminorato;estensione d’uso del Questionario per la Rivelazione deiDisturbi Emozionali (QRDB)F. ANNOVI, L.M. CASTAGNA - Modello di intervento inneuropsichiatria infantile per l’individuazione precoce deidisturbi del linguaggioR. IOZZINO, S.A. MARSAN, S. CAMPI, C. PAOLUC-CI POLIDORI, M.P. ROSINI, S. SUPINO - Analisi dellinguaggio spontaneo di una bambina con mutismo elettivoAnno 21° - numero 2Aprile-Giugno 1996A. NISI, P. CECCARANI - Atteggiamenti di fiducia - sfiducianei genitori di soggetti pluriminorati psicosensorialiP. BENZI, O. SCHINDLER - Sclerosi multipla: prospettivedi intervento logopedicoO. SCHINDLER, I. VERNERO, A. PACIFICI, A.FARRI, P. TAVORNINA - Considerazioni sulla classificazioneinternazionale delle compromissioni, disabilità esvantaggi (ICIDH, International Classification ofImpairments, Disabilities and Handicaps) dell’OMSJ. PAHN, E. PAHN - Il metodo della nasalizzazione.Procedure di terapia, esercizio e formazione della voceM. ROMANI, G. VALERI - Fattori patogenetici nellaSindrome ipercinetica: analisi di un caso clinicoO. PÉRIER - Bambini sordi ed impianti cocleari nel 1995:un punto d’incontro?P. BERNABEI, C. PAOLESSE, G. MATTIVI, G. LEVI -Comorbidità tra autismo e ritardo mentale: problemi cliniciG. CAPECE - Osservazione longitudinale di 3 casi con sindromedi Asperger e considerazioni sui risultati del trattamentoabilitativoAnno 21° - numero 3Luglio-Settembre 1996A. BIANCARDI, C. BIOLCATI, M. COLLINI - Disturbispecifici di linguaggio in bambini bilingui: le difficoltà ela necessità di una diagnosiA. NISI, P. CECCARANI - Alcune convinzioni educativecondivise dai genitori di soggetti pluriminorati psicosensorialiO. SCHINDLER, F. DI GIOIA, B. TRAVALCA CUPIL-LO, R. MORA, I. VERNERO - Prolegomena all’euristicadelle differenti strategie (e correlati) impiegate negliimpianti cocleareG. MATTIVI, C. LEVI - Inibizione intellettiva e depressione:problemi clinici nello sviluppoR. CASANO, F. TORRICELLI - Alcune nozioni di geneticasulla sorditàL. BALDASSA, E. BERTAGNOLI, S. MONIGA, F.SABBIA, R. VIANELLO - Strutture mentali e sviluppodelle conoscenze sulla memoria, l’attenzione ed il controllodi alcune emozioni: confronto tra bambini sordi edudentiAnno 21° - numero 4Ottobre-Dicembre 1996G. FAVA VIZZIELLO - Comunicare alla famiglia e con lafamiglia: il processo e la sua discontinuitàP. POLLAZZON, A. BONACONSA, S. NARNE, R.D’URSO - Sordità da conversione: descrizione di un casoin età evolutivaP. VASQUES, A. LUCHETTI, B. MAZZONCINI, L.PIREDDA - Funzioni neuropsicologiche e riabilitazioneneurocognitiva: un caso di disturbo post-traumatico in etàadolescenzialeF. NARDI, R. VOLPATO, T. MENEGUS, E. GENOVE-SE - Analisi dei principali quadri disfagici in età evolutivaP. COEN GIORDANA, L. GELLANZA - La referenzaindiretta del discorso nel soggetto adulto: alterazioni edinterpretazioni secondo un’indagine cognitivaM. BORGHESE, S. PORCARO - Esiti di labiopalatosintesie insufficienze velofaringee con e senza altre comunicopatieassociateM. CAMUFFO - Il neuropsichiatra infantile, la certificazionedell’handicap e l’analisi della domandaM. GALBUSSERA, G. FAVA VIZZIELLO - Il corpo dell’adolescentetra famiglia e scuola

Anno 22° - numero 1Gennaio-Marzo 1997O. SCHINDLER, A. ACCORNERO, P. BENZI, R.FATOORECHI, A. TURLETTI, C. UTARI, I. VER-NERO - La gestione foniatrica e logopedica della malattiadel motoneurone ed in particolare della sclerosi lateraleamiotroficaG. LEVI, B. MAZZONCINI, R. PENGE, E. SECHI -Vulnerabilità psicologica nei bambini con disturbo specificodi apprendimentoW. SEIDNER, J. WENDLER - Forme vocali particolariF. ANNOVI, L.M. CASTAGNA - Prevenzione dei DSA inpa-zienti con DSL: training logopedico in età prescolareA.V. FACELLA, G. FAVA VIZZIELLO - Rappresentazionimaterne e modalità interattive con bambini nati prematurie a termineS. NOCERA - La certificazione dell’handicap per l’integrazionescolasticaE. CARRAVIERI - Un metodo di educazione metacognitivaAnno 22° - numero 2Aprile-Giugno 1997A.M. PEPI - Il parent-training per la prevenzione e il trattamentodi comportamenti disadattivi nei bambini con problemidi uditoP. VILLARI, L. DEL VECCHIO, M. IENGO - Esperienzee considerazioni sulla terapia di gruppo nei pazienti afa-siciG. FAVA VIZZIELLO, A. GUERRI - Relazioni tra pari:una valutazione incrociataF. FUSSI, M. SPADA - Atteggiamenti posturali nel cantantein relazione al controllo del flusso aereoG. CAPECE, S. DI BIASE - Disturbi del linguaggio e dellacomunicazione nella sindrome del ritardo mentale X-fragileS. PIZZAMIGLIO - Approccio logopedico alle alterazionideglutitorie da chirurgia laringeaP. VASQUES, A. LUCHETTI, L. PIREDDA - I disturbidelle abilità matematiche: un confronto fra casi evolutivi edacquisitiAnno 22° - numero 3Luglio-Settembre 1997M. SPIECKER-HENKE - Fenomenologia della voceM. PAULIN - Considerazioni su alcuni aspetti pragmaticidella comunicazione e loro riflessi nelle tecniche di rieducazionedel paziente afasicoO. SCHINDLER, I. VERNERO, M. GILARDONE, C.UTARI, A. FARRI - Natura e senso del rumore nellacomunicazioneM. EMILIANI, G. FURIA, F. SUPERCHI - Ipotesi perl’utilizzo di un metodo sillabico di alfabetizzazione conbambini a rischio di disturbi di apprendimento del linguaggioscrittoR. MORIONDO, M. BENA - La comunicazione non-verbalecome strumento: protocollo di intervento nei pazientipsichiatrici in fase acutaF. NARDI, K. PAGANOTTO, T. MENEGUS -Valutazione clinica della disfagia in età infantile: propostadi un protocollo multidisciplinare integratoP. POLLAZZON, S. NARNE - Le indicazioni crenotempichein bambini affetti da patologia dell’orecchio, con sorditàtrasmissiva, in età scolareF. CACCIAMANI, S. CERRULLI, M. FREDA, R.PERRA, A. REALI - Processo diagnostico nel trattamentoterapeutico: dal disturbo di comunicazione al disturbo direlazioneAnno 22° - numero 4Ottobre-Dicembre 1997G. STELLA - Servizi Specialistici e Scuola di fronte ai problemidi apprendimento. Quale interazione?M.M. COPPA, P. TOPA, F. SANTONI - Utilizzo di unausilio tecnologico per stimolare risposte motorie attive inragazzi con plurihandicap psicosensorialeA. BARETTER, F. GAIO, I. FARAONE, C. QUAGLIO- La valutazione logopedica dell’anziano istituzionalizzatoS. PIZZAMIGLIO - La valutazione logopedica del soggettodisfagico adulto post-chirurgicoR. DONFRANCESCO, S. PINZAUTI - L’intervento riabilitativonel deficit cognitivo grave: la Behavior assessmented i suoi possibili sviluppiB. MONDELAERS, W. VAN PRAAG - La creazione di undatabase nazionale come mezzo per il calcolo dei risultati eil miglioramento della qualità del servizio logopedicoP.G. CARANDO, O. SCHINDLER, C. GIORDANO,M. VERCELLINO - Deglutizione atipica - Deficit respiratorionasale - Balbuzie - Disfonia disfunzionale: segni,sintomi e sindromiS. NOCERA - Problemi e prospettive dell’integrazione scolasticanel prossimo futuroN. DIVINCENZO - Il percorso del bambino nella diadegenitoriale: primo anno post-partum e affido preadottivo aconfronto

Anno 23° - numero 1Gennaio-Marzo 1998R. IOZZINO, S. CAMPI, C. PAOLUCCI POLIDORI -Validità predittiva per la diagnosi di difficoltà di lettura escrittura in prima elementare del livello di consapevolezzafonemica rilevato nel corso dell’ultimo anno di scuola maternaA. MANASSERO, L. PAGLIERO, M. SOTTOMANO,O. SCHINDLER - Prime considerazioni cliniche logopedichesulla equiparazione tra il Frostig test ed test T.P.V. dipercezione visiva ed integrazione visuo-motoriaD. AVESANI, M. PAULIN - Margini di recupero nell’afasiastabilizzata in seguito a modificazione dell’approccioriabilitativoJ. SCAMPINI PAGE, A. PANERO - Valutazione e pianodi trattamento nei disfagiciD.J. ALLUM - La valutazione delle risposte uditive ai fonifonemiciP. PICCININI, T. MENEGUS - Il bambino e la lettura:una proposta di intervento educativo scolasticoM. LAURIELLO, G. SALEMI, D. GIULIANI, S. SAL-TARELLI, S. FLORINDI, D. DE VINCENTI, S. DELPAPA - Musica e balli moderni nella riabilitazione dialcune patologie di interesse logopedico con particolareriguardo alle ipoacusie profondeA. SCHINDLER - Ricerca e sordità: il caso della sindromedi WaardenburgP. POLLAZZON, A. BONACONSA, S. NARNE, E.NARNE - Il pediatra, l’otorinolaringoiatra, l’audiologo e ilproblema della sordità infantileAnno 23° - numero 2Aprile-Giugno 1998F. BURGIO, A. BASSO - Classificazione delle afasieE. ARSLAN, E. GENOVESE, E. ORZAN, M. TURRI-NI - Gli impianti cocleariA. ACCORNERO, S. ROSSO, O. SCHINDLER - Formeinusuali di turbe della deglutizione infantileE. CARRAVIERI, C. DORNINI, A. NADELLA NOJA -Sperimentazione P.A.S. su adolescenti sordi preverbaliF. NARDOCCI - L’autismo e i nuovi orientamenti nellaricerca e nella clinicaG. BROZZI, C. LINDA, R. MAZZOCCHI - Il logopedistaoggi: indagine su una professioneP.M. CHUTE - La gestione dell’iter educativo nei bambinicon impianto cocleareP. VASQUES, A. LUCHETTI, B. ROSSI, E. SECHI -Profilo cognitivo nei bambini con Disturbo Specifico delLinguaggio: dati preliminari sulla Scala di intelligenzaLeiterM. DI PIETRO - Consapevolezza emotiva e abilità socialiin soggetti autisticiAnno 23° - numero 3Luglio-Settembre 1998W. PASCHER, H. BAUER - Le ipoacusie infantili su basenon organicaE. GENOVESE, O. MORET, L. DI NATALE - L’utilizzodella comunicazione aumentativa ed alternativa in un casodi sindrome di Angelman in età evolutivaC. BRUNO, V. VIANO, O. SCHINDLER, A. PELUSO- L’afasia in età evolutivaO. SCHINDLER, C. UTARI, A. ACCORNERO - L’interventofoniatrico logopedico per il paziente affetto damorbo di ParkinsonC. SOGOS, C. D’ARDIA, E. CAMILLO - Il disturbo dell’adattamentoin età evolutivaB. PEA - Linguaggio dei segni e matematicaA. BARETTER, F. GAIO - Protocollo terapeutico nel trattamentodell’anziano presbiacusico che vive nella ResidenzaProtettaAnno 23° - numero 4Ottobre-Dicembre 1998F. BURGIO, A. BASSO - La riabilitazione dell’afasia: l’approcciodella riabilitazione cognitivaA. BELLOTTI, E. CAROZZA, M.R. FUCCI, M.G.PETRIGLIA, R. MILETTO - Sul fare per imparare apensare: proposta clinicaLI-RONG LILLY CHENG - Considerazioni socioculturaliin popolazioni multiculturali/multilingueG. BENINI, M. SEVERINO, V. MONECHI - Situazioneuditiva in soggetti non esposti a rumore professionale e correlazionecon il colore degli occhiG. MASI, P. POLI, P. PALLADINO, M. CALCAGNO,B. SBRANA - Vulnerabilità psicopatologica in bambini edadolescenti con disturbo specifico di apprendimentoO. SCHINDLER, I. VERNERO, C. UTARI, A. SCHIN-DLER - Il bambino che non parlaP. POLLAZZON, S. BROETTO - Appunti dall’indaginedi un gruppo di bambini ipoacusici mediante osservazionee disegnoE. MEZZALIRA, M.N. PETRUCCI, P. FASSONE, M.S.NOBILE - Diagnosi e terapia dei disturbi di apprendimentonelle situazioni di abuso sessuale infantile

Anno 24° - numero 1Gennaio-Marzo 1999M. DE MONFORT - Il disturbo specifico di linguaggio:diagnosi differenziale e trattamento del bambino che nonparlaM. BURATTI, C. ORSI - La rieducazione tubaricaL. FERRETTI, P. RAMPOLDI, A PAGNACCO, P. BER-NABEI Disturbi delle condotte alimentari e disturbi disviluppo nella prima infanzia: aspetti clinici e riabilitativiL. BELLANDO, P. GUGLIELMINO - I disturbi dell’apprendimentoin una prospettiva metacognitivaR. DONFRANCESCO, G. BERTELLI - L’interazioneUSL - Scuola nei disturbi di apprendimento: risultati di unmodello di intervento integratoS. CANTON, A. MANASSERO, L. PAGLIERO, C.UTARI, O. SCHINDLER - I.T.P.A. (Illinois test of psycholinguisticabilities) in comunicologiaB. TENAN, E. GENOVESE, D. LUCANGELI, E.ORZAN, E. ARSLAN - Caratteristiche sociali di ungruppo di adolescenti ipoacusici frequentanti una scuolastatale per sordi: un’indagine esplorativaAnno 24° - numero 2Aprile-Giugno 1999M.M. COPPA, N. MARCONI, E. ORENA, C. SARTI-NI, D. VACCARO - L’insegnamento di abilità comunicativea bambini pluriminorati e/o sordo-ciechiT. GIANNINI, C. PAOLESSE, D. VALENTE, A.PAGNACCO - Il rischio di isolamento nei bambini conritardo psicomotorio: progetti terapeutici per bambini nelprimo anno di vita.E. GENOVESE, C. PANDOLFO, P. SANTONI, E.SGARABOTTOLO - Inquadramento diagnostico delladisartriaP. CADONICI - Per favore mi dia del Tu!M. BASSO, M. GABANA, T. GAZZETTA, E. GENO-VESE - Sviluppo delle abilità percettive e linguistiche inun bambino ipoacusico con sordità periverbale sottoposto aimpianto cocleareA. SCHINDLER - ICIDH-2 in Foniatria e LogopediaA. NIGRO, G. BENINI, S. ROMOLINI - Indagineaudiologica su un soggetto affetto da anomalia di KimmerleL. LAMBRI, O. ALBANESE - Disturbi pragmatici allabase della produzione linguistica del soggetto sordo?Anno 24° - numero 3Luglio-Settembre 1999I. ARCOLINI, P. PIROLA G. ZARDINI, - Applicazionedel Programma di Arricchimento Strumentale (P.A.S.) insoggetti con Disturbo Specifico di Appendimento (DSA):presentazione di un caso clinicoO. SCHINDLER, I. VERNERO, C. UTARI, A. SCHIN-DLER - Turbe centrali miscellanee non correlate a ritardomentale, paralisi cerebrale o ad altre sindromi encefalicheprimarieE. ORZAN, D. LUCANGELI, E. GENOVESE, V.MICHELI, B. TENAN, E. ARSLAN - Competenze psicolinguistichein adolescenti sordi dalla nascitaF. GAIO, A. BARETTER - Il trattamento d’elezione neidisturbi comunicativi dell’anziano istituzionalizzatoG. DEODATO - Il versante recettivo linguistico. Aspetti eapplicazioni logopediche del Test for Reception of Grammarmark IIM.M. COPPA, F. LEPORONI, A. MARINCIONI, P.PETTINARI, A. SCHIAVONI - L’insegnamento di abilitàcomunicative a bambini pluriminorati e/o sordo-ciechiM. LAURIELLO, G. SALEMI, D. GIULIANI, S. TUR-CO, S. SALTARELLI, S. FLORINDI, K. COZZA, S.DEL PAPA, D. DE VENUTI - Musica e teatro in alcunepatologie di interesse logopedico con particolare riguardoalle ipoacusie profonde: secondo anno di esperienzaS. CUVA, M. ROELLO - Percorsi di sviluppo e funzionamentocognitivo nel disturbo autistico: tre casi a confrontoAnno 24° - numero 4Ottobre-Dicembre 1999E. SECHI, M. ROELLO, B. ROSSI, - Difficoltà di interpretazionenella disgrafia in età evolutiva: alcuni profili cliniciricorrentiI. VERNERO, O. SCHINDLER, P. RAMPONE, A.FARRI, A. ACCORNERO - La comunicazione nell’anziano:il razionale dei possibili interventi logopediciM. BIGOZZI, R. CASANO, G. IAFRATE - Le sorditàinfantili ereditarie non sindromiche ed il gene della connexina26E. GENOVESE, D. LUCANGELI, E. ORZAN, A.MARCHESINI, B. TENAN, E. ARSLAN - Abilità dicomprensione del testo scritto: un’indagine in un campionedi adolescenti ipoacusiciM. BURATTI, C. ORSI - Il bilancio neuro-motorio buccofaccialenel neonato (Basi per un programma terapeuticonei quadri sindromico-malformativi)M. ROSSI, C. SCHIAVON - La riabilitazione del laringectomizzato.Protocollo di valutazione a fini diagnostici e riabilitativiA. SCHINDLER - Sulle teorie della comunicazioneP. FAZIO, V. GATTINI - Uno screening delle disfonie cronicheinfantili

Anno 25° - numero 1Gennaio-Marzo 2000W.O. HAYNES, - Il ruolo del care-giver nello sviluppo dellacomunicazione del bambinoA.M. MONTE, A. PASQUALOTTO - Centro diurno peranziani: programma di comunicazione psicocorporeaO. SCHINDLER, A. SCHINDLER, C. UTARI, I.VERNERO - I Quanta acustici nell’informazione e comunicazioneM. ROELLO, S. CUVA - Problemi di rappresentazione corporeain bambini con Disturbo Specifico di ApprendimentoF. ARGENTATI, E. GENOVESE, D. LUCANGELI, R.DE SANTI, E. ARSLAN - Valutazione delle abilità morfosintattichedi comprensione dei testi scritti in adolescentiipoacusici: un’indagine esplorativaC. FRATINI, P. VANNUCCHI - Le emissioni otoacusticheevocate da transienti nei soggetti adulti normoacusiciM. D’AMBROSIO - La facilitazione della fluenza verbaledel balbuziente nel contesto della psicoterapia cognitivocomportamentale:presentazione di un casoAnno 25° - numero 2Aprile-Giugno 2000G. DE WECK, M.C. ROSAT - Strategie di sostegno dell’adultonei dialoghi ingiuntivi con bambini con e senzadisturbi di linguaggioA. BASSO - Le dislessie e le disgrafie acquisiteM. BIGOZZI, C. FRATINI, P. SCARANE - Fattori dirischio e sordità nei neonati della terapia intensiva neonataleE. CARRAVIERI, S. CRESPI - La competenza semanticolessicalenel preadolescente sordoA.M. CHILOSI, P. CIPRIANI, L. PFANNER, D. BRIZ-ZOLANA, T. FAPORE - Relazione tra disturbo del linguaggioorale e scritto in bambini con Disturbo Specifico diLinguaggioC. FRATINI, P. VANNUCCHI - Le emissioni otoacusticheevocate ritardate in soggetti con ipoacusia neurosensorialeE. BORGOGNI, S. CENTORRINO - Dissociazione tracomponente semantica e lessici in un caso di afasia posttraumaticaAnno 25° - numero 3Luglio-Settembre 2000S. NOCERA - L’integrazione scolastica oggiP. LIPPI - Riflessioni sull’esperienza di trattamento logopedicodi un bambino affetto da ipoacusia neurosensorialeM. BENA, R. MORIONDO - Disfagia da vasculopatiaacuta focale: studio clinico di relazione tra valutazioneobiettiva e radiologica sul rischio di aspirazioneV. ANCONA, C. DI BRINA, M. VESPA - Emozioni egioco nel bambino con disturbo dell’umoreS. PROSSER, P. TREVISI, S. MARANINI - Miglioramentodella labiolettura di parole isolate con sistemi vibrotattilimono- e multi-canaleM. D’AMBROSIO - La lettura regolata: una procedurainformatizzata per la gestione dell’attenzione nel trattamentodella balbuzieA. SCHINDLER, A.C. LAUTERO, C. UTARI, A. MA-NASSERO, O. SCHINDLER - Concetti sulla melodiaM. PAULIN, F. VITOLO - Impostazione del trattamentoriabilitativo nelle afasie acquisite dell’adultoAnno 25° - numero 4Ottobre-Dicembre 2000A. SCHINDLER, I. VERNERO, C. UTARI, O.SCHINDLER - La “Evidence Based Medicine” in fisiopatologiadella comunicazione umana (foniatria-logopedia)R. PENGE, F. ARCANGELI, P. FEO - Epidemiologia deidisturbi specifici di apprendimentoM. ROSSI, C. SCHIAVON - La riabilitazione del laringectomizzato.Considerazioni cliniche sullo speech esofageo esullo speech tracheo-faringeoR. CARNEVALE, C. SIDOTI - Una ricerca sullo stereotipodi balbuzienteJ.R. DUFFY, N.E. MARAGOS - Il paziente neurologico ela voceM. BORGHESE, S. PORCARO - Esperienze di utilizzodella “Pallestra” nella pratica abilitativa-riabilitativafoniatrico-logopedicaN. AFFILASTRO, A.M. MILETTO, A. ACCORNERO,S. RAIMONDO, O. SCHINDLER - Il trattamentologopedico del paziente traumatizzato cranio-encefalico

Anno 26° - numero 1Gennaio-Marzo 2001A. SCHINDLER, F. DI GIOIA, O. SCHINDLER -Processori e strategie di codifica: evoluzione nella soluzionedi un problemaP. FEO, R. PENGE - Il follow-up dei disturbi specifici dell’apprendimento:una rassegna della letteraturaM. D’AMBROSIO - La scrittura simulata. Una tecnica difacilitazione della fluenza verbale in soggetti balbuzientiM. COPPA, E. ORENA, S. FILIALI, C. DOLCIOTTI,O. MERIGGI - Utilizzo di Switches per stimolare rispostecomunicative attive in bambini con gravi deficits sensorialie psicofisici: analisi preliminare dei risultatiT. BAZZANA, R. BOSSI - La voce del bambino con sorditàprelinguale: osservazioni su 24 bambiniR. MILETTO, A. BELLOTTI - Riabilitare a scuola: noteper una riflessioneAnno 26° - numero 2Aprile-Giugno 2001M. EMILIANI, D. CHIARINI, P. COLOMBO - Diversitàed omogeneità nei disturbi specifici di acquisizione dellinguaggioA. SCHINDLER, A. MANASSERO, M. DAO, E.GIRAUDO, E. GROSSO, C. TIDDIA, O. SCHIN-DLER - Disturbi di comunicazione e deglutizione: unostudio epidemiologicoL. PERSICHINI, S. SETARO, N. CAPRIOTTI, A. DECARLO, B. MAZZONCINI - La prevenzione dei disturbidi apprendimento in età prescolare: presentazione di dueprofili per l’individuazione di un’area di vulnerabilità inetà evolutivaP. ANDRETTA, M. ROSSI - La valutazione delle funzioniorali in età infantile, adolescenziale e adulta. Studio comparativosu 900 soggettiE. CARRAVIERI - Classificare le parole con le paroleA. PASQUALOTTO, A. BUSOLIN - Un’esperienza diterapia di gruppo sui disturbi psicomotori e comunicativi amediazione relazionale in età prescolareL. GARNERO - Un approccio multisensoriale all’italianoscrittoAnno 26° - numero 3Luglio-Settembre 2001M. ONSLOW - Il programma Lidcombe per un’interventosulla balbuzie precoce: metodi clinici e ricerca di supportoD. FARNETI - Utilità della valutazione fibroscopica nellagestione del paziente con disturbi della deglutizioneE. CANE, O. SCHINDLER, G. CAPIZZI, V. VIANO -L’afasia acquisita di origine vascolare. Studio longitudinaledi una popolazione in età evolutivaP. CADONICI - L’adolescenza tra immaginario e realeO. PAPA, A. DE CARLO, N. CAPRIOTTI, C. DIBRINA, L. PERSICHINI, B. MAZZONCINI - La rilevazionedel rischio psicopatologico: le modalità di espressionedel disagio in età prescolare. Uno studio epidemiologicoI. FARAONE, C. GALLO, S. MICHIELOTTO -Proposta di una scheda di valutazione logopedica del cavoorale nelle strutture per anzianiR. IOZZINO, M.M. MERCURI, F. NARDI - Uso dei filtricolorati Tintavision nel recupero dei ragazzi dislessiciAnno 26° - numero 4Ottobre-Dicembre 2001R. DI SCIPIO, M. ROMANI - Riflessioni sul disturbooppositivo provocatorio e i suoi percorsi di sviluppoA. BARDARO, G. NIKOLIC, N. OLIVATI, C. STEFA-NEL - Progetto di stimolazione della comunicazione attraversoun’esperienza grafico-pittorica e dell’attività motoriain una struttura protettaM.M. COPPA, E. ORENA, E. MAZZANTI, R. GIU-SEPPETTI, S. TORRESI - Approccio positivo e comunicazionefunzionale per il superamento dei problemi di alimentazionedi una ragazza non vedente pluriminorataM. D’AMBROSIO - Sulla regolazione dei tempi di eloquioe la segmentazione nel trattamento della balbuzieE. VIOTTO, A. MANASSERO, A. SCHINDLER, I.VERNERO, O. SCHINDLER - L’articolazione nel connectedspeech: alcuni dati normativi nella clinica logopedicaA. PASQUALOTTO, A. BUSOLIN - Proposta di un protocollodi osservazione e valutazione integrato sui disordinipsicomotori e comunicativi in età prescolare

Anno 27° - numero 1Gennaio-Marzo 2002E. CARRAVIERI, C. BENETTI - Il rilancio cognitivo tralogopedia e il metodo FeuersteinA. SCHINDLER, M. GAMBINO, A. ACCORNERO, IVERNERO, M. SPATOLA BISETTI, O. SCHIN-DLER - Questionario di autovalutazione della disfagiaI. RICCARDI RIPAMONTI, M. RICCHETTI, A.SCOTTI, R. TRUZOLI - La protesi acustica endoauricolare,non lineare in sordi profondi preverbali: risultati a tree a sei mesiR. MILETTO, M.R. FUCCI - Handicap grave e scuola delfareL. LAI, T. MENEGUS, F. NARDI - La gestione riabilitativalogopedica del paziente con sclerosi laterale amiotroficaR. PENGE, F. FREDA - L’epidemiologia clinica deiDisturbi di Sviluppo in un Servizio di NeuropsicologiaAnno 27° - numero 2Aprile-Giugno 2002D. N. RIEPIECH - Demenze e comunicazione: diagnosi differenzialee valutazioneC. GAVEGLIO, M. VEGLIO, I. VERNERO, OSCHINDLER - La gestione per processi in sanità: unmodello possibile attuale alla luce degli accreditamenti insanitàV. ANCONA, M. VESPA, R. GIACCHÈ, B. MAZZON-CINI - L’individuazione del disturbo depressivo in età prescolare:studio preliminareD. PATROCINIO, I. TRITTOLA, B. SARACINO, M.LONGO - La prevenzione della disfluenza in età prescolare.Analisi dei comportamenti comunicativi del corpo insegnanteA. BARRETER, F. GAIO, S. BONAMIN, F. FACCHIN- L’ascolto musicale finalizzato al mantenimento e miglioramentodella comunicazione verbale in anziani istituzionalizzaticon deterioramento mentaleM. BELLANTONI, P. VASQUEZ, M. ARACHI, AGRAZIANI - Aspetti Neuropsicologici e Neurolinguisticiin un caso di Sindrome di Alagille: problematiche dell’interventoriabilitativoAnno 27° - numero 3Luglio-Settembre 2002S. MELOGNO, B. MAZZONCINI -Valutazione dell’impairment sociale nei bambini con sindromedi Asperger. Come si fa un amico?P. SOLERO, A. SCHINDLER, O. SCHINDLER - DiventaresordiS. PECCINI, M.T. SCARPA - Linee-guida per la valutazionedei disturbi afasici in fase acutaJ.K. MOORE - Maturazione della corteccia uditiva umana:implicazioni per la percezione del parlatoP. CECCARANI - La Sindrome di UsherM. D’AMBROSIO, B. COLETTI - L’intervento cognitivocomportamentalenel trattamento del mutismo selettivoR. CARNEVALE, A. RAGNO - Il balbuziente in età scolare:l’autovalutazione dell’adeguatezza comunicativa, dellavariabilità della fluenza e dell’atteggiamento comunicativoAnno 27° - numero 4Ottobre-Dicembre 2002G. MARGARY, G.B. GALLONI, L. JARRE - Presentazionedi un protocollo operativo integrato per l’indaginediagnostica dei disturbi specifici di apprendimentoF. NARDI, T. MENEGUS, I. MONTEMAGGI, A. MA-RINO - Sensibilità orale, periorale e stereognosica. Analisisu 58 soggetti con malocclusione dentale e deglutizione atipicaM.M. COPPA, P. DE LUCA, S. CASELLI - Insegnare abilitàdi comunicazione produttiva a ragazzi pluriminoratiattraverso un sistema portatile di oggetti di riferimentoiR. MIGLIOZZI, G. TRANCHINO, L. CUOZZO, M.SORGENTE, A. MORCONE, E. TONTARO, G.SALZANO - La sindrome di Sotos: aspetti clinici e funzionaliM.R. FUCCI, R. MILETTO - Il gruppo terapeutico nel servizioterritoriale di neuropsichiatria infantileS. MELOGNO, B. MAZZONCINI - Capacità di Mentalizzazionee Conoscenze Metacognitive in Psicopatologiadello Sviluppo. Il “gatto-polipo con dispositivo per pensare”e l’“alambicco ruba-desideri”S. CENTORRINO, S. NARDI, S. CORSINI - L’ipotesidella doppia via per l’accesso lessicale e strategie riabilitativeper la rieducazione delle anomie: caso clinico

Anno 28° - numero 1Gennaio-Marzo 2003A. SCHINDLER, M. SPADOLA BISETTI, P. GU-GLIELMINO, A. MANASSERO, I. VERNERO, O.SCHINDLER - La società multiculturale nel XXI secolo:implicazioni per la pratica logopedicaM.L. BURINI - Una nuova “edizione” dell’ascolto?L. TODINI, B. NONFARMALE, A. ZAGHIS - Unnuovo test per la valutazione della percezione acustica disuoni e rumori ambientaliT.J. WILKINSON, K. THOMAS, S. MACGREGOR, G.TILLARD, C. WYLES, R. SAINSBURY - Tolleranzaprecoce a dieta con consistenze varie come indicatori di risoluzionedella disfagia dopo lo strokeR. MILETTO, M.R. FUCCI, L. ULISSE, A. PANGRA-ZI - Multimedialità per un laboratorio umoristico: appuntidi riabilitazioneR. CARNEVALE, A. RAGNO - Proposta di un questionariodi autovalutazione per genitori di bambini balbuzientio considerati a rischioA. BARETTER, A. BOSCO, F. GAIO, V. LEOCI -Indagine sull’incidenza della disfagia in ospiti istituzionalizzati.Proposta di due scale di valutazione logopedicaAnno 28° - numero 2Aprile-Giugno 2003B. BERGAMO, M.E. ANTONIOLI, G. FAVA VIZIEL-LO - Sviluppo del senso del Sé e disegno della figuraumana: uno studio sui bambini adottiviK.B. ROSS, R.T. WERTZ - Relazione tra le difficoltà causatedal linguaggio e la qualità di vita negli afasici adulticroniciA. SCHINDLER, E. GROSSO, R. MUÒ, C. TIDDIA,E. FAVERO, O. SCHINDLER - L’international classificationof functioning, disability and health (ICF): significatie applicazioni in logopediaG. ALINOVI, D. PELLICORO, L. BATTIMO, G. SA-LERNO - Un approccio integrato nella terapia della balbuzieA. DE SANTO, G.C. BLANGIARDO - Evidenze in logopedia:analisi statistica del rapporto tra terapia logopedica edisfonie infantiliM. D’AMBROSIO - Balbuzie e assertività: la costruzione diuno stile comunicativo efficaceM. BIGOZZI, R. CASANO, C. FRATINI, C. GIULIA-NI, L. NALDONI, P. SCARANE - Ricerca genetica inpazienti affetti da sordità neurosensoriale congenitaM.M. COPPA, V. MATULLI, T. RIZZO, C. MARSIGLIA-NI, A.L. BURATTINI - Insegnare abilità di comunicazioneattiva e capacità di scelta ad un ragazzo cieco pluriminoratoattraverso un sistema portatile di oggetti di riferimentoAnno 28° - numero 3Luglio-Settembre 2003C. BENETTI, R. GANZAROLLI - Valutazione dinamicadel potenziale di apprendimento. LPAD: indicazioni perun percorso educativo-didattico individualizzato e orientamentoscolasticoA. BARETTER, F. GAIO, E. GENOVESE, S. NESSI, E.ARSLAN - Un’esperienza di valutazione della comunicazionein un campione di anziani istituzionalizzatiK. VAN BOGAERT, R. JH SMITH, P.J. GOVAERTS, G.VAN CAMP - OtosclerosiA. GIGLIOTTI, F. LAURIA, B. MAZZONCINI -Valutazione delle funzioni esecutive in due gemelli monozigodicon disturbo autisticoA. PASQUALOTTO, M. SCAGGIANTE, D. SANA-VIO, L. ZANON - Genitore e bambino per mano: unpercorso tematicoAnno 28° - numero 4Ottobre-Dicembre 2003L. FACCI, F. FUMIS, S. SCOTTO DI TELLA -Esperienza di terapia di gruppo su bambini con disturbid’apprendimento e problemi emotivo-relazionaliR. TRUZOLI - Efficacia di un intervento per lo sviluppo delragionamento analogico in bambini di età prescolare eragazzi con ritardo mentaleM.T. INGENITO, A. RAGNO - La balbuzie in età adolescenziale:l’approccio diagnostico multidisciplinareR. MILETTO, A. MANCINI - La rieducazione a scuoladel bambino autisticoM. BIGOZZI, R. CASANO, G. GITTI - Sindrome diPendred, dilatazione dell’acquedotto vestibolare e sorditàG. GITTI - La parola non nasce in boccaR. CARNEVALE - Il bimbo che non parla con autismo e sindromicorrelate: alcuni elementi di valutazione e facilitazionedella comunicazione

Anno 29° - numero 1Gennaio-Marzo 2004M. MORELLO, S. VILLANO, A. MANASSERO, A.SCHINDLER, O. SCHINDLER - TASL: TeacherAssessment of Spoken Language. I: Valutazione della morfosintassinel linguaggio dei bambini normoprestazionaliD, FARNETI - Valenza della indagine strumentale nellagestione del cliente con disturbi della deglutizioneM. D’AMBROSIO - Il senso di autoefficacia nella gestionedella fluidità verbaleS. BALDAZZI, P. DEODATI, S. GENTILI - Esperienzacon pazienti parkinsoniani nel trattamento delle disabilitàcognitiveM. EMILIANI, B. CASADIO, D. CHIARINI, A. MAT-TEUCCI, A. GARBESI, C. COFFETTI, G. SUZZI -Confronto fra metodo sillabico ed un metodo fonematicosillabicodi insegnamento dell’italiano scritto nel primo clicloelementareD. MIGLIO, S. MANGILI - La ricapitolazione e la sintesi:le due tecniche rogersiane nella pratica logopedicaI. MAESTRI, E. SCARPA - Col canto si può fare terapiaAnno 29° - numero 2Aprile-Giugno 2004A. BASSO - Afasia: quanto è lungo un trattamento “efficace”?R. MILETTO, M.R. FUCCI - Sulla psicodiagnosi in etàevolutiva: il colloquio giocato o disegnatoM.T. INGENITO, A. RAGNO - La balbuzie in età adolescenziale:il trattamento integratoS. NOCERA - A che punto siamo con l’integrazione scolasticadegli alunni con disabilitàM. MORELLO, S. VILLANO, A. MANASSERO, A.SCHINDLER, O. SCHINDLER - TASL: TeacherAssessment of Spoken Language. II: Valutazione della morfosintassinel linguaggio dei bambini normoprestazionaliS. PANIZZOLO - Il progetto terapeutico ed il percorso diri/abilitazione logopedica nelle sordità profonde preverbali:presentazione di un caso clinicoL. CAGNO - Approccio globale nell’ambito del trattamentologopedicoC. STEFANEL, S. VOLPATO - Le fiabe per comunicare ericordareAnno 29° - numero 3Luglio-Settembre 2004M. DE GASPERI - Linguaggio e matematica: quali difficoltàper i sordi?O. SCHINDLER - Metodologia del rapporto cliente / comunicologoL. LAMI, D. D’ALESSANDRO, B. PIGNATTI -L’individuazione precoce dei disturbi di apprendimento: unprogetto di screeningM. BORGHESE, A. D’AJELLO - Autismo infantile: revisionedei fattori etiologici e dei protocolli terapeuticiR. GIACCHÈ, S. MELOGNO, B. MAZZONCINI -Comportamento Adattivo nei bambini con DisturboDepressivo in età scolareL. DI NATALE, F. DE VIDI - Comunicazione aumentativaalternativa. Una storiaAnno 29° - numero 4Ottobre-Dicembre 2004E. ARSLAN, E. GENOVESE, R. GALIZIA - Protesizzazioneacustica o impianto cocleare?D. FARNETI, P. CONSOLMAGNO - Ristagni ipofaringeie loro significato nella valutazione clinica del cliente condisturbi della deglutizioneA. MANASSERO, A. LUCIANI, E. VINÇON, A.SCHINDLER, O. SCHINDLER - Progetto interdisciplinareper la gestione dei disturbi specifici di apprendimento:considerazioni preliminariR. MILETTO, M.R. FUCCI - Sulle differenze di genere egenerazione nei gruppiA. BARETTER, F. GAIO - La terapia logopedica dell’apprendimentoin soggetti anziani affetti da deterioramentomentale medio-lieve: utilizzo del Va.Bi.AS. DIERICO SIMONATO - Ha un significato l’interventopsicomotorio per la prevenzione della dislessia?F. POLETTO, M. CORNO, P.A. PERNIGO - Il gruppo:strumento riabilitativo per persone afasiche

Anno 30° - numero 1Gennaio-Marzo 2005R. WALSH - Un modello teorico per la terminologia neidisturbi di articolazione e linguaggioI. VERNERO - L’attività di Counseling in LogopediaI. PODDA - Considerazioni sulla morfologia derivativa dell’italianoin bambini con disturbo specifico di linguaggioS. SECCO - Gli effetti psicologici determinanti dall’impiantococleareA. ZANINI, E. CARRAVIERI - La deprivazione multiplasensoriale: riflessioni sui prerequisiti necessari all’interventologopedicoA.R. DE CARIA - L’impianto cocleare: una sfida al silenzioAnno 30° - numero 2Aprile-Giugno 2005G. TRANCHINO, R. CATERINO, L. MOSCILLO, E.PICCIOCCHI, G. MOTTA - Impianto cocleare e protesitradizionale: studio del processamento percettivo-verbalee proposta di un protocollo valutativoS. NOCERA - A che punto siamo con l’integrazione scolasticaB. ROGERS, J. ARVEDSON - Valutazione della fase oralee della deglutizione nei bambiniG. MESSINA, A. BASSO - Il regime di trattamento deidisturbi afasici in Veneto, Emilia Romagna, Toscana,Calabria, SiciliaM. DAL SANTO, C. SCHIAVON, M. ROSSI - Metodologiedi intervento logopedico nella disfonia disfunzionaledell’adulto. Indagine conoscitiva a livello nazionaleAnno 30° - numero 3Luglio-Settembre 2005D. FARNETI, P. CONSOLMAGNO - Valenza di alcuniparametri clinici strumentali nella valutazione e gestione dipazienti disfagici adultiL. TASSAN MAZZOCCO, S. MICHIELOTTO - Idratazionee anziano fragile: dalle idee ai percorsi. ProposteoperativeM. D’AMBROSIO - La cognizione della fluidità/disfluenzanel trattamento della balbuzie nella seconda infanziaJ. PAHN - Diagnosi (attraverso l’EMG e la misura del quozientedi adattamento) e terapia delle paresi laringee, disfasia,disartria e disfagia per mezzo della stimolazione neuromuscolareelettrofonatoria ed elettroarticolatoria (NMEPS,NMEAS)E. CARRAVIERI - L’arricchimento lessicale: proposte riabilitativeP. PARADISO, M. BIGOZZI, G. GITTI - L’impiantococleare: una protesi di riconoscimentoR. TRUZOLI - Rivalutazione dei processi di generalizzazionee discriminazione in bambini a sviluppo normale e conritardo evolutivoAnno 30° - numero 4Ottobre-Dicembre 2005C. SOGOS, B. MAZZONCINI, E. LAPPONI - La fobiascolare: riflessioni clinicheM.L. GAVA - L’ACC tra comunicazione, linguaggio e metacognizioneC. ZMARICH - Epidemiologia ed eziologia della balbuzie:breve excursus sullo stato dell’arte della ricercaR. MILETTO, M.R. FUCCI - L’handicap nella scuola dareinventareR. IOZZINO, L. CASTELLI GATTINARA, F. MON-TANARI, B. PALLA - Standardizzazione di una provaper la valutazione dello sviluppo delle abilità di calcolo inetà prescolareD. FARNETI, P. CONSOLMAGNO - Valutazione dialcuni parametri neuropsicologici nella gestione di utentidisfagici adultiM. SCALCO - La disfonia nella malattia di Parkinson: unprogetto riabilitativo

Anno 31° - numero 1Gennaio-Marzo 2006F. NARDI, T. MENEGUS, N. MARONESE, R. BOT-TIN, E. PADULA, U. BACILIERO - Le schisi labiopalatine:valutazione logopedica delle funzioni orali-motorie,deglutitorie e comunicative in un gruppo di 40 soggettiin età 0-24 mesiG. BARTOLONE, M. PROSIEGEL, H. SCHRÖTER-MORASCH - Le disfagie neurogeneR. MILETTO, M.R. FUCCI, M.G. PETRIGLIA, L.ULISSE, D. D’ALESIO - Ridere per pensare: una propostarieducativaP. TOMASELLI, G. DISNAN, G.M. FAVA VIZZIELLO- Le magie di Dory. La scuola e le sue diversitàL. DI NATALE, A. BISCARO, C. CONTE, E. GENO-VESE - Comunicazione aumentativa e alternativa: analisidell’attività svolta presso il servizio di Audiologia eFoniatria (Azienda U.L.S.S. 9 Treviso)A. MUNARETTO, I. PIRRI, R. RIZZO - Utilità dellaVideo Analisi nella valutazione della comunicazione trabambino ipoacusico e genitoreAnno 31° - numero 2Aprile-Giugno 2006S. NOCERA - Le novità normative del 2005 in tema diintegrazione scolastica degli alunni con disabilitàR. MILETTO, D. ANDROPOLI, M.R. FUCCI -Disturbi di personalità e territorioM. MORELLO, P. BOSCOLO-RIZZO M. SONEGO,D. FRASCAROLI, E. ARSLAN - Ripristrino dell’alimentazioneper os in pazienti portatori di cannula tracheostomica:timing nella gestione della cannulaI. PODDA, M. VALLARINO, M. PORCU, N. JUANCORTES, S. DI STEFANO - Laboratorio di idee e diattività per il trattamento delle problematiche morfologichein bambini con disturbo specifico del linguaggioC. SPITALE, M. BIGOZZI, A. MARSILII, B. SALANI -Depressione e sordità nell’anzianoD. COSSU - Voce e ormoni sessuali femminiliR. TRUZOLI - Training per la flessibilità dei processi discriminativinell’apprendimento concettualeE. LAPPONI, C. SOGOS, B. MAZZONCINI -Comorbidità ansioso-depressiva nei bambini con fobiadella scuolaAnno 31° - numero 3Luglio-Settembre 2006E. GROSSO, E. FAVERO, A. MANASSERO, A.SCHINDLER, O. SCHINDLER - Disfagia infantile eclassificazione internazionale del Funzionamento, dellaDisabilità e della Salute (I.C.F.)F. NICOLAI - Gesto, parola e struttura cerebraliM. ROSSI - Alcune considerazioni sulla cura della patologiadella voce nel bambino, nell’adulto e nell’anzianoM. SPADOLA BISETTI, F. ZAPPIA - Studio ecograficodell’anatomia e della funzionalità cordale nei bambiniK.D. HALL - Intervento logopedico nei disturbi comportamentalidell’alimentazioneC. FOGLIA - La relazione logopedista-bambino nella globalitàdell’intervento educativo: alcune riflessioni dalla clinicaAnno 31° - numero 4Ottobre-Dicembre 2006F. NICOLAI, M. GIANNARELLI - Impianto cocleare eproduzione linguistica: alcuni datiR. TRUZOLI - Disturbo autistico: ipotesi eziologiche ed efficaciadei trattamentiG. DEODATO - Il counseling e la riabilitazione nella terapialogopedica della balbuzie: revisione della letteratura ecasi cliniciP. CANCIALOSI - Gli obiettivi riabilitativi logopedici delladisfagia nelle gravi cerebrolesioni acquisite. 4 percorsi riabilitativilogopediciR. MILETTO, M.R. FUCCI, L. ULISSE, D. D’ALESIO- Disturbi di apprendimento nel bambino maltrattatoP. VANNUCCHI - La protesizzazione per via ossea con protesiBAHA (Bone Anchored Hearing Aid

Anno 32° - numero 1Gennaio-Marzo 2007P. MARTI, A. SCOPPA, V. PALMA - Paro therapy: potenzialitàdi un robot zoomorfo come mediatore sociale neltrattamento non farmacologico di bambini con sindromeautisticaR. MILETTO, A. MURRONE - Sull’abuso: prevenzioniobbligatorieF. NICOLAI - Gesto e parola nel soggetto WilliamsS. BROTTO, G. TRAVERSA - Il ragionamento clinico inlogopedia: aspetti teorici ed eticiS. MARTINI, I. SAFFINI - La discalculia evolutiva: presentazionedi un caso clinico e analisi degli out-come riabilitatividopo 6 mesi di trattamento logopedicoP. CANCIALOSI - Gli obiettivi logopedici della disfagianelle gravi cerebrolesioni acquisite. Un protocollo operativoP. CECCARINI, R. LUCONI - Sindrome/AssociazioneCHARGEAnno 32° - numero 2Aprile-Giugno 2007A. MONTI, A. BASSO - Rieducazione intensiva: studioretrospettivo su 44 casiC. TADDEI - Che cosa il gesto dice sul linguaggio. Osservazionitra preverbale e verbaleM. BORGHESE - Significato ed incidenza prognostica dell’interventoabilitativo precoce nell’autismoI. SAFFINI, S. MARTINI - La conoscenza numerica nelbambino prescolare: protocollo di valutazione della conta eanalisi dei datiP. ANDRETTA, C. BELLÒ, A. ZANELLA - Importanzadella prevenzione dei vizi orali in età evolutiva nella collaborazionetra Foniatria-Logopedia e Pediatria. Indaginecon un questionario sperimentale su un campione di 100Pediatri di Padova e ProvinciaF. CANTISANI, M. MICHELINI, O. SCHINDLER -La valutazione dei risultati del trattamento logopedico nelledisfonie infantili. Esperienza del Servizio di Rieducazionee Riabilitazione Funzionale dell’ASL 6 di Ciriè (Torino)I. SALVADORE, C. BRANDONI, C. SOGOS - Il disturbodel comportamento in età prescolare: richiesta di consultazionee diagnosi nosograficaAnno 32° - numero 3Luglio-Settembre 2007U. BORTOLINI, M. BASSO, E. GENOVESE, E.ARSLAN - Lo sviluppo vocale in bambini con impiantococleare: indici di sviluppo e implicazioni per l’interventoL. LOMBARDO, R. TRUZOLI - I disegni di ricerca a soggettosingolo come strumento metodologico dell’attività clinicaA. GAMBA, E. GROSSO, E. FAVERO, A. SCHIN-DLER, I. VERNERO, O. SCHINDLER - Studio delladisfagia su base neurologica in età evolutiva: implicazionifoniatrico-logopedicheM.M. COPPA, A. MELCHIORRI, S. VIGNINI, A.SCHIAVONI, N. BAIOCCHI, M. TAMBURO, A.MARINCIONI - Il P.A.C.C.: un Progetto di ArricchimentoCognitivo e Comunicativo per bambini con ritardomentale gravissimo e disabilità plurimeA. NACCI, B. FATTORI, F. MATTEUCCI, R. LAVELA, R. DE SALVE, F. URSINO - Approccio strumentalee logopedico nelle disfagie neurologiche dell’adultoAnno 32° - numero 4Ottobre-Dicembre 2007P. ANDRETTA, C. BROTTO - Le competenze morfosintattichedel linguaggio orale e scritto nella sordità infantile:indagine in un campione di bambini ipoacusiciM. BORGHESE, A. D’AJELLO, S. FESTANTE, P.AMODIO - Bambini usciti dall’autismoF. GAIO, A. BARETTER - La normalità della comunicazionein età senileA. ZAROLA, C. FRATINI, B. BIANCHI, M. BIGOZ-ZI, R. CASANO - Studio clinico: valutazione audiometricanei portatori di mutazione 35delG a carico della connexina26L. GAGNO - Comunicazione aumentativa in un bambinocon aprassia verbaleS. DI BIASE - Un modello di valutazione della qualità peri servizi riabilitativi ambulatorialiS. NOCERA - La situazione dell’integrazione scolastica allafine dell’A.S. 2006/2007

Anno 33° - numero 1Gennaio-Marzo 2008R. AVERNA, S. RODILOSSI, M. VIGLIANTE - Valutazionedella memoria di lavoro nei bambini si scuola primariaM. ROSSI, C. SCHIAVON, M. TENTORI - Studio longitudinalesulla riabilitazione del paziente con paralisirecurrenziale monolateraleG. CREMASCHI TROVERSI - Musica e sordità: l’arte diascoltareG. FAVA VIZIELLO, M. BONAMICI - Il gruppo in etàevolutiva: il contesto e il tempoG. GIORGI, E. LENSI, L. CECCHI, F. GRANCHI, C.CONVERSANO, S. LENA - Il ruolo delle percezionimaterne nello sviluppo del concetto di sé del bambini sordoL. ABENANTE, P. MANCO - Disortografia evolutiva edebolezza fonologia segmentale e soprasegmentale: dallavalutazione al trattamentoM.L. BUGALLA, A. ACCORNERO, G. FONTE, P.SECRETO, O. SCHINDLER - I disturbi della deglutizionein età involutiva: studio su una popolazione di anzianiistituzionalizzatiAnno 33° - numero 2Aprile-Giugno 2008I. SALVADORE, C. SOGOS - Disturbo di sviluppo dellacoordinazione: modalità espressive diversificate in età prescolareS. MOTTA, C. BAGNALE, F. COMENTALE, F. ACAM-PORA, U. CESARI - Lo studio Aerodinamico delle DisfonieDisfunzionaliG. FAVA VIZIELLO, M. BONAMICI - L’organizzazionedell’esperienza di gruppo con adolescentiO. MIGLINO, A. SCOPPA, M. CARETTI, A. REGA -“Anima”: Applicazione e studio di tecnologie a supporto diprocessi cognitivi normali e patologiciR. DONFRANCESCO, L. CIRIGLIANO - L’amantidinain bambini con Disturbo da deficit di Attenzione conIperattività: studio pilotaT. DE MASI, C. BREGOLA, M. CATALANO - Il fittingdell’IC: collaborazione tra lo specialista audiologo-foniatra,l’audioprotesista ed il logopedistaM. DAL BO, N. MARONESE, M. SEMERJIAN, A.TESSARI - Gestione interdisciplinare della Disfagia: unaproposta operativaAnno 33° - numero 3Luglio-Settembre 2008L. BAIMA, E. GROSSO, O. SCHINDLER - La valutazioneprefeeding: dati fisiologiciG. CREMASCHI TROVESI - Musica e sordità: il cantooriginarioM. BELLANTONI, A. CAPITANO - Storia di un disturbodi regolazione. L’efficacia di un doppio intervento riabilitativoF. FUSSI M. GILARDONE, N. PAOLILLO - La valutazionefonetografica dell’artista vocale in rapporto alla valutazionepartiturografica dei ruoli cantatiR. MILETTO, M.R. FUCCI, D. D’ALESIO - Gioco edapprendimento mediatoC. BELLÒ, P. ANDRETTA, M. SCARIN - Indagine conoscitivasull’integrazione scolastica degli alunni con disabilitàinseriti nella scuola primaria. Questionario sperimentalesu un campione di 185 insegnanti di Padova e VicenzaAnno 33° - numero 4Ottobre-Dicembre 2008A. DELL’UOMO, F. MERCANTI, M. ROELLO - Sviluppodel linguaggio e sviluppo cognitivo: riflessioni rispettoai Disturbi Specifici di LinguaggioG. FAVA VIZZIELLO, B. RUGGIERI, A. FALCO - IlCyberG.A. CINO, C. MERIGGI, S. CENTORRINO - Ruolodel trattamento logopedico nell’afasia primaria progressivaL. GAGNO, V. LOMBARDI, C. CUTRONE - Risultatipositivi del trattamento in un minore affetto da miopatiacongenita con disfagia e problematiche respiratorieS. DI BIASE - La rilevazione della qualità percepita neiServizi Riabilitativi AmbulatorialiS. MOTTA, F. ACAMPORA, F. COMENTALE, C. BA-GNALE, U. CESARI - Lo studio degli Indici Aerodinamicinei Soggetti Eufonici

Anno 34° - numero 1Gennaio-Marzo 2009F. NICOLAI - Ti ascolto sorridere: movimento di gesto e voceF. FACCHIN, P. ANDRETTA, C. BELLÒ, C. FURNA-RI - Musica e logopedia: l’utilità di elementi musicali nell’abilitazionedelle sordità infantiliA. BARETTER, D. CISCATO, F. GAIO, C. SANTO-LIN - Studio sulla comunicazione gestuale nella malattiadi AlzheimerG. GITTI, L. RAPPUOLI, S. CICCHI, V. PAOLI - Lalingua dei segni: mito o realtà?G. GIORGI, E. LUPETTI, S. BRONZINI, F. GRAN-CHI, L. CECCHI, E. LENSI, C. CONVERSANO -Fattori che facilitano lo sviluppo della “Teoria della mente”nei bambini sordiW. PLEVANO, A. DE PETRIS - L’evoluzione del linguaggio.Teorie e implicazioni praticheAnno 34° - numero 2Aprile-Giugno 2009E. GALLINO - Alla ricerca della sintonizzazione mancata:il canto genitoriale nell’intervento precoceA. DELL’UOMO, R. GIACCHÈ, C. PESOLA - Verbi emeta-azioniW. PLEVANO, A. DE PETRIS - L’evoluzione del linguaggio:neuroni mirror e logopediaR. MILETTO, M. AVERSANO, D. D’ALESIO, D. AN-DROPOLI, L. ULISSE, M.R. FUCCI - Attaccamento emetacognizione: uno studio pilotaG. CREMASCHI TROVESI - Musica e sordità: suoni,ritmi, emozioni, voce, parolaG. BRANDI, A. DELL’UOMO, R. GIACCHÈ, C. PE-SOLA - Per la diagnosi precoce dei DSL, una Prova VocabolarioVerbi. Risultati preliminariF. CONTIGIANI, R. MAZZOCCHI, G. BROZZI, R.COLUCCI, A. SPAZIANI - Prendersi cura del diaframma:una proposta di intervento riabilitativo logopedico perla terapia della malattia da reflusso gastro-esofageo. Studiopreliminare e descrizione del razionale.Anno 34° - numero 3Luglio-Settembre 2009L. ABENANTE, P. MANCO - Il deficit fonologico segmentalee soprasegmentale nei disturbi specifici di apprendimentodella letto-scrittura e relative implicazioni nella diagnosie nel trattamentoS. DE STASIO, M. C. RAPPAZZO - La qualità della relazionefraterna in presenza di un fratello con disturbo dellospettro autisticoJ. LOTZ - Pedagogia Relazionale del Linguaggio: un approcciorelazionale alla rieducazione logopedicaM. BORGHESE, V. COSENTINO, P. AMODIO, A.BOTTARINI - Intervento Foniatrico Integrato nella SindromeAutistica. Rilievi e verifiche del trattamento su 200casiC. PESOLA, R. GIACCHÈ, A. DELL’UOMO - Sviluppomotorio e cognitivo/linguisticoAnno 34° - numero 4Ottobre-Dicembre 2009R. MILETTO, F. MAGNAGUAGNO, F. CIPPARONE -Sulla sindrome del Nature Deficit DisorderF. MOSCA, S. PANIZZOLO - Linee guida per la valutazioneaudiologica dei bambini dalla nascita a 5 anni di etàG. GITTI, M. TEMPESTINI, S. CICCHI, V. PAOLI -Udire per capire o capire per udire?C. DERNI, F. GAIO, V. LEOCI - Esperienza di “stimolazionemusicale” con un Gruppo di Anziani IstituzionalizzatiA. PATALINI - Il “Metodo di Respirazione per il CantoB.A.S.E.”: una nuova proposta didatticaA. RIATSCH - Aspetti adattivi e disadattivi in uno screeningsu adulti con disabilità intellettiva in ambito residenzialeM. SCALCO, A. SCUTARI - La presa in carico del pazientedisfagico adulto all’interno di una U.O. di RiabilitazioneNeurologica: strumenti di screening, valutazione clinicae gestione interprofessionale

Anno 35° - numero 1Gennaio-Marzo 2010L. SABBADINI, M.C. MANGIAPELO, M.D. RONDI-NELLI - La disprassia in età evolutiva: uso del ProtocolloAPCM nei casi di Disprassia e DCD e nei DSL con DCMA. ACCORNERO, V. FILIA, O. BALDAN, O. SCHIN-DLER - La gestione interdisciplinare del paziente disfagico:esperienza di un progetto di formazioneI. PODDA - Aspetti della cognizione sociale in bambini conautismo high-functioning e disturbo di linguaggioM.P. FUMAGALLI, G. FAVA VIZZIELLO - Se il bruttoAnatroccolo fosse stato adottato. Analisi e confronto tra esperienzeadottive di bambini armeni affetti da labiopalatoschisie nonA. GATTULLI, D. FOSSA - Logopedia e musica. Quandola musica aiuta la logopedistaG. BARBIERI - Su e giù per le scale: un trattamento riabilitativosperimentale della discalculia evolutivaI. VERNERO, C. FRANCESCHI, P. ARGENTERO -Apprendimento dell’italiano come lingua seconda: definizionee caratteristiche del livello semantico-lessicale attraversoil questionario MacArthurAnno 35° - numero 2Aprile-Giugno 2010C. DELFINO, E. GROSSO, O. SCHINDLER - SOMA(Schedule for Oral Motor Assessment): una prima applicazionedella traduzione italiana del testS. CAVICCHIOLO, L. GUERZONI - Il ruolo dei genitorinell’approccio Uditivo-Verbale (AVT)D. FARNETI, L. SCARPONI, V. TURRONI, P. CON-SOLMAGNO - Integrazione delle indicazioni foniatricologopedichenel percorso assistenziale di pazienti con disturbidi deglutizioneA. NORI - Aspetti clinici e trattamento riabilitativo logopedicoin un caso di Corea di HuntingtonO. SCHINDLER, E. FAVERO, E. GROSSO, I. VERNE-RO, A. SCHINDLER - La fetofagiaM. M. COPPA - Utilizzo del videotape e di un modello divideoanalisi per lo studio di patterns di interazione e comunicazionenelle disabilità plurimeG. A. CINO - La Disprassia evolutiva: esemplificazione diun caso clinicoAnno 35° - numero 3Luglio-Settembre 2010N. BERTERO, E. GROSSO, O. SCHINDLER - Sviluppoe caratteristiche del livello semantico-lessicale: una analisiattraverso EVT-2 (Expressive Vocabulary Test, SecondEdition)M.G. LOI, S. VILLANO, P. POZZI - Laboratorio “Comesuonano le Parole”. Un progetto per la scuola materna SanFrancesco di SalesM. BELLANTONI, A. VIRGILI, S. MAURIELLO - Ilconsenso informato ai minori: riflessioni sulla presa in caricodel bambino nell’iter riabilitativo. Studio su un campionedi neuropsichiatri infantili e genitori a confrontoM. BIONDINI, M.M. COPPA - Strategie di potenziamentodelle conoscenze numeriche e di calcolo con bambini di 6anniR. MILETTO, M.R. FUCCI, D. D’ALESIO, F. TOZZI -Curare sorridendo i disturbi di apprendimentoM. BORGHESE - La sindrome da deficit attentivo con iperattività(ADHD) in fisiopatologia della comunicazione.Aggiornamenti in tema di etiologia, diagnosi, prognosi eterapiaAnno 35° - numero 4Ottobre-Dicembre 2010C. TADDEI - Correlati anatomo-funzionali dell’elaborazionelinguistica: un confronto tra lingue vocali e lingue deisegni passando per il gestoI. VERNERO, M. BOSA, P. ARGENTERO - Il QuestionarioMcArthur: indagine del livello semantico-lessicale dibambini che frequentano asili nido di Torino, in aree adalta stratificazione socialeP. ANDRETTA, E. LANZARINI - Metodologie nella riabilitazionedel bambino sordo: attuali considerazioniS. NOCERA - L’integrazione scolastica sull’orlo del declinoS. BOSSI, E. BRAGA, E. CARRAVIERI, A. INVERNIZ-ZI, L. REDAELLI - Importanza dell’individuazione precocedelle difficoltà morfosintattiche nel linguaggio spontaneoG. DEODATO - Dirigenza, mobbing, burn-out e logopediaM. STAZZI - L’occhio nella Dislessia. Riflessioni “visive” suuna popolazione con DSA per interpretare la visione e l’interoindividuoA. RIATSCH - Stili di partecipazione di tre adulti con disabilitàistituzionalizzati in un laboratorio artistico integrato

Anno 36° - numero 1Gennaio-Marzo 2011C. TADDEI - Correlati anatomo-funzionali dell’elaborazionelinguistica: un confronto tra lingue vocali e lingue dei segnipassando per il gestoO. SCHINDLER, D. GINOCCHIO, A.M. SAMMAR-TANO, A. CUSIMANO - Le linee guida dell’AmericanAcademy di ORL per la gestione clinica della disfoniaO. FASSINA, S. SESSO, A. BARETTER - QU.BI: Propostadi un questionario di autovalutazione della balbuzieinfantileS. DEL SIGNORE, A. DI TUCCI, C. PIEDIMONTE, F.CAPOZZI - La diagnosi del disturbo di apprendimento inpreadolescenzaL. GAGNO, V. LOMBARDI - Analisi acustica della voce inun paziente affetto da miopatia congenita con difficoltàrespiratorie e disfagiaAnno 36° - numero 2Aprile-Giugno 2011C. GABAGLIO, S. DI BIASI, C. SOGOS, G. LEVI - Disturbodell’Apprendimento e Disturbo Depressivo in età evolutiva:quando e come è possibile fare una diagnosi differenziale?T. MENEGUS, F. NARDI, G. VANNOZZI, V. CUNI-CO, A. MARINO - Studio della percezione orale e dellamorfognosia delle mani in 62 soggetti con vizi oraliO. SCHINDLER, A. ACCORNERO, S. RAIMONDO -La stimolazione encefalica transcranica non invasivaG. DEODATO - La dirigenza e il logopedistaR. MILETTO - Per una scuola amicaF. SCARPINA, D. PROCOPIO, L. BERTELLA - Unintervento riabilitativo C.A.A. per l’afasia globale: il quadernodi comunicazioneI. VERNERO, C. ROSSO, P. ARGENTERO - Comeimparano l’italiano i bambini figli di genitori stranieri? Illivello semantico-lessicale del vocabolario di bambini provenientida ambienti linguistici diversi dall’italiano. Il questionarioMac Arthur per l’analisi dell’apprendimento dell’italianocome L2Anno 36° - numero 3Luglio-Settembre 2011D. FARNETI, E. GENOVESE - La CAA nelle disabilitàverbaliL. SANTORO, F. ZALLOCCO, A. FICCADENTI, O.GABRIELLI, P. CECCARANI - La Sindrome CHARGE:una patologia complessa che necessita di linee guida standardizzatee collaborazione tra diverse figure professionaliA. BARETTER, F. GAIO, A. MAZZERO, C. SANTO-LIN - Valutazione dei disturbi semantico - lessicali in produzionenella demenza: proposta di un nuovo strumentoG. FAVA VIZZIELLO, S. BASSO, A. BORIA - L’intervistaallo specchio: origini ed applicazione clinicaF. STASOLLA - Validità clinica e Validità statistica delPECS applicato ad un Bambino con disabilità graviG. DEODATO - Libertà del logopedista e libertà del paziente:il consensoM. M. COPPA, B. MASSACCESI, N. LUCHETTI, S.COL-TRINARI - Stimolazione multisensoriale in unambiente Snoezelen con una ragazza con disabilità intelletivagraveAnno 36° - numero 4Ottobre-Dicembre 2011O. SCHINDLER, G. ASCHERO, I. VERNERO - Lelinee guida dei pediatri U.S.A. a proposito di gravi sorditàinfantili, le nostre osservazioniT. MENEGUS, F. NARDI, A. SANDINI, L. ZUANAZZI- Influenza della tracheostomia sullo sviluppo del linguaggionel bambino: esperienza in un Servizio TerritorialeA. CAPOVILLA - Voce, identità di genere e terapia Logopedica:il Protocollo TGCE.. “una modesta proposta”M. BORGHESE, A. GLIRO, G. PRENCIPE, G. BISAC-CO Autismo ed epilessia. Correlazioni genetiche e clinicheB. COLETTI, R. PALOMBA, M. ZUCCARO - ADHD:Intervento Multisistemico ad orientamento cognitivo-comportamentaleE. MARCELLI, M. PAULIN, S. SCAPPINI, F. VITOLO- La valutazione cognitiva nel soggetto afasico e nel soggettodi madrelingua non italianaA. DA ROLD - Il colloquio logopedico con i genitoriS. NOCERA - In trincea per resistere ai tagli

Anno 37° - numero 1Gennaio-Marzo 2012G.M. FAVA VIZZIELLO, F. MASINI - Dipendenze daInternet: conseguenze a livello psicologico e neurobiologiconegli adolescentiO. SCHINDLER, C. TIDDIA, A. CUSIMANO - Loscreening della dislessia-disortografiaA. FANELLI - Il corpo come teatro delle emozioni: la partituradella comunicazione multimodale nel palcoscenicoterapeuticoM. BORGHESE, G. ARGENTIERI, V. SERRA, A. TRO-CINO - Basi genetiche delle comunicopatie di tipo autistico.Contributi personaliG. DEODATO - Counselling logopedico e modificazioni delcomportamentoT. DE MASI, C. BREGOLA, S. CATALANO, L.V. GAL-LO, M. CATALANO - Proposta di protocollo diagnosticoriabilitativoper ipoacusia ski-slope: nostra esperienza clinicaD. ZANETTI, N. NASSIF, F. PREDOLINI, N.G. BA-REZZANI - La riabilitazione di bambini sordi bilinguecon impianto cocleareF. NARDI, F. MARCIANTE, E. DANI, U. BACILIERO,M. RIGA, T. MENEGUS - Labiopalatoschisi, oltre la chirurgia:qualità di vita ed ottimizzazione dell’assistenza ecuraAnno 37° - numero 2Aprile-Giugno 2012N. BONISOLI, C. PATUZZO, S. ZEMINIAN, G. CRI-MI, D. ZANINI, A. ACCORNERO, C. VANTI, L.LAI - I disturbi della deglutizione nella persona conInsufficienza Respiratoria. La buona pratica clinica nellariabilitazione logopedica ospedaliera: lo ScreeningG. GINTOLI, I. VERNERO - Culture, infanzie, sordità: illogopedista e il bambino sordo stranieroF. STASOLLA, V. ALBANO - Microswitch e VOCA per controllarela stimolazione ambientale e richiedere il contattosociale in una bambina con sindrome di RettG. DEODATO - Autostima e logopediaM. BORGHESE, A. SCURCI, M. SALICI, A. ZANIO-LO - La dieta priva di glutine e caseina nella sindromeautistica, nel deficit dell’attenzione con iperattività, comesupporto alla terapia riabilitativaA. BISANTI, G. FAVA VIZZIELLO - Il funzionamentolinguistico nella sindrome dell’X fragileR. MILETTO, M.R. FUCCI, A. POMPA, G. SGRÒ - Primadi muovere ... pensa!Anno 37° - numero 3Luglio-Settembre 2012O. FASSINA, A. BARETTER - Studio sperimentale sull’applicazionedel questionario di autovalutazione QU.BI-A insoggetti balbuzienti normofluentiG. ZARMATI, P. CIPRIANI, F. MOZZANICA, R. SAL-VADORINI - Abilità narrative in epoca prescolare conuna prova di retelling: studio pilota in soggetti italianiD. ZANINI, N. BONISOLI, V. PASETTO, G. DE ROS-SI, S. ZEMINIAN, G. CRIMI, A.R. ACCORNERO -I disturbi della deglutizione nella persona con InsufficienzaRespiratoria. La buona pratica clinica nella riabilitazionelogopedica ospedaliera: la ValutazioneV. DE GIORGIO - Correlazioni tra lo sviluppo della competenzalinguistica e della percezione uditiva in soggettisordi prelinguali nella fascia 0-3 anniM. D’AMBROSIO, F. BENSO - Concentrazione o distrazione?Strategie di gestione dell’attenzione per la regolazionedella fluidità verbaleAnno 37° - numero 4Ottobre-Dicembre 2012U. CESARI, M. IENGO, P. APISA - L’accoglienza sanitaria:problematiche inerenti le applicazioni praticheS. FRANGERINI, M. BOZZA, F. CIAPONI, S. BAR-GAGNA - Bilinguismo e sindrome di Down: idee per iltrattamento logopedicoE. FARINA, M. BERNARDI, O. ALBANESE - Disturbidello spettro autistico e relazione fraterna. Uno studio esplorativocon il questionario SRQC. LADDAGA, C. BACCI, S. BONVINI, I. BORRONI,E. GERI, S. GIANI, A. GRONCHI, E. MORELLI, F.PIERINI, P. POSARELLI, P. SALVADORI - Ausili tecnologicie informatici: quali aspetti qualitativi indirizzanol’appropriatezzaM. M. COPPA, M. A. BIANCHI - Aumentare lo stato diallerta e responsività di una ragazza con disabilità multipleprofonde tramite un programma di arricchimento ambientaleR. MILETTO, D. D’ANDREAMATTEO - Quando lacomicità diventa cura

Anno 38° - numero 1Gennaio-Marzo 2013F. NARDI, C. DAL BARCO, P. SANTONI, U. BACILIE-RO, M. RIGA, T. MENEGUS - Valutazione foniatricologopedicain fase pre e/o post chirurgica nel bambino conlabiopalatoschisi: analisi su 30 soggettiE. CARRAVIERI - Comprendere vuol dire anche saper ridereF MAGNAGUAGNO, M. R. FUCCI, A. MURRONE,R. MILETTO - Il senso dell’arrampicare negli alunni conbisogni educativi specialiM. BORGHESE, P. F. NATALE - Screening foniatrico suallievi di canto. Esperienze e commentiG. DEODATO - Logopatia ed intelligenza emotivaF. STASOLLA, C. DAMATO, A. STELLA, V. ALBANO -PECS e VOCA per migliorare le abilità comunicative di unabambina con paralisi cerebrale infantileF. R. TRAMONTI - Dalla vocalizzazione al linguaggio, dallinguaggio alle lingueAnno 38° - numero 2Aprile-Giugno 2013U. CESARI, M. IENGO, P. APISA, C. NIRI - Disfagia neipazienti neurologici e polmonite ab ingestis: valutazionepreliminare dei fattori di rischioV. PASETTO, N. BONISOLI, D. ZANINI, S. ZEMI-NIAN, A ACCORNERO - I disturbi della deglutizionenella persona con Insufficienza Respiratoria. La buonapratica clinica nella riabilitazione logopedica ospedaliera:dal Trattamento alla DimissioneM. BONETTO, F. GAIO, F. LEONARDI, G. MERO-LA - Approccio conversazionale e programma riabilitativo3R: confronto tra due modelli di terapia in un campionedi anziani istituzionalizzati con decadimento cognitivolieve-moderatoM. D.AMBROSIO - Homework e autoterapia per adolescentied adulti con balbuzieM. R. FUCCI, G. SARTO, L. MICELI, R. MILETTO -Un approccio di rete nella cura dell’autismoF. CAPOZZI, R. RAMPOLDI, A. PETRONE V. CUGI-NI - I minori “stranieri” in un Ambulatorio di Neuropsichiatriadell’età evolutiva: Prime riflessioniAnno 38° - numero 3Luglio-Settembre 2013F. DE SIMONE, N. CARNEVALE, C. D’ALESSAN-DRO, M. IENGO - Sperimentazione e Standardizzazionedel Test SCANS-II per la valutazione dei prerequisitidell’apprendimento nei primi 2 anni della Scuola PrimariaII parte - Kit C.A.M.P.A.N.E.L.L.IG. DEODATO - Senso di autoefficacia e disturbo di apprendimentoM. R. FUCCI, R. MILETTO, A. POMPA, G. SGRÒ - Se“l’avversario di gioco è l’amico che mi fa crescere”C. TAGLIANI, G. FAVA VIZZIELLO - La percezione dellostress e le difese dei bambini prima e dopo il terremotoS. VALCI, A. VITTA - Le Funzioni Esecutive nella comprensionedel testo e nella risoluzione di problemi matematici.Le correlazioni ottenute in un gruppo di bambini discuola primaria di primo gradoAnno 38° - numero 4Ottobre-Dicembre 2013C. MERCURIO, M. L. LIMARDI - Disturbo fonologico edisturbo articolatorio del linguaggio a confronto: un’esperienzadi lavoroB. DRAGONI, M. R. FUCCI, R. MILETTO - La vita puòcom-muovere: un’esperienza di DanzamovimentoterapiaM. BORGHESE - La diagnosi di autismo è una diagnosi clinica,non strumentaleC. GIACOMAZZI, S. ISOLI - Praticaprassica: progetto diun software specifico per la stimolazione della produzionevocalica e prassica in soggetti autistici non verbalizzatiG. GINTOLI, I. VERNERO - Culture, infanzie, sordità: illogopedista e il bambino sordo stranieroM. M. COPPA - Intervento psicoeducativo positivo “gentleteaching” per la riduzione dei comportamenti autolesiviM. GAVA, P. BONAZZOLI, F. SPICARELLI - Gli stimolisenso percettivo-motori nel processo di apprendimento

Anno 39° - numero 1Gennaio-Marzo 2014D. LANTELME, S. RAIMONDO - L’importanza dell’interventologopedico nel pazienze disfagico in fase acutaM. G. FRANCIA, S. TAGLIABUE - DSA e scuola dell’infanzia:l’importanza dell’identificazione precoceG. BRUNO, S. SANTOPADRE, A. NACCI, F. URSINO,B. FATTORI - Utilità dell’elettrostimolazione nelladisfagia secondaria a paralisi bulbare progressiva (SLA):studio di un caso clinicoS. NOCERA - Le novità della normativa inclusiva del 2013M. D’AMBROSIO - Balbuzie e attività autonomica: il biofeedbacktrainingR. MILETTO, A. D’ONOFRIO, GRUPPO DI RICER-CA LP - L’uso delle Arti in un modello rieducativo multiagencyG. DEODATO - L’approccio logopedico al disturbo morfosintatticoO. SCHINDLER - Inquadramento epidemiologico inComunicologia e DeglutologiaA. NORI - Il sistema prosodico. Analisi clinica e interventoriabilitativo logopedicoAnno 39° - numero 2Aprile-Giugno 2014D. FILIPPINI, E. PIUMETTO, I. VERNERO - Le funzioniorali nella patologia osas del bambinoT. MENEGUS, N. BONISOLI, M. GIULIANI - Studiosul rischio disfagia in una residenza sanitaria assistenzialeper gli anziani della provincia autonoma di TrentoA. CANEVARO - La diagnosi e lo specialismoU. CESARI, G. OREFICE, M. CICATIELLO, P. APISA,P. DI LORENZO - Analisi conoscitiva del grado di aderenzadi strutture di riabilitazione alle principali lineeguida nazionali nel trattamento di pazienti afasici e disfagiciL. ABRATE, S. NEGRO, L. GISOLDI - Portfolio dellecompetenze curriculari di base degli studenti sordi frequentantila scuola Primaria e Secondaria di PrimoGrado della città di Torino (parte prima)O. SCHINDLER - Logopedia e fisiopatologia della deglutizionee clinica delle disfagieB. DE TOMMASO, L. PECORARO, S. RAIMONDO -Neuromodulazione transcranica non-invasiva e trattamentologopedico: caratteristiche tecniche e breve ricognizionedi applicazioni sperimentali per il miglioramento dellinguaggio in pazienti afasi post-ictus