29.04.2019 Views

La mia attività al Parlamento europeo

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

16) Relazione sull'attuazione del regolamento (UE) n. 1288/2013 del <strong>Parlamento</strong><br />

<strong>europeo</strong> e del Consiglio, dell'11 dicembre 2013, che istituisce "Erasmus+": il<br />

programma dell'Unione per l'istruzione, la formazione, la gioventù e lo sport e che<br />

abroga le decisioni n. 1719/2006/CE, n. 1720/2006/CE e n. 1298/2008/CE. (INI Report -<br />

CULT)<br />

Si tratta di una relazione di iniziativa volta a v<strong>al</strong>utare l’attuazione del regolamento che<br />

istituisce il programma Erasmus, in vista della nuova proposta che la Commissione<br />

europea, di lì a poco, avrebbe presentato riguardo <strong>al</strong> medesimo programma per il periodo<br />

2021-2027. Il dossier quindi an<strong>al</strong>izza l’applicazione del regolamento evidenziando aspetti<br />

positivi e negativi dello stesso e fornendo dei suggerimenti per il futuro. Pur essendo<br />

investita del ruolo di relatrice ombra, non sono stati presentati emendamenti anche per<br />

l’ottimo lavoro svolto d<strong>al</strong> relatore che ha tenuto in considerazione gli aspetti più importanti.<br />

<strong>La</strong> relazione fin<strong>al</strong>e è stata sostenuta vista la sua bontà.<br />

17) Relazione sull’apprendimento dell’Ue a scuola (INI Report - CULT). Si tratta di una<br />

relazione di iniziativa su un tema spesso negletto, ma di grande importanza per il futuro del<br />

progetto <strong>europeo</strong>. In qu<strong>al</strong>ità di relatrice ombra, sono stati presentati 19 emendamenti volti a<br />

sottolineare <strong>al</strong>cuni aspetti cruci<strong>al</strong>i qu<strong>al</strong>i: il riconoscimento dell’istruzione come diritto umano<br />

fondament<strong>al</strong>e da garantire a tutti; la necessità di porre l’accento sui diritti e libertà<br />

fondament<strong>al</strong>i garantiti d<strong>al</strong>l’Ue per stimolare un senso di appartenenza <strong>al</strong>la stessa; la<br />

necessità di effettuare un’an<strong>al</strong>isi critica sulla storia dell’Ue e della sua governance; la<br />

necessità di fare sì che l’Ue garantisca, in quanto v<strong>al</strong>ore fondante, il divieto discriminazione<br />

fondata sulla razza, l'origine etnica, l'orientamento sessu<strong>al</strong>e, il genere, l'identità di genere,<br />

l'età e la disabilità; la raccomandazione rivolta agli Stati membri di effettuare investimenti<br />

nell’istruzione pubblica. Il testo fin<strong>al</strong>e della relazione è stato ritenuto soddisfacente e<br />

supportato con un voto positivo.<br />

18) RELAZIONE verso un approccio integrato <strong>al</strong> patrimonio cultur<strong>al</strong>e per l'Europa (INI<br />

Report - CULT). Si tratta di una relazione di iniziativa propria con la qu<strong>al</strong>e la commissione<br />

cultura ha espresso il proprio punto di vista in merito <strong>al</strong> patrimonio cultur<strong>al</strong>e <strong>europeo</strong> e<br />

<strong>al</strong>l’approccio da tenere nei confronti di questo.<br />

In qu<strong>al</strong>ità di relatrice ombra, si sono presentati 13 emendamenti che avevano lo scopo<br />

specifico di evidenziare i seguenti punti princip<strong>al</strong>i: il riconoscimento della cultura e del<br />

patrimonio cultur<strong>al</strong>e come beni comuni da tutelare in quanto t<strong>al</strong>i; la necessità di garantire a<br />

tutti l’accesso e la fruizione del patrimonio cultur<strong>al</strong>e, garantendo un’elevata protezione dello<br />

17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!