Arredare con la luce - Erco
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E Guida<br />
Introduzione<br />
Uso degli ambienti<br />
Edizione: 26.06.2006 | Versione attuale su www.erco.com<br />
<strong>Arredare</strong> <strong>con</strong> <strong>la</strong> <strong>luce</strong> | Processo di progettazione<br />
Analisi di progetto<br />
Al<strong>la</strong> base di ogni progettazione<br />
illuminotecnica c‘è l‘analisi del<br />
progetto: i compiti che deve svolgere<br />
l‘illuminazione, le <strong>con</strong>dizioni<br />
e le partico<strong>la</strong>rità di cui si deve<br />
tener <strong>con</strong>to. Una progettazione<br />
di qualità si può quindi basare a<br />
tal proposito sulle norme vigenti,<br />
alle quali si fa riferimento per gli<br />
illuminamenti, per le schermature,<br />
per tonalità cromatica e per <strong>la</strong><br />
resa cromatica. Per una progettazione<br />
di qualità è comunque<br />
necessario raccogliere quante<br />
più informazioni è possibile sull‘ambiente<br />
da illuminare, sul suo<br />
utilizzo, sugli utenti e sull‘architettura.<br />
Nell‘analisi del progetto <strong>la</strong> questione<br />
dell‘uso degli ambienti da<br />
illuminare gioca un ruolo centrale;<br />
oltre ai tipi di attività, anche <strong>la</strong><br />
loro frequenza ed il loro significato.<br />
All‘interno di una compito di<br />
illuminazione complessivo si ha<br />
una serie di compiti visivi che<br />
vanno realizzati nei dettagli. Tra i<br />
criteri di un compito visivo sono<br />
significativi <strong>la</strong> grandezza ed il <strong>con</strong>trasto<br />
del dettaglio da realizzare;<br />
inoltre è importante <strong>la</strong> questione<br />
del colore o del<strong>la</strong> struttura delle<br />
superfici del compito visivo, se il<br />
movimento e <strong>la</strong> disposizione nello<br />
spazio devono essere ri<strong>con</strong>oscibili<br />
o se ci si devono aspettare dei<br />
disturbi di abbagliamento dovuto<br />
ai riflessi. Anche <strong>la</strong> disposizione<br />
nello spazio dei compiti visivi e <strong>la</strong><br />
direzione principale dello sguardo<br />
dell‘osservatore possono essere<br />
dei temi centrali.<br />
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