01.05.2013 Views

Richtlijn Omgaan met gedragsproblemen bij patiënten met dementie

Richtlijn Omgaan met gedragsproblemen bij patiënten met dementie

Richtlijn Omgaan met gedragsproblemen bij patiënten met dementie

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Inleiding<br />

Van de mensen <strong>met</strong> <strong>dementie</strong> ontwikkelt 90% na verloop van tijd <strong>gedragsproblemen</strong> zoals agitatie, depressie,<br />

apathie en angst. Deze richtlijn richt zich op die <strong>gedragsproblemen</strong>. Voorbeelden van probleemgedrag zijn<br />

agitatie, apathie, angst, depressie, ontremd gedrag en slapeloosheid.<br />

Probleemgedrag is vaak belastend voor de cliënt zelf, voor de mantelzorger, voor medebewoners en voor het<br />

personeel. In dit boekje beschrijven we een richtlijn voor het verminderen of hanteren van probleemgedrag<br />

<strong>bij</strong> dementerende ouderen. De richtlijn dient gebruikt te worden zodra iemand last heeft van een bepaald<br />

gedrag. Dit kan <strong>bij</strong>voorbeeld de cliënt zelf, de mantelzorger, een medebewoner, een collega of jijzelf zijn.<br />

Een verpleegkundige of verzorgende kan de richtlijn invullen en uitvoeren. Dit doet ze <strong>bij</strong> voorkeur <strong>met</strong> een<br />

collega verpleegkundige of verzorgende. Bij bepaalde stappen van de richtlijn dient het multidisciplinaire<br />

team betrokken te worden. Als er geen multidisciplinair team is, dient de richtlijn besproken te worden in het<br />

verzorgende of verpleegkundige team.<br />

De <strong>met</strong>hode van de richtlijn bestaat uit zes stappen:<br />

Stap 1: ‘Wat zie je?’ In deze stap wordt het probleemgedrag van de cliënt geobserveerd en beschreven.<br />

Stap 2: ‘In welke situaties komt het gedrag voor?’ In deze stap wordt bekeken in welke situaties het probleem<br />

gedrag voorkomt.<br />

Stap 3: ‘Hoe komt het?’ In deze stap wordt gezocht naar de oorzaak van het probleemgedrag.<br />

Stap 4: ‘Doel’ In deze stap wordt gevraagd zo specifiek mogelijk het doel te beschrijven: opheffen,<br />

verminderen, of leren omgaan <strong>met</strong> de <strong>gedragsproblemen</strong><br />

Stap 5: ‘Wat ga je er aan doen?’ In deze stap wordt een keuze gemaakt voor één of meerdere interventies en<br />

worden deze uitgevoerd.<br />

Stap 6: ‘Heeft het geholpen?’ In deze stap wordt geëvalueerd of de interventie heeft geholpen en het<br />

probleem gedrag dus is verminderd.<br />

In het volgende hoofdstuk worden de stappen uitgelegd. Bij iedere stap wordt een inleiding gegeven en wordt<br />

het doel beschreven. Ook wordt aangegeven wie de stap moet uitvoeren. Daarna worden concrete instructies<br />

gegeven om de stap goed uit te voeren. Alle bevindingen kunnen worden beschreven op het invulblad.<br />

Naast dit instructieboekje en het invulblad is er een samenvattingskaart en een achtergronddocument<br />

beschikbaar. Op de samenvattingskaart vind je de beschrijving van de aanbevelingen per probleemgebied. In<br />

het achtergronddocument is informatie te vinden over de totstandkoming van de richtlijn en vind je een<br />

uitgebreidere beschrijving van de interventies (aanbevelingen).<br />

98

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!