Versie Hyp*Obs, 2009

More documents

Recommendations

Info

1. Schrijf kort op welke titel de leerlingen de beste vinden en waarom ze dat vinden Bart en Linda: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Eva en Remco: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Floor en Jitse: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. 2. Welk antwoord vinden jullie het beste en waarom? 0 Bart en Linda 0 Eva en Remco 0 Floor en Jitse Licht jullie antwoord toe. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 72
Kijkopdracht 3: Hoe kunnen beide teksten verbeterd worden? Jullie observeren nu hoe Bart en Linda, Eva en Remco, en Toon en Lotte bezig zijn met het beantwoorden van vraag 3: Hoe kunnen beide teksten verbeterd worden? Na het observeren moeten jullie de drie antwoorden kort samenvatten en moeten jullie de drie beste adviezen opschrijven. Open eerst het fragment van Bart en Linda (Bart en Linda_Advies_14 uit de map ) en bekijk dat. Open dan het fragment van Eva en Remco (Eva en Remco_ Advies _14 uit de map ) en bekijk dat. Open ten slotte het fragment van Toon en Lotte (Toon en Lotte_ Advies _14 uit de map ) en bekijk dat. Als je het nodig vindt, kun je de fragmenten nog eens bekijken. Hieronder vind je ruimte voor het maken van aantekeningen tijdens het observeren. Vul in hoe vaak je de fragmenten van iedere leerling bekeken hebt. AANTEKENINGEN Bart en Linda ( …. keer bekeken): Eva en Remco ( …. keer bekeken): Toon en Lotte ( …. keer bekeken): Maak na het observeren de onderstaande opdrachten. 73
Page 1:
Dossier en werkbladen bij lessenser
Page 5 and 6:
Introductie: Een lessenserie ‘Bet
Page 7:
Werkblad 1: Instaptoets ‘commerci
Page 10 and 11:
Wij zouden beslist niets geven aan:
Page 13:
Werkblad 3: Definitie van goede doe
Page 16 and 17:
Opdracht 4b (10 min). In tweetallen
Page 19 and 20:
Werkblad 5: Een manier ‘verkopen
Page 21:
3. 4. 5. Onderdeel 2. Kies nu de dr
Page 25 and 26: Werkblad 7: Aanwijzingen voor de ju
Page 27 and 28: Werkblad 8: Instaptoets ‘betoog
Page 29: Hoe-sta-ik-ervoor na les 2? (Indivi
Page 32 and 33: Hoe maak je een hypertekst in Word?
Page 34 and 35: Kijkopdracht 1: Mogelijkheden van h
Page 36 and 37: Kijkopdracht 2: Argumenten bedenken
Page 38 and 39: Kijkopdracht 3: Werken aan het slot
Page 40 and 41: Kijkopdracht 4: Werken aan de uitsm
Page 42 and 43: ……………………………
Page 44 and 45: Kijkopdracht 1: Commentaar op de ar
Page 46 and 47: Kijkopdracht 3: Commentaar op het s
Page 49 and 50: Werkblad 11: Het globaal lezen van
Page 51 and 52: B. In de laatste twee alinea’s va
Page 53: Hoe-sta-ik-ervoor na les 3? (Hyp*Ob
Page 56 and 57: Bron Opdracht 12b. Argument Ondersc
Page 58 and 59: Kijkopdracht 1: Argumentatie en ext
Page 60 and 61: Kijkopdracht 2: De argumentatiestru
Page 63 and 64: Werkblad 13: Het observeren van adv
Page 65 and 66: Kijkopdracht 1: Het maken van advie
Page 67 and 68: Fragment 2: Eva en Remco Jullie gaa
Page 69 and 70: Fragment 3: Floor en Jitse Jullie g
Page 71 and 72: Werkblad 14: Het observeren van aan
Page 73 and 74: Kijkopdracht 1: Staan de kwestie en
Page 75: Kijkopdracht 2: Wat is de beste tit
Page 79 and 80: Werkblad 15: Het observeren van het
Page 81 and 82: Kijkopdracht 2: Nadenken over de (w
Page 83: Hoe-sta-ik-ervoor na les 4? (Hyp*Ob
Page 86 and 87: Checklist (de elf belangrijke vrage
Page 88 and 89: 1. Beschrijf op welke manier de geo
Page 90 and 91: Fragment 2: Eva Open het fragment v
Page 92 and 93: Fragment 4: Floor (2) Open het twee
Page 94 and 95: Kijkopdracht 3: Bedenken en onderbo
Page 96 and 97: Kijkopdracht 4: Schrijven voor de d
Page 98 and 99: Fragment 2: Bart Je ziet in het twe
Page 100 and 101: Kijkopdracht 6: Schrijfstrategieën
Page 102 and 103: Kijkopdracht 7: Werken met de check
Page 104 and 105: Kijkopdracht 8: Eindigen met de taa
Page 106 and 107: 102
Page 108: 104
show all

Versie Hyp*Obs, 2009

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?