Versie Hyp*Obs, 2009
Versie Hyp*Obs, 2009
Versie Hyp*Obs, 2009
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kijkopdracht 2: Nadenken over de (werk)titel<br />
Kijk goed hoe Floor en Toon ieder bezig zijn met het bedenken van een werktitel. Je ziet het<br />
niet op de fragmenten, maar ze werken op een verschillende ‘plaats’ in het schrijfproces aan<br />
de titel: Floor schrijft eerst haar inleiding en wanneer ze daarmee klaar is, begint ze aan de<br />
titel terwijl Toon vrijwel meteen begint met het bedenken en opschrijven van de titel.<br />
Na het observeren vragen we je weer welke leerling het beter of minder goed deed en moet je<br />
je antwoord toelichten.<br />
Open eerst het fragment van Floor (Floor_Titel_15 uit de map ) en bekijk dat. Als je<br />
het nodig vindt, kun je het fragment nog eens bekijken.<br />
Open en bekijk daarna het fragment van Toon (Toon_Titel_15 uit de map ). Als je het<br />
nodig vindt, kun je het fragment nog eens bekijken.<br />
Hieronder vind je ruimte voor het maken van aantekeningen tijdens het observeren. Vul ook<br />
weer in hoe vaak je de fragmenten van Floor en Toon bekeken hebt.<br />
AANTEKENINGEN<br />
Floor ( …. keer bekeken):<br />
Toon ( …. keer bekeken):<br />
Maak na het observeren de onderstaande opdrachten. Omcirkel twee keer je keuze (‘Floor of<br />
Toon’ en ‘beter of minder goed’) bij vraag 1.<br />
1. Vergelijk de leerlingen:<br />
Floor / Toon deed het beter / minder goed<br />
2. Licht je antwoord toe<br />
…………………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………………..<br />
77