Versie Hyp*Obs, 2009
Versie Hyp*Obs, 2009
Versie Hyp*Obs, 2009
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Hoe-sta-ik-ervoor na les 4? (<strong>Hyp*Obs</strong>) (Individueel)<br />
In les 4 zijn verschillende onderdelen aan de orde geweest. Je vindt ze hieronder weer terug.<br />
Wat heb je geobserveerd en hoe goed kan je het zelf?<br />
Hieronder staan onderdelen die in les 4 aan de orde zijn geweest. Vul achter elk onderdeel in<br />
of je het geobserveerd hebt (ja/nee) en hoe goed je het zelf kan. Gebruik om aan te geven hoe<br />
goed je dat onderdeel zelf kan een getal tussen 0 en 100. Het getal 0 staat voor Ik kan dit (zelf)<br />
helemaal niet. Het getal 100 staat voor Ik kan dit (zelf) perfect.<br />
Kruis achter elk onderdeel eerst ja of nee aan en vul daarna een getal tussen 0 en 100 in<br />
0 = Ik kan dit (zelf) helemaal niet<br />
100 = Ik kan dit (zelf) perfect<br />
Onderdeel<br />
1. Argumenten, onderschikkende argumenten<br />
en extra informatie uit de documentatie<br />
kiezen waarmee ik de lezer overtuig van het<br />
standpunt<br />
2. Argumenten en onderschikkende<br />
argumenten in een argumentatiestructuur<br />
zetten<br />
3. De argumentatiestructuur aan een andere<br />
leerling uitleggen en zichtbaar maken<br />
4. In de inleiding voor een hypertekst-betoog<br />
de belangstelling van de lezer wekken<br />
5. In de inleiding voor een hypertekst-betoog<br />
de kwestie introduceren<br />
6. In een inleiding voor een hypertekst-betoog<br />
het standpunt geven<br />
7. Een werktitel bedenken voor een hypertekst<br />
betoog<br />
8. In de inleiding voor een hypertekst-betoog<br />
hyperlinks maken naar extra informatie<br />
79<br />
Geobserveerd? Hoe goed kan je het<br />
(zelf)? 0-100<br />
0 ja<br />
0 nee<br />
0 ja<br />
0 nee<br />
0 ja<br />
0 nee<br />
0 ja<br />
0 nee<br />
0 ja<br />
0 nee<br />
0 ja<br />
0 nee<br />
0 ja<br />
0 nee<br />
0 ja<br />
0 nee
Change language