Sophia nodigt u uit / vous invite &

études féministes 20 vrouwenstudies
d’ouvrir les portes de l’Université au
grand public intéressé par le sujet. Une
vaste campagne d’informations (affiches,
invitations, conférence de presse,
interventions radio et TV…) a permis
de faire part de l’inauguration de la
chaire fréquentée également par des
auditeurs extérieurs à l’Université.
2. Conséquences immédiates
de la mise en place de la Chaire
«Études Femmes - Études de
genre»
2.1. Développement d’un réseau interfacultaire
de chercheurs
La création d’un centre interfacultaire
permettra aux chercheurs de multiplier
et confronter les différentes approches
dans des études collectives interdisciplinaires.
2.2. Mise en place d’un réseau interuniversitaire
belge et européen
L’inauguration de la Chaire a permis
des contacts fructueux avec les autres
centres de recherches belges. Par l’intermédiaire
des invités, des relations sont
désormais établies avec d’autres centres
européens.
2.3. Mise en œuvre de projets de recherches
Sans attendre la création officielle du
centre, les organisatrices ont élaboré
plusieurs projets de recherche visant au
développement des «genderstudies» à
l’ULg.
– Ancrage des stéréotypes «masculinféminin»
dans divers contextes spatio-temporels
culturels et confessionnels
(projet de recherche interfacultaire).
– Approche comparative des stéréotypes
et représentations des filles et des
garçons dans le choix des études et
des carrières: le cas des Facultés des
sciences et des sciences appliquées de
l’Université de Liège (projet de
recherche interfacultaire).
– Histoire de la femme à l’Université
de Liège 1876-1971 (publication du
service des archives).
– Femmes, sciences et technologie
(exposition)
2.4. Création d’un site
http://www.ulg.ac.be/ferulg/
Ce site mis à jour régulièrement assure
à la Chaire une grande visibilité tant à
l’intérieur de l’Université que dans les
milieux extérieurs. Le nombre des visiteurs
est en hausse depuis le lancement
de la Chaire.
La mise en place de ces projets et l’intérêt
manifesté par le milieu universitaire
dans son ensemble témoignent de l’importance
des enjeux et surtout de l’impérieuse
nécessité de poursuivre.
Contact
eindwerken
sophia | n° 28 | 2001
VAO-opleiding
Vrouwenstudies
2000-2001
universiteit antwerpen
Volgende studenten dienden in september
2001 hun eindwerk in voor het
behalen van de graad «Gediplomeerde
in de Aanvullende studie Vrouwenstudies»,
academiejaar 2000-2001. Een
overzicht van de eindwerken van voorgaande
jaren is te vinden op:
http://women-www.uia.ac.be/women/
CALLEWEART, Marie-Jeanne
De plaats van het concept 'hand' en de
'gender-dimensie' in ons taalgebruik.
Promotor: Prof. dr. N. Delbecque
Lector: Prof. dr. M. Michielsens
«When I think of hills, I think of the
upward strenght I tread upon. When
water is the object of my thought, I feel
the cool shock of the plunge and the
quick yielding of the waves that crisp
and curl and ripple about my body».
(Keller, Helen (1909) The world I live
in. London: Hodder and Stoughton).
«Each of us has an exaggerated mental
picture of our body, with a big head,
hands, mouth and genitals, and a small
trunk; children often draw people with
big heads and hands, because this is the
way their body feels to them».(Ackerman,
Diane (1991) A natural History of
the Senses. New York: Vintage Books).
Het ontstaan van deze scriptie is een
rechtstreeks gevolg van mijn jarenlang
zoeken en nog zoeken naar de verbinding
van woord en beeld en is verder
vooral gevoed door mijn enthousiasme
en bewondering die ik had toen ik het