Schoolgids

onderwijs zelf of de leerling geplaatst kan worden. Bij twijfel kan het V.O. zelf het kind nog een
toets afnemen.
9.7. De resultaten van ons onderwijs
De leerkrachten overleggen na elke toetsingsronde met de interne begeleider over de
ontwikkeling van de leerlingen.
In deze besprekingen worden de leerresultaten en de sociaal-emotionele ontwikkeling van elk
kind besproken en afspraken gemaakt over de wijze van aanpak.
De leerresultaten worden vastgelegd in het “leerlingvolgsysteem” [LVS]. Om deze resultaten zo
objectief mogelijk vast te stellen toetsen wij de kinderen regelmatig met behulp van landelijk
genormeerde toetsen. De scores geven aan hoe het kind scoort ten opzichte van een
vastgestelde landelijke score op het desbetreffende vakgebied. Op onze school gebruiken we
dergelijke toetsen voor technisch lezen, begrijpend lezen, spelling, ordenen en begrippen, taal,
technisch rekenen en toepassend rekenen.
De wet schrijft daarbij overigens voor dat er naast het advies van de school ook een
onafhankelijk gegeven moet zijn. Voor dit onafhankelijk gegeven hanteert onze school de
CITO-eindtoets. De kwaliteit van ons onderwijs kunt u niet aflezen aan de score op de CITOeindtoets.
Om u daar een oordeel over te kunnen vormen, zult u alle vorderingen van uw kind,
de rapporten en de gegevens uit het leerlingvolgsysteem naast elkaar moeten leggen. Voor de
volledigheid vermelden we hierbij de cito-scores van de laatste 5 jaar:
Schoolscore: Score vergelijkbare scholengroep [5]
2004 : - 537,8 - 533,0
2005 : - 539,3 - 532,1
2006 : - 539,2 - 532,6
2007 : - 537,1 - 532,6
2008 : - 541,8 - 532,5
De afgelopen jaren gingen gemiddeld 30% van onze leerlingen naar het vwo, 30% naar het
havo, 30 % naar het VMBO-T en 10 % naar andere vormen van VMBO, bijvoorbeeld VMBO-B.
9.8. Registratie van de leerlingen gegevens
In de administratie van de school worden gegevens van de leerlingen en hun toetsresultaten tot
en met het behalen van het zwemdiploma opgeslagen. Deze gegevens worden door de school
zelf gebruikt om de vorderingen van de leerlingen goed te kunnen volgen. Daarnaast worden ze
één maal per jaar geanonimiseerd doorgestuurd naar het Amsterdam Monitorbedrijf. Vervolgens
worden de gegevens bewerkt tot overzichtelijke rapportages op het niveau van de school, het
schoolbestuur en het stadsdeel. De individuele leerlingen gegevens zijn hierin niet meer terug te
vinden. Het Monitorbedrijf is een initiatief van de gezamenlijke schoolbesturen.
10. De leerkrachten
10.1. ADV/Compensatieverlof
De arbeidsduurverkorting is formeel afgeschaft. Er wordt nu gesproken over compensatieverlof,
welke i.v.m. de gewijzigde jaarroosters, op termijn zal vervallen. In de overgangsfase zal echter
een leerkracht nog regelmatig een compensatiedag krijgen. Dit zijn er echter minder dan de
oude ADV dagen. Op die dagen zal er een andere leerkracht de groep waarnemen.
10.2. Vervanging
26