WETENSCHAPPEN - DPB Brugge

Een dia in een powerpoint die in elk hoofdstuk terugkeert of een
overzichtsschema dat regelmatig weer wordt opgebouwd op het bord of
opnieuw gebruikt bij de start van een nieuw hoofdstuk kan voor leerlingen
in de loop van het schooljaar ook die vooruitgang zichtbaar maken.
We illustreren dit hieronder met een schema dat begint als een
brainstorm. Bij de start van het 5de jaar staan we met de leerlingen stil bij
het overzicht van wat in de leerstof aan bod zal komen door even af te
toetsen wat ze zich voorstellen bij 'biologie'. Dikwijls krijg je dan al snel
het antwoord: 'de studie van het leven'. Daarop kun je dan weer inpikken
door hen te laten uitleggen wat 'leven' dan wel is of wat er juist zo
kenmerkend is aan 'leven'. Ze moeten dan kenmerken opsommen die voor
alle vormen van leven gelden. Na even discussiëren en wat aanvullende
gerichte vragen kun je vrij snel de kenmerken uit hun antwoorden
destilleren en zo de grote hoofdstukken die aan bod zullen komen op bord
zetten:
Na de celleer, komt misschien de samenstelling van organismen aan bod. Je kunt
het schema als aanknoping weer opbouwen of oproepen en verder aanvullen.
9