Tijdschrift voor en over Jenaplanonderwijs

steeds naar te handelen. De school
kent één medezeggenschapsraad.
Daarin zitten ouders en personeelsleden
van de drie locaties. Iedere locatie
heeft een eigen oudervereniging.
Die heeft een afgevaardigde als toehoorder
bij de vergaderingen van de
medezeggenschapsraad (MR). De
vergaderingen zijn openbaar. Binnen
de MR wordt vooral over de hoofdlijnen
gesproken met betrekking tot
beleid op gebieden als financiën,
personeel en natuurlijk de inhoudelijke
ontwikkeling van ons onderwijs.
Nadere uitwerking vindt vooral plaats
binnen de teams en de staf. De
oudervereniging van iedere locatie
houdt zich niet bezig met het inhoudelijke
beleid. Zij richt zich met name
op activiteiten op locatieniveau. Zij
beheert ook de ouderbijdragen van
de ouders. Verschillende werkgroepen
van ouders en leerkrachten worden
samengesteld om bijvoorbeeld
het kerstfeest, de sportdag of het
schoolreisje te organiseren. We hebben
met elkaar de afspraak dat met
name de startbijeenkomst van zo´n
werkgroep vroegtijdig moet plaatsvinden
en met een open agenda.
Dus niet alvast ‘wat voorwerk’ doen
met een klein groepje. Dat is geen
goede basis voor optimale samenwerking
gebleken.’
Ouders als schoolverlaters
In de Motivatie was ook een interview
opgenomen met enkele hulpouders.
Daaruit nu enkele delen.
Niet alleen achtstejaars verlaten ieder
jaar weer de school, maar als zij het
jongste kind van een gezin zijn,
nemen zij hun ouders met zich mee.
Ouders die soms jarenlang heel
actief zijn geweest in de school.
Schoolverlaters hebben vaak veel zin
in een nieuwe start, maar geldt dat
ook voor hun ouders? En hoe wordt
al het werk, dat deze mensen nu in
de school verrichten, straks voortgezet?
Ik vraag het aan Josette, Lillian,
Angela, Mariëtte en aan Bob. Met
elkaar goed voor 47,5 jaar ouderinzet
op de Schaepmanschool. En dat is
dan nog maar een deel van de actieve
ouders die we na de zomervakantie
niet meer terug zullen zien!
Hoewel…
Met de bouw meegroeien
De meeste ouders begonnen hun
hulpoudercarrière al in de onderbouw:
Eerst gestrikt als overblijfouder
of pleinwacht. Later als leesmoeder,
mee naar het zwemmen, meehelpen
met sportdagen, excursies en
schoolreisjes. Als onderbouwouder
hielden ze zich graag bezig met deze
broodnodige praktische dingen.
Ouders die op die manier veel in de
school komen, worden vanzelf voor
meer gevraagd en dan verschuift de
inzet naar zaken die minder direct
met je eigen kind te maken hebben.
De kinderen zijn over het algemeen
heel blij met hun ouders in de school,
maar naarmate ze groter worden,
bovenbouwers worden, laten sommige
kinderen ook merken dat ze
hun ouders er ook niet altijd bovenop
willen hebben. Afstand nemen hoort
bij het natuurlijke ontwikkelingsproces.
Zo heeft een aantal ouders ook deelgenomen
aan de ouderraad, de
redactie van de schoolkrant of de
Jenaplanwerkgroep. Maar de belangstelling
gaat niet bij iedereen
(alleen maar) uit naar het organisatorische:
veel ouders steken hun tijd
MENSEN-KINDEREN
SEPTEMBER 2002 9
Ouders en school