Hoofdstuk 2. Kennis maken

Communiceren over onderzoek Kennis Maken met Onderzoek
Bronvermelding is wettelijk verplicht. Een bronvermelding kan een belangrijke rol spelen in
het oplossen van plagiaat, smaad of laster.
Als je veel artikelen uit een zelfde vakgebied leest, of je doet onderzoek in een bepaald
vakgebied, dan weet je vaak wie de auteurs zijn en dat zegt je vaak ook wat over het
belang van het artikel.
In de bronvermelding wordt naast de auteur ook het jaartal genoemd. Het voordeel
daarvan is dat je weet of de kennis nieuw of misschien al verouderd is.
Er zijn verschillende manieren van bron vermelden: door een verkorte referentie in de lopende
tekst zelf of door een nummerverwijzing. In beide gevallen verwijzen de bronvermeldingen naar
een volledige referentie in een bronnenlijst aan het einde van een verslag of een artikel.
Aanwijzingen om bronnen te vermelden.
Verwijs in je verslag naar deze bronnen door de naam van de auteur en het jaartal tussen haakjes
te schrijven, achter de informatie die je van hem/haar hebt overgenomen. Bijvoorbeeld: (J.Putz,
1990).
In de literatuurlijst of bronnenlijst noteer je bij:
een boek: naam auteur, titel boek (cursief) , paginanummer(s), jaar, uitgever (in deze
volgorde).Bijvoorbeeld: J. Putz, Opmaken, schminken en haarverzorging, pag. 70-71.
Amsterdam, 1990, Schuyt en Co.
een artikel: naam auteur, titel artikel (cursief), naam tijdschrift (cursief), jaargang of deel,
jaar, paginanummers. Bijvoorbeeld: R. Ducastel, Milieuvriendelijk rijden op fritesvet,
Archimedes, jrg. 34, nummer 2, 1997, pag. 2-5.
een Cd-rom: titel en plaats, jaar, uitgever, eventueel titel artikel. Bijvoorbeeld: Het digitale
archief IV, Maastricht 2002, Natuur & Techniek/Uitgeverij Segment.
internet: de verwijzing naar de site: http//………… inclusief de door te klikken pagina(’s),
gevolgd door de datum waarop de verwijzing is geraadpleegd.
een persoon: (titel,) naam, eventueel de instantie waar hij/zij werkt, zijn/haar functie,
adres en telefoonnummer, e-mail adres.
Nota bene:
In de bronvermelding staan alleen verwijzingen die je hebt gebruikt in de tekst, en je hebt
in de tekst ernaar verwezen.
Je mag alleen verwijzen als je het artikel hebt gelezen. Je kan erover discussiëren of dat
betekent dat je het complete artikel hebt gelezen.
Verwijzen naar iets dat je niet hebt gelezen is ontoelaatbaar, maar soms toch begrijpelijk:
het originele artikel van Darwin is niet zo makkelijk te krijgen! Maak dan op een of andere
manier duidelijk dat je verwijst naar een artikel dat verder verwijst en dus dat je het
oorspronkelijke artikel niet hebt gelezen.
De achterliggende gedachte is dat als je verwijst naar een artikel dat weer data gebruikt
van een eerder artikel, je eigenlijk degene gelooft die verwijst. En de bedoeling is dat je
zelf de gegevens op hun waarde en betrouwbaarheid inschat. (Er wordt al zoveel nagepraat
tegenwoordig…)
4.3 Mondeling presentatie
Mondeling presenteren is een uitstekende en persoonlijke manier van communiceren over je
onderzoek. Je hebt tijdens een presentatie contact met het publiek, kunt inspringen op hun vragen.
Daarnaast zie je ook hoe je onderzoek en ook je presentatie ontvangen wordt. Je krijgt dus, in
tegenstelling tot een artikel, direct een reactie op je werk. Over het algemeen is dit heel prettig
voor de onderzoeker.
Een goede presentatie kenmerkt zich door.....>>
32
Hij praat erg duidelijk
De spreker weet waar hij het over heeft
Er zit veel logische lijn in het verhaal
Dit is een kort en krachtig verhaal
Dit is voor mij nieuwe informatie
Wat is die spreker zelfverzekerd en enthousiasmerend!
enzovoorts