Het schoolreglement Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen ... - Oudergbo

aan de kinderen van de 2 de en de 3 de graad. Alle leerlingen van de 2
de en de 3 de graad maken zonder uitzondering gebruik van dit aanbod.
In het 3 de en het 4 de leerjaar wordt gebruik gemaakt de
leermethode Oh là là ! van Van In om de kinderen voor te bereiden op
het officiële onderwijs Frans vanaf het 5 de leerjaar. De voornaamste
bedoeling hiervan is de taaldrempel bij de kinderen weg te nemen en
basiswoordenschat aan te bieden, hen ‘zin te geven in taal'.
Vermits het aanleren van een taal best geïntegreerd gebeurt, gebruiken
wij dit meeraanbod van Franse lessen in de 3 de graad om de leerstof
die aangeboden wordt verder uit te diepen en meer te spreiden in de
tijd. Wij gebruiken hiervoor de methode ‘Bonjour les enfants' van Die
Keure Dit moet er toe leiden dat onze kinderen voldoen aan het niveau
van Frans dat van hen verwacht wordt in het secundair onderwijs.
Ouders die het schoolreglement ondertekenen, verklaren zich akkoord
met deze aanpak.
Onze doelstelling is dat kinderen vaardigheden moeten ontwikkelen
waarmee ze Frans op een beperkt niveau kunnen gebruiken als
communicatiemiddel.
Hiervoor moeten zij de nodige zinsstructuren en basiswoordenschat
reproducerend beheersen om eenvoudige informatie te kunnen
verwerven via geschreven en gesproken taal en om eenvoudige
informatie te kunnen geven en vragen in mondeling contact met
Franssprekenden.
Kinderen moeten ook bereid zijn tot communicatie en voldoende
zelfvertrouwen opbouwen om te durven communiceren met behulp van
beperkte taalmiddelen.
I.C.T.-onderwijs
Al vele jaren staan er computers in onze school. De afgelopen jaren en
de komende jaren wordt er structureel veel geld beschikbaar gesteld
door het ministerie om het computeronderwijs te verbeteren en te
vernieuwen. Alle kinderen van de school, ook de kleuters, maken