lesmap bluebird - Lessen in het donker
lesmap bluebird - Lessen in het donker
lesmap bluebird - Lessen in het donker
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
REactIEs vERzamELEn BIj<br />
DE LEERLIngEn<br />
• Vond je de film goed of niet? Motiveer je antwoord.<br />
• Welk gevoel had je als je naar de film keek?<br />
• Welke scène is je <strong>het</strong> meest bijgebleven?<br />
• Zou je de film aanraden aan vrienden?<br />
Kunnen de leerl<strong>in</strong>gen zich v<strong>in</strong>den <strong>in</strong> volgende uittreksels van <strong>het</strong> <strong>in</strong>terview met<br />
scenariste Helena van der Meulen?<br />
“BLUEBIRD is voor mij niet alleen een film over pesten. Hij gaat net zo goed over<br />
de onoverbrugbare kloof tussen de k<strong>in</strong>derwereld en die van de volwassenen.”<br />
“Hoe relevant <strong>het</strong> onderwerp ook is, toch dient de schrijver er voor te zorgen<br />
dat <strong>het</strong> verhaal niet b<strong>in</strong>nen enkele scènes <strong>in</strong> een moraliserende voorlicht<strong>in</strong>gs-<br />
film verandert. Hoe kreeg je dat voor mekaar?”<br />
Helena van der Meulen: Door me niet te concentreren of de gebeurtenissen, maar<br />
op de gevolgen daarvan voor <strong>het</strong> gevoelsleven van mijn hoofdpersoon. De hele<br />
film is geschreven en gefilmd op die emotionele lijn.”<br />
10 11<br />
Op de website van <strong>Lessen</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> Donker (www.lessen<strong>in</strong><strong>het</strong><strong>donker</strong>.be) v<strong>in</strong>d je onder<br />
“Lesmateriaal” <strong>het</strong> <strong>in</strong>fopakket. FILMANALYSE, met tips om film te verwerken met<br />
de leerl<strong>in</strong>gen. Onderstaande tips helpen je alvast op weg:<br />
* Als start voor de verdere analyse kan je gebruik maken van de 5 W-vragen:<br />
- Over WIE gaat <strong>het</strong> verhaal?<br />
- Over WAT gaat <strong>het</strong> verhaal?<br />
- WAAR speelt <strong>het</strong> verhaal zich af?<br />
- WANNEER speelt <strong>het</strong> verhaal zich af?<br />
- WAAROM krijgt <strong>het</strong> verhaal een plotse wend<strong>in</strong>g?<br />
* 4 FLAPPEN: Op 4 flappen verzamel je de eerste <strong>in</strong>drukken.<br />
- Flap 1: De film maakt mij... (hierop kunnen de leerl<strong>in</strong>gen hun emoties<br />
over de film kwijt)<br />
- Flap 2: Beklijvende momenten (alle momenten die hen bijbleven)<br />
- Flap 3: Vorm (opvallende aspecten qua geluid, muziek, camera,...)<br />
- Flap 4: Vragen (wat niet onmiddellijk duidelijk is)<br />
Als iedereen zijn <strong>in</strong>drukken op de flappen heeft neergeschreven, geven de leer-<br />
l<strong>in</strong>gen toelicht<strong>in</strong>g bij wat ze neerschreven. In een volgende stap wordt er gezocht<br />
naar antwoorden op de genoteerde vragen.<br />
Pesterijen<br />
Belangrijkste verhaallijnen<br />
TASJESDIEF, MEAN CREEK en THERE’S ONLY ONE JIMMY GRIMBLE... <strong>het</strong> zijn maar<br />
een paar voorbeelden van de talloze films waar<strong>in</strong> <strong>het</strong> leven van prille tieners gron-<br />
dig door elkaar geschud wordt door pesterijen. Net als <strong>in</strong> bovenstaande voor-<br />
beelden, slaagt ook Mijke De Jong er <strong>in</strong> Bluebird <strong>in</strong> dit probleem haarscherp te<br />
sc<strong>het</strong>sen.<br />
anaLysE<br />
Wat de 12-jarige Merel overkomt, is een drama, maar de makers trappen geluk-<br />
kig niet <strong>in</strong> de val om <strong>het</strong> verhaal overdreven te dramatiseren. De pesterijen zelf<br />
worden nauwelijks getoond, de gevolgen voor de betrokkene zelf staan centraal.<br />
Zonder opgeheven v<strong>in</strong>gertje toont Bluebird hoe schijnbaar onschuldig geplaag<br />
voor <strong>het</strong> slachtoffer allesbehalve een grapje is, en hoe pesterijen uit de hand kun-<br />
nen lopen. Een echte aanleid<strong>in</strong>g is er niet, behalve dan dat Merel zich toevallig op<br />
<strong>het</strong> verkeerde moment op de verkeerde plaats bev<strong>in</strong>dt. Van de ene op de andere<br />
dag wordt ze <strong>het</strong> mikpunt van pesterijen. Het beg<strong>in</strong>t met wat (schijnbaar onschul-<br />
dig) getreiter over flaporen en een flauw briefje op haar rug, maar <strong>het</strong> ontaardt
Change language