Lesbrief: Dansen op blote voeten Nicole Derycker - Davidsfonds

4. Lessuggesties
4.1 Inleiding
Fragment uit de film ‘Slumdog Millionaire’, kan een goed beeld geven over het leven in India.
Het kan zorgen voor meer inleving in het verhaal en kan interesse opwekken bij de
leerlingen.
Leerlingen laten kijken naar de kaft en thema proberen afleiden:
Titel? Zegt iets over dansen + op blote voeten (welke culturen dansen/leven/bidden
op blote voeten?)
Afbeelding? Afkomst meisje? Indiaas meisje + Dansvloer
Thema: Dansen + India
Daarna het thema/plot van het boek uitleggen.
4.2 Behandeling van de verschillende thema’s in het boek
Fragment individueel of klassikaal laten lezen. Daarna vragen oplossen en bespreken. Kan
in groepjes of klassikaal.
4.2.1 Hindoeïsme – Indiase cultuur
Fragment 1: Rani tijdens de cursus Zuid-Indiase tempeldans ‘Bharata Natyam’.
De juf tikt ongeduldig met haar stok op de houten blok die voor haar ligt. Snel stellen ze zich
in vier horizontale lijnen op. Onmiddellijk hun posities innemen, was een van de eerste
dingen die ze leerden. De stenen vloer is koud onder hun blote voeten. Rani staat helemaal
vooraan, dat heb je als je klein bent. Wel lastig, vindt ze. Als ze een fout maakt, heeft
iedereen het gezien en zelf kan ze nooit eens kijken hoe een ander het doet.
‘Eerst de groet aan de aarde,’ beveelt de juf.
Rani stampt eenmaal met de rechtervoet op de grond en eenmaal met de linker. Soepel
hurkt ze, raakt de grond aan, dan haar ogen. Als ze weer rechtop staat, groet ze
achtereenvolgens met gevouwen handen alle goden, alle leraren en alle mensen.
Oef, het valt nog mee, die stijfheid.
‘Teeja, te,’ beveelt de juf.
Ze nemen de beginpositie aan – de tenen naar buiten draaien, door de gespreide knieën
zakken - en acht keer afwisselend met rechter- en met linkervoet stampen. Traag klopt de juf
de maat met de stok. ‘De maat van een normale hartslag,’ zegt ze. Rani probeert de romp
6