Cursus

2.2.4 Oefening : De lichtsnelheid in het luchtledige,
c = 300.000 km/s, is de grootst mogelijke snelheid.
Verklaar waarom de grafiek onmogelijk is:
2.2.5 Oefening : Dit is het s-t-diagram van de beweging van een fiets. Bereken de snelheid van de fiets in
elk deel van het diagram:
9h00 - 9h20:
v1 =
9h20 - 9h30:
v2 =
9h30 - 10h00:
v3 =
2.2.6 Oefening : In het diagram ziet men de beweging van
persoon A die van Brussel naar Antwerpen rijdt aan een
constante snelheid van 100 km/h. Op hetzelfde ogenblik rijdt
persoon B aan dezelfde snelheid van Antwerpen naar Brussel.
Teken de beweging van persoon B op hetzelfde diagram.
2.2.7 Oefening : In het diagram ziet men de beweging van een
persoon die van Brussel naar Antwerpen rijdt aan een constante
snelheid van 100 km/h. Onmiddellijk na aankomst keert deze
persoon terug naar Brussel aan dezelfde snelheid. Teken deze
terugbeweging op hetzelfde diagram.
2.2.8 Oefening : De lijnstukken A en B stellen een beweging
voor in de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . zin van de baan. Dat wil
zeggen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
s (km)
Welke van de twee bewegingen is het snelst? . . . . . . . . . . . . . . .
Waaraan merk je dat? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Deel 1: Bewegingen 9
s
s
s
s
B
A
t
t
t
t
t (h)