Nucleaire technologie, focus milieuwetenschappen - FI2

FITC1_1213_EvKa
OO
Code
OO / dOO
Code
Algemene visie
Begincompetenties
Situering in het
curriculum /
Volgtijdelijkheid
Relatie met
onderzoek
Relatie met
werkveld
Internationale toegepaste communicatie 1
FITC1
Internationale toegepaste communicatie 1
FITC1
De nadruk op internationalisering wordt almaar groter en de kans dat studenten in een internationale context
zullen tewerkgesteld worden ook. Daarnaast verwacht en vereist het beroepenveld talenkennis. Ook de
afgestudeerden geven aan dat vreemdetalenkennis belangrijk is. Heel wat studies tonen aan dat de talenkennis
van studenten in het hoger onderwijs nog heel wat beter kan en daarnaast verwatert talenkennis ook zeer snel.
Studenten uit deze opleiding hebben dus nood aan een vak zoals ‘internationale toegepaste communicatie’ en
krijgen de keuze tussen de drie talen Engels, Duits en Frans. In ‘Internationale toegepaste communicatie 1’
(3aba) selecteert de student uit dat aanbod één keuzetaal, in ‘Internationale toegepaste communicatie 2’ een
andere taal.
Wat de begincompetenties betreft, wordt voor Engels en Frans voortgebouwd op de kennis en vaardigheden
vergaard tijdens ‘Onderzoek en communicatie 1’ (1aba) en ‘Onderzoek en communicatie 2’ (2aba). Voor Duits is
er geen voorkennis vereist (begincompetentie A1 (beginners) in Europees Referentiekader voor Talen).
Het opleidingsonderdeel ‘internationale toegepaste communicatie 1’ maakt deel uit van de leerlijn ‘onderzoek en
communicatie’. De vaardigheden die in dit opleidingsonderdeel ontwikkeld worden, bouwen – voor de talen
Engels en Frans - voort op ‘onderzoek en communicatie 1’ (1aba, FOCO1) en ‘onderzoek en communicatie 2’
(2aba, FOCO2).
Vreemde talen maken deel uit van de leerlijn ‘onderzoek en communicatie’ en hebben vooral ondersteunende rol
bij het onderzoek in het kader van bachelorproef (3aba) en masterproef (master). In het opleidingsonderdeel
wordt gewerkt met wetenschappelijke teksten uit lopend onderzoek. Deze teksten worden dan begrijpend
gelezen of er worden leesoefeningen, woordenschatoefeningen e.d. op toegepast. Ook in de vakoverschrijdende
opdracht worden er onderwerpen behandeld die aansluiten bij het onderzoek van de opleiding.
Kennis en beheersing van vreemde talen is heel belangrijk in de huidige geglobaliseerde industriële wereld. Dat
blijkt ook uit de rapporten van de afgelopen visitatiecommissies en diverse enquêtes van het werkveld en de
industrie.
Aanvullende info - Onderwijstaal: Engels/Frans/Duits/Nederlands
- Aanvullend leermateriaal: Oefeningen, teksten e.d. via elektronisch leerplatform en eigen up-to-date
cursusmateriaal van docent.
- Aanvullende informatie over evaluatie en puntenverdeling: Verplichte aanwezigheid op alle
evaluatiemomenten