26.09.2013 Views

Klasse Games geen kinderspel.pdf - participatiemedia

Klasse Games geen kinderspel.pdf - participatiemedia

Klasse Games geen kinderspel.pdf - participatiemedia

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Geef mij maar het<br />

jeugdjournaal<br />

Elfjarigen ervaren positieve emoties als ze naar het jeugdjournaal kijken.<br />

Ze zijn vooral blij, nieuwsgierig en enthousiast. Dat stelt Ine Wenmaekers van<br />

de Universiteit Antwerpen (UA) vast in haar masterproef. Het televisienieuws<br />

helpt kinderen en jongeren bij hun socialisering in de samenleving. Op het volwassenenjournaal<br />

reageren ze echter vaak verdrietig en angstig omdat het negatieve<br />

nieuws domineert. Bij jeugdjournaals is er meer zacht en positief nieuws.<br />

Die strategie blijkt te werken: bij elfjarigen zijn negatieve emoties minder sterk en<br />

angst komt het minst voor. Hoewel vijftienjarigen op alle soorten nieuwsberichten<br />

uit het jeugdjournaal minder emotioneel reageren dan elfjarigen, domineren ook<br />

bij hen positieve emoties. Ze zijn wel sneller verveeld.<br />

Leren vallen<br />

Leerlingen van Nederlandse<br />

basisscholen krijgen vanaf<br />

volgend schooljaar valtraining<br />

om het aantal ernstige letsels te<br />

verminderen.<br />

Het aantal letsels dat acht- tot<br />

twaalfjarigen opliepen tijdens<br />

sport of buiten spelen steeg tussen<br />

2004 en 2008 met 42 procent.<br />

“Daar zijn twee oorzaken voor”,<br />

zegt Saskia Cloet, coördinator<br />

Sport van de Stichting Consument<br />

en Veiligheid. “Uit onderzoek<br />

van de Vrije Universiteit<br />

Amsterdam blijkt dat de motorische<br />

vaardigheden van kinderen<br />

de afgelopen twintig jaar zijn<br />

afgenomen, waardoor ze vaker<br />

vallen. Doordat veel kinderen<br />

te dik zijn, hebben valpartijen<br />

ernstigere gevolgen omdat er<br />

meer gewicht terechtkomt op<br />

bijvoorbeeld een pols of hoofd.”<br />

Het lespakket over valvaardigheden dat de Stichting ontwikkelde, werd vorig<br />

schooljaar getest in 38 basisscholen. “De eerste resultaten zijn positief: het aantal<br />

letsels na een val lijkt te worden gehalveerd”, zegt Saskia Cloet. Het pakket is bedoeld<br />

voor sportleraren: zij kunnen echte ‘val-lessen’ geven of tijdens het volledige<br />

schooljaar de oefeningen van het pakket integreren in hun lessen.<br />

In HeT kort<br />

➜ Vier op de tien leerlingen<br />

secundair hebben geregeld<br />

rugpijn. Bovendien vinden negen<br />

op de tien dat ze op school<br />

onvoldoende uitleg krijgen<br />

over rugpijn en een gezonde<br />

lichaamshouding. Twee studenten<br />

lerarenopleiding, Nathalie<br />

Vanroy en Kirsten Wauters,<br />

stelden dat vast in hun eindproef<br />

(Hogeschool-Universiteit<br />

Brussel).<br />

➜ In 2009-2010 is het aantal<br />

leerlingen op internaat gestegen<br />

tot 8500 in het vrij en 3800<br />

in het gemeenschapsonderwijs.<br />

Dit schooljaar zijn dat er waarschijnlijk<br />

nog meer. Er is vooral<br />

een toename in het secundair<br />

onderwijs.<br />

➜ De nederlandstalige basisscholen<br />

in brussel hebben op<br />

1 september 394 extra kinderen<br />

opgenomen, waarvan 235 in<br />

onthaalklassen. De Vlaamse en<br />

Brusselse onderwijsministers<br />

Smet en Vanraes willen tegen<br />

1 januari en 1 september 2011<br />

extra onthaalklassen in het<br />

Brussels Gewest voor nog eens<br />

290 kinderen.<br />

➜ Het aantal uitgereikte ervaringsbewijzen<br />

verdubbelt<br />

elk jaar. In 2007 werden er<br />

240 uitgereikt, in 2008 480, in<br />

2009 990 en in de eerste helft<br />

van 2010 412. Een ervaringsbewijs<br />

bevestigt dat je over<br />

de vaardigheden beschikt om<br />

een beroep uit te oefenen. Ook<br />

begeleiders buitenschoolse kinderopvang<br />

kunnen zo’n bewijs<br />

halen.<br />

<strong>Klasse</strong> voor Leraren • 7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!