Geachte mevrouw, geachte heer Als Leerkracht wordt u er ... - Plantyn

More documents

Recommendations

Info

Overzicht van de toetsen voor alle leerjaren donkere vakken: geen toetsen voorzien / opgedeelde vakken: 2 toetsen voorzien 2de leerjaar einde 1ste trimester einde 2de trimester einde 3de trimester luisteren spreken lezen schrijven edit 3de leerjaar einde 1ste trimester einde 2de trimester einde 3de trimester luisteren spreken lezen schrijven edit 4de leerjaar einde 1ste trimester einde 2de trimester einde 3de trimester luisteren spreken lezen schrijven edit 5de leerjaar einde 1ste trimester einde 2de trimester einde 3de trimester luisteren spreken lezen schrijven edit 2de leerjaar einde 1ste trimester einde 2de trimester einde 3de trimester luisteren spreken lezen schrijven edit 8
Onderdelen van een toets Elke toets in VLOT, of het nu een luister-, lees-, schrijf-, spreek- of edittoets is, bestaat uit een aantal vaste onderdelen. We geven hier een overzicht. Toetsbeschrijving Het eerste blad bij elke toets vermeld naast de specifieke titel ook een korte toetsbeschrijving. Daarin worden een aantal kenmerken van de toets op een rij gezet. Leerjaar waarvoor de toets bestemd is. Korte beschrijving van hoe de toets in de praktijk wordt afgenomen. Aard toets Verwerkingsniveau Doelgroep Afname Scoring Materiaal Introductie (intro) Korte omschrijving van wat de leerlingen in de toets precies moeten doen (de taak of De leerlingen lezen de sprookjes ‘De prinses en de tiara’ en ‘De wolf taken). en de drie meisjes’ en beantwoorden er vragen over. Het gaat om meerkeuze-, waar/niet waar- en andere beslissingsvragen. beschrijvend/structurerend leerlingen van het derde leerjaar klassikaal-individueel Na een klassikale introductie (5 à 10 min.), waarin enkele begrippen Hoeveel items de worden verduidelijkt, lezen de leerlingen individueel het eerste toets bevat en even- sprookje en beantwoorden er de vragen over (20 min.). Vervolgens wordt ook het tweede sprookje klassikaal geïntroduceerd tueel en korte omschrij- individueel gelezen en behandeld (20 min.). ving van wat met de items beoordeeld Deze toets bevat 17 scoorbare items: 9 bij het eerste en 8 bij het wordt. tweede sprookje. voor elke leerling het sprookje ‘De prinses en de tiara’ (bijlage A) met de bijbehorende vragen en opdrachten (bijlage B) en het sprookje ‘De wolf en de drie meisjes’ (bijlage C) met vragen (bijlage D) In dit gedeelte wordt heel gedetailleerd aangegeven hoe je de leerlingen voorbereidt op de toets. Zo een voorbereiding of introductie houd je om verschillende redenen: om de leerlingen vertrouwd te maken met de toetsprocedure (de manier waarop ze de toetstaak moeten uitvoeren); om de leerlingen de nodige voorkennis en context bij te brengen (Bijvoorbeeld Wat zijn dauwdruppels? Welk gereedschap gebruik je bij het uitvoeren van klusjes?); om de leeringen op te warmen – te motiveren – voor de toets. De introductie bestaat meestal uit een klassikaal gesprek waarin jij als toetsafnemer een aantal zaken (termen, concepten, procedures …) aan de leerlingen aangeeft en er dieper op ingaat. Het is belangrijk dat je deze introductie bij elke toets en bij elke afname houdt en dat je dat zo goed mogelijk doet op de manier waarop het bij de toets is beschreven. 9 Niveau waarop de leerlingen tekst of teksten in de toets moeten kunnen begrijpen of gebruiken. Aanduiding van het materiaal dat nodig is om de toets af te nemen.
Page 1 and 2: Geachte mevrouw, geachte heer Als L
Page 3 and 4: VLOT VOLGSYSTEEM LAGER ONDERWIJS: T
Page 5 and 6: Voor elk van de vier vaardigheden z
Page 7: Systeem: een totaalpakket VLOT best
Page 11 and 12: Scoringswijzer De scoringswijzer zo
Page 13: Bijlagen Als bijlage vind je het ma

Geachte mevrouw, geachte heer Als Leerkracht wordt u er ... - Plantyn

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?