Kiwoord nr 16 - Koninklijk Instituut Woluwe
Kiwoord nr 16 - Koninklijk Instituut Woluwe
Kiwoord nr 16 - Koninklijk Instituut Woluwe
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
september 2010 - <strong>nr</strong> <strong>16</strong> <strong>16</strong><br />
Iris/Prisma<br />
Zorggroep en structuurgroep in PRISMA<br />
Tot vorig schooljaar werden de leefgroepen<br />
per leeftijd ingedeeld. De jongste instromers<br />
startten in de Kameleon, doorliepen De Steiger,<br />
De Oceaan en het Schiereiland om ten<br />
slotte, als (bijna) laatstejaars, in Het Baken<br />
verdeeld te worden.<br />
Vijf jaar geleden hebben we reeds een poging<br />
ondernomen om de leefgroepverdeling<br />
van PRISMA te verticaliseren (gemengd naar<br />
leeftijd). De horizontale leefgroepverdeling<br />
(ingedeeld per leeftijd) werd echter in praktijk<br />
niet verder omgezet in een verticale indeling<br />
omwille van uiteenlopende redenen.<br />
Desalniettemin hebben we vorig schooljaar<br />
(2009-2010) twee leefgroepen ingedeeld<br />
volgens de specifi eke zorgvragen van de jongeren.<br />
In een eerste leefgroep (Kameleon)<br />
hebben we jongeren ingedeeld die – naast<br />
hun autismespectrumstoornis – een bijkomende<br />
zorgvraag hadden en aldus een specifi<br />
ekere aanpak nodig hadden (die met andere<br />
woorden verder reikt dan een zuivere<br />
‘autismespectrum-aanpak’). In De Steiger<br />
daarentegen hebben we geopteerd voor een<br />
duidelijker en nog meer gestructureerd leef-<br />
Een cadeau<br />
van het VGC<br />
klimaat.<br />
Een evaluatie vond plaats eind vorig schooljaar.<br />
De algemene eindconclusie was positief;<br />
echter pas nadat we de basisveiligheid hadden<br />
geïnstalleerd voor deze jongeren, kwam<br />
er ruimte om meer aandacht te hebben voor<br />
hun specifi ekere noden. Een belangrijke opmerking<br />
echter was dat er meer personeel<br />
moest voorzien worden om het concept voldoende<br />
te kunnen realiseren. Ook was het<br />
niet steeds even eenvoudig om voor de verschillende<br />
leeftijdscategorieën in één enkele<br />
leefgroep voldoende te differentiëren wat<br />
betreft allerhande vrijetijdsactiviteiten.<br />
Dit schooljaar 2010-2011 werd de zorggroep<br />
behouden. We voelden echter de noodzaak<br />
om een tweede structuurgroep toe te voegen.<br />
Een uitbreiding van opvoedersuren zorgde<br />
ervoor dat we in deze drie leefgroepen<br />
tijdelijk een halftijdse ondersteuning bijkregen.<br />
We hopen dan ook tegemoet te komen<br />
aan de extra aandacht die al onze jongeren<br />
verdienen!<br />
Stéphanie Weynants<br />
We zijn sinds een aantal maanden 6 tandems<br />
rijker. Knalrode met versnellingen, alles<br />
d’erop en d’eraan. Extra banden in reserve, 12<br />
fi etshelmen, extra lichten voor elke fi ets, fl uo<br />
veiligheidshesjes, 12 stevige reistassen en ook<br />
nog 24 drinkfl essen.<br />
Dit is een cadeau van het VGC, met name we<br />
krijgen de fi etsen in bruikleen. De fi etsen staan<br />
hier opgesteld binnen de Campus en kunnen te<br />
allen tijde door ons gebruikt worden. In het<br />
weekend maakt de VGC hiermee ook tochten met hun ploeg.<br />
In tussentijd zijn er al verschillende trajecten door een aantal jongeren en leefgroepen<br />
afgelegd onder begeleiding van het VGC.<br />
Lieven Van Langenhoven
Change language