Jaarverslag 2012 KHLeuven - Katholieke Hogeschool Leuven

HOOFDSTUK 4 - Onderzoek en valorisatie
1 Onderzoeksbeleid
1.1 Algemeen beleid en visie van de hogeschool
1.1.1 Beleid: Kader
Sinds het decreet van 1994 m.b.t. de wetenschappelijke en de maatschappelijke dienstverlening
hebben hogescholen een wettelijke basis voor onderzoek en dienstverlening. Sinds 2005 worden -
mede door de overheidsmiddelen voor onderzoek (PWO-middelen) en de meerjarenplannen
onderzoek en wetenschappelijke en maatschappelijke dienstverlening op Associatieniveau -
onderzoek en dienstverlening op een meer systematische manier ingebed in KHLeuven.
Onderzoek binnen de professionele bacheloropleidingen heeft een bijzonder en uniek karakter. Het
onderzoek is praktijkgebaseerd, innovatief en gericht op de wisselwerking tussen onderzoek,
werkveld/maatschappij en onderwijs. Hiermee onderscheidt het onderzoek binnen de professionele
bacheloropleidingen zich van het fundamenteel en toegepast wetenschappelijk onderzoek binnen
de academische opleidingen aan universiteiten en hogescholen.
Deze onderzoeksactiviteiten dienen zich te concentreren op domeinen waarbij de interactie en
afstemming tussen werkveld, opleiding en wetenschap essentieel is. Zo levert de deelname van het
professioneel hoger onderwijs aan praktijkgericht onderzoek een belangrijke meerwaarde op voor
de verschillende actoren binnen de hogescholen (interne professionalisering en kwaliteitszorg),
voor spelers uit het werkveld (innovatie- en valorisatiepotentieel), en voor andere
kennisinstellingen (toepasbaarheid van kennis, kenniscirculatie en innovatienetwerken) (Visietekst
praktijkgebaseerd onderzoek in het professioneel hoger onderwijs, Associatie-werkgroep
Onderzoek aan de Professionele Bacheloropleidingen, 2006, p. 9).
Maatschappelijke dienstverlening kent een lange traditie aan de hogeschool, onder de vorm van
maatschappelijk engagement van docenten, opleidingen en departementen, ten aanzien van het
werkveld en de brede samenleving. Deze maatschappelijke dienstverlening vertaalt zich bovendien
veelal in lidmaatschap van diverse overleg- en adviesorganen, commissies, werkgroepen en
beroepsverenigingen.
Activiteiten van maatschappelijke dienstverlening in opdracht van derden vormen elders vaak een
spin-off van onderzoeksactiviteiten, maar worden ook als volwaardige activiteiten ontwikkeld aan
KHLeuven. Het gaat hier meer specifiek over advies en consulting opdrachten, permanente
vorming en opleidingen op maat, detacheringen op basis van de aanwezige expertise van
docenten. Advies en consulting is de algemene noemer van een brede waaier van
dienstverleningsopdrachten die KHLeuven uitvoert in opdracht van overheden, organisaties en
bedrijven. De opdrachten zijn gelinkt met de expertise aanwezig binnen de opleidingen.
Permanente vorming organiseren we aan KHLeuven volgens diverse formules. De meest bekende
formule is vorming, georganiseerd als breed toegankelijke en formele opleidingen, gekoppeld aan
het onderwijsaanbod van KHLeuven. Permanente vorming kent nog andere formules van vorming
op maat: opleidingen op vraag en in opdracht van derden, conferenties en studiedagen naar
aanleiding van (onderzoeks)projecten en lidmaatschap van netwerken. En tot slot detacheringen op
basis van de aanwezige expertise van docenten.
Jaarverslag KHLeuven 67