De nieuwe opleidingscao zorgt voor continuïteit, met een extra troef ...

More documents

Recommendations

Info

28 16 14 12 10 8 6 4 2 0% HET FVB IN 2004-2005 IN DE KIJKER Alle leeftijden vertegenwoordigd in opleiding Jonge bouwvakarbeiders volgen langere opleidingen alle bouwvakarbeiders bouwvakarbeiders met opleiding leeftijdscategorie aandeel in de bouwvakarbeiderspopulatie leeftijdscategorie 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-65 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-65 bron: FVB, 1 september 2004 tot 31 augustus 2005 30 20 10 0 uur gemiddelde jaarlijkse opleidingsduur bron: FVB, 1 september 2004 tot 31 augustus 2005 aantal opleidingsuren
Die beperkte oververtegenwoordiging van ‘jonge’ arbeiders in de opleidingen is logisch. Vooral aan het begin van de carrière dringt zich bijkomende scholing op. Jonge bouwvakarbeiders moeten snel de competenties verwerven om tot ‘volwaardige’ medewerkers uit te groeien. Bovendien is het bedrijfseconomisch verklaarbaar dat twintigers, dertigers en veertigers de belangrijkste groep afnemers zijn van vorming en training. Opleiding rendeert in de eerste helft van de loopbaan het beste. De nieuwe kennis en vaardigheden kunnen nog vele jaren toegepast worden. Het aandeel oudere bouwvakarbeiders dat in 2005 een opleiding volgde, scoort wat lager dan hun aandeel in het personeelsbestand van de bouwsector. Met 22 procent 45-plussers onder de arbeiders die in 2005 een opleiding volgden, stelt de bouw een voorbeeld op het vlak van levenslang leren. Werknemers jonger dan 45 volgen opleidingen met een gemiddelde duur van 33 uur. Oudere werknemers kiezen eerder voor kortere opleidingen. Zij doen het met gemiddeld 23 uur vorming per jaar. Deze vaststelling wordt bevestigd wanneer we het aandeel van 45-plussers in het aantal opleidingsuren (17%) vergelijken met hun aandeel in de groep die vorming volgt (22%). Dat is minder, zonder echter op een achterstelling te wijzen. Jonge arbeiders hebben in het begin van hun loopbaan nu eenmaal meer en langere opleiding nodig om hun beroepsbekwaamheid te ontwikkelen. verschillende opleidingsstelsels, verschillende inhouden “De bouw stelt een voorbeeld op het vlak van levenslang leren” De FVB-opleidingen worden ingedeeld volgens het moment waarop ze plaatsvinden: tijdens de werkuren, ’s avonds of op zaterdag. Veruit de meeste vormingen gebeuren tijdens de werktijd. Sinds 1997 werd 83 procent van de opleidingsuren in de vorm van opleidingen tijdens de werktijd georganiseerd. Met dat flexibele aanbod speelt het FVB in op de verschillen in behoeftes tussen jongere en oudere bouwvakarbeiders. Bij de -45-jarigen vertegenwoordigen de opleidingen tijdens de werktijd 82 procent van de opleidingsuren, maar bij oudere werknemers loopt dit aandeel op tot 90 procent. HET FVB IN 2004-2005 IN DE KIJKER 29
Page 1: 1 september 2004 tot 31 augustus 20
Page 4 and 5: Colofon De nieuwe opleidingscao zor
Page 7 and 8: Het Fonds voor Vakopleiding in de B
Page 9 and 10: Opleiding. Een fundament voor een s
Page 11 and 12: HET FVB IN 2004-2005 OPLEIDING: EEN
Page 13 and 14: Ondersteuning van het bouwonderwijs
Page 15 and 16: sectorale screening Ondertussen bli
Page 17 and 18: Vanthourenhout: “Om de uitstroom
Page 19 and 20: Vanthourenhout: “We experimentere
Page 21 and 22: Devos: “Ik weet niet of oudere bo
Page 23 and 24: Devos: “Nog zo’n voorbeeld zijn
Page 25 and 26: HET FVB IN 2004-2005 OPLEIDING: EEN
Page 27: In de kijker Levenslang leven in he
Page 31 and 32: Jongere werknemers kiezen sneller v
Page 33 and 34: de vinger aan de pols Via nauwgezet
Page 35 and 36: In de kijker Doorstroming van bouwl
Page 37 and 38: Jaarlijks verlaten ongeveer 4950 jo
Page 39 and 40: traag, maar voorgoed De doorstromin
Page 41 and 42: Andere redenen waarom de doorstromi
Page 43 and 44: “Verhoogde premies maken het conv
Page 45 and 46: financiële impulsen: jongerenleerl
Page 47 and 48: Allochtonen in de bouwsector onderz
Page 49 and 50: ondersteuning door de sector De bou
Page 51 and 52: “Opleidingen als antwoord op de t
Page 53 and 54: allochtonen in sectorale toeleiding
Page 55 and 56: allochtonen in het bouwonderwijs In
Page 57 and 58: Allochtonen in de bouwsector onderz
Page 59 and 60: allochtonen in dienst nemen: geen b
Page 61 and 62: Ten aanzien van de klanten levert h
Page 63 and 64: Maar het taalprobleem stelt zich oo
Page 65 and 66: eligie op de bouwplaats Religie bli
Page 67 and 68: Anderen vinden de informele communi
Page 69 and 70: “Opdoen van vakkennis is ook voor
Page 71 and 72: In cijfers Bouwsector Bijscholing O
Page 73 and 74: Bouwsector Structuur van de arbeide
Page 75 and 76: Structuur van de arbeiderspopulatie
Page 77 and 78: Bijscholing Deelname aan opleiding:
Page 79 and 80:
aantal arbeiders Deelname aan oplei
Page 81 and 82:
Deelname aan opleiding: per domein
Page 83 and 84:
Omscholing Jongerenleerlingwezen (J
Page 85 and 86:
Alternerende bouwopleiding: gestart
Page 87 and 88:
Onderwijs Bouwonderwijs in het scho
Page 89 and 90:
Peterschap Peterschap: per subsecto
Page 91 and 92:
Het FVB kan zijn taak realiseren da
show all

De nieuwe opleidingscao zorgt voor continuïteit, met een extra troef ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?