De nieuwe opleidingscao zorgt voor continuïteit, met een extra troef ...

More documents

Recommendations

Info

60 HET FVB IN 2004-2005 ALLOCHTONEN IN DE BOUWSECTOR ONDERZOCHT Lucien Stevens: “Bij CEI zijn de meeste allochtonen van Turkse origine. We richten voor hen VCA-examens in het Turks in”
Ten aanzien van de klanten levert het werken met allochtonen soms voordelen op. Ook allochtonen bouwen of verbouwen, en doen beroep op een bouwbedrijf. Kurt Vandenbroeke: “Als de klant van allochtone afkomst is, wordt de barrière met de ploeg kleiner als daar ook kleur in zit. En indien die klant geen Nederlands kent, hebben we meteen een tolk bij.” In de marge van de bedrijfsvoering zorgt een kleurrijk personeelsbestand nog voor een meerwaarde. Zo wakkert de aanwezigheid van allochtone collega’s de wederzijdse leer- en nieuwsgierigheid aan. Dit zorgt voor extra interactie tussen de arbeiders en meer sociaal contact. Voor alle betrokkenen gaat vaak een wereld open waar men vooraf geen besef van had. taalbezorgdheid “Er zijn ook klanten van allochtone afkomst: ook zij bouwen of verbouwen” Desondanks verhullen de geïnterviewden niet dat allochtonen op de werkvloer ook moeilijkheden meebrengen. De bezorgdheid om taalproblemen op de bouwplaats kwam prominent naar voren. Elk van de gesprekspartners ziet de kennis van respectievelijk het Nederlands of het Frans als een belangrijke voorwaarde om zich succesvol in het bedrijf te integreren. Vooral in Vlaanderen is de bezorgdheid groot. Het taalprobleem stelt zich in Wallonië veel minder, omdat veel allochtonen opgroeiden met het Frans. De taalproblematiek stelt zich niet in het minst bij veiligheidsrisico’s. Het leidde tot experimenten met VCAopleidingen in andere talen. Over hun nut lopen de meningen uiteen. De pragmatiek haalt het in bedrijven die homogene groepen allochtonen tewerkstellen en vooral routinewerken uitvoeren. “Bij CEI zijn de meeste allochtonen van Turkse origine”, zegt Lucien Stevens. “Hun voornaamste probleem is de taal. Ze kunnen soms geen Nederlands en geen Frans. Omdat we die mensen echt nodig hebben en weten dat we erop kunnen rekenen, richten we voor hen VCA-examens in het Turks in. Zo kunnen ze ook het VCA-attest behalen en voldoen ze aan de certificeringseisen.” De Hertel Groep organiseerde vroeger zelf taalopleidingen. “We begonnen met taalcursussen en technische opleidingen”, zegt Marc Ruys. “Nederlands op de werkvloer is onder meer op onze vraag in het opleidingsaanbod van het FVB opgenomen. Intussen zijn we dat stadium voorbij. We voelen ons als bedrijf niet meer verantwoordelijk om taalcursussen te organiseren. Dat moet door de overheid gebeuren.” HET FVB IN 2004-2005 ALLOCHTONEN IN DE BOUWSECTOR ONDERZOCHT 61
Page 1:
1 september 2004 tot 31 augustus 20
Page 4 and 5:
Colofon De nieuwe opleidingscao zor
Page 7 and 8:
Het Fonds voor Vakopleiding in de B
Page 9 and 10: Opleiding. Een fundament voor een s
Page 11 and 12: HET FVB IN 2004-2005 OPLEIDING: EEN
Page 13 and 14: Ondersteuning van het bouwonderwijs
Page 15 and 16: sectorale screening Ondertussen bli
Page 17 and 18: Vanthourenhout: “Om de uitstroom
Page 19 and 20: Vanthourenhout: “We experimentere
Page 21 and 22: Devos: “Ik weet niet of oudere bo
Page 23 and 24: Devos: “Nog zo’n voorbeeld zijn
Page 25 and 26: HET FVB IN 2004-2005 OPLEIDING: EEN
Page 27 and 28: In de kijker Levenslang leven in he
Page 29 and 30: Die beperkte oververtegenwoordiging
Page 31 and 32: Jongere werknemers kiezen sneller v
Page 33 and 34: de vinger aan de pols Via nauwgezet
Page 35 and 36: In de kijker Doorstroming van bouwl
Page 37 and 38: Jaarlijks verlaten ongeveer 4950 jo
Page 39 and 40: traag, maar voorgoed De doorstromin
Page 41 and 42: Andere redenen waarom de doorstromi
Page 43 and 44: “Verhoogde premies maken het conv
Page 45 and 46: financiële impulsen: jongerenleerl
Page 47 and 48: Allochtonen in de bouwsector onderz
Page 49 and 50: ondersteuning door de sector De bou
Page 51 and 52: “Opleidingen als antwoord op de t
Page 53 and 54: allochtonen in sectorale toeleiding
Page 55 and 56: allochtonen in het bouwonderwijs In
Page 57 and 58: Allochtonen in de bouwsector onderz
Page 59: allochtonen in dienst nemen: geen b
Page 63 and 64: Maar het taalprobleem stelt zich oo
Page 65 and 66: eligie op de bouwplaats Religie bli
Page 67 and 68: Anderen vinden de informele communi
Page 69 and 70: “Opdoen van vakkennis is ook voor
Page 71 and 72: In cijfers Bouwsector Bijscholing O
Page 73 and 74: Bouwsector Structuur van de arbeide
Page 75 and 76: Structuur van de arbeiderspopulatie
Page 77 and 78: Bijscholing Deelname aan opleiding:
Page 79 and 80: aantal arbeiders Deelname aan oplei
Page 81 and 82: Deelname aan opleiding: per domein
Page 83 and 84: Omscholing Jongerenleerlingwezen (J
Page 85 and 86: Alternerende bouwopleiding: gestart
Page 87 and 88: Onderwijs Bouwonderwijs in het scho
Page 89 and 90: Peterschap Peterschap: per subsecto
Page 91 and 92: Het FVB kan zijn taak realiseren da
show all

De nieuwe opleidingscao zorgt voor continuïteit, met een extra troef ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?