18.11.2013 Views

KNGF richtlijn: Verantwoording en toelichting - ParkinsonNet

KNGF richtlijn: Verantwoording en toelichting - ParkinsonNet

KNGF richtlijn: Verantwoording en toelichting - ParkinsonNet

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>KNGF</strong>-<strong>richtlijn</strong> Ziekte van Parkinson<br />

<strong>Verantwoording</strong> <strong>en</strong> <strong>toelichting</strong><br />

2 tai chi;<br />

3 verwijzing naar ergotherapie voor inv<strong>en</strong>tarisatie <strong>en</strong> aanpassing<strong>en</strong><br />

van gevar<strong>en</strong> in de woonomgeving.<br />

Het is aannemelijk dat deze interv<strong>en</strong>ties ook effectief zijn bij<br />

parkinsonpatiënt<strong>en</strong>, met name in de vroege fase van de ziekte.<br />

Of de strategieën ook in de latere fas<strong>en</strong> van de ziekte van Parkinson<br />

effectief zijn, is niet bek<strong>en</strong>d. Indi<strong>en</strong> de strategieën word<strong>en</strong><br />

toegepast bij parkinsonpatiënt<strong>en</strong> moet rek<strong>en</strong>ing gehoud<strong>en</strong><br />

word<strong>en</strong> met de specifieke parkinsongerelateerde problem<strong>en</strong>.<br />

Op basis van bov<strong>en</strong>staande formuleerde<br />

de werkgroep de volg<strong>en</strong>de aanbeveling:<br />

Balansoef<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> (niveau 2)<br />

Er zijn aanwijzing<strong>en</strong> dat e<strong>en</strong> oef<strong>en</strong>programma bestaande<br />

uit balansoef<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> <strong>en</strong> krachttraining effectief is ter bevordering<br />

van de balans bij parkinsonpatiënt<strong>en</strong>.<br />

Kwaliteit van de gevond<strong>en</strong> artikel<strong>en</strong>: (Hirsch et al.,<br />

2003 142 ; Toole et al., 2000 143 ).<br />

C.3.5 Bevorder<strong>en</strong> van het lop<strong>en</strong><br />

Doel: het veilig (zelfstandig kunn<strong>en</strong>) lop<strong>en</strong> <strong>en</strong> het verhog<strong>en</strong> van<br />

de (comfortabele) loopsnelheid.<br />

Strategie: het oef<strong>en</strong><strong>en</strong> van het lop<strong>en</strong> met gebruik van cues <strong>en</strong><br />

cognitieve bewegingsstrategieën, het gev<strong>en</strong> van instructie <strong>en</strong> het<br />

train<strong>en</strong> van spierkracht <strong>en</strong> rompmobiliteit.<br />

In drie gecontroleerde studies (niveau B) werd het effect<br />

onderzocht van het gebruik van visuele of auditieve cues ter<br />

vergroting van de stapl<strong>en</strong>gte. De actieve training vond plaats op<br />

zowel e<strong>en</strong> vaste ondergrond als e<strong>en</strong> lop<strong>en</strong>de band. Bij e<strong>en</strong> deel<br />

van de patiënt<strong>en</strong> bleek deze training e<strong>en</strong> effectieve behandeling.<br />

125,126,129 Het is nog onduidelijk bij welke patiënt<strong>en</strong> de cues<br />

wel <strong>en</strong> bij welke patiënt<strong>en</strong> de cues niet effectief zijn.<br />

20<br />

steeds op slechts e<strong>en</strong> onderdeel gericht zijn. Elke instructie zorgt<br />

in principe voor e<strong>en</strong> dubbeltaak. Het is daarom van belang per<br />

patiënt te bepal<strong>en</strong> of het negatieve effect niet groter is dan het<br />

positieve. De werkgroep adviseert om de instructie te koppel<strong>en</strong><br />

aan het overige beweg<strong>en</strong>, bijvoorbeeld (in geval van vergrot<strong>en</strong><br />

van de armzwaai) aan het meezwaai<strong>en</strong> van de arm<strong>en</strong> op het<br />

ritme van de stapp<strong>en</strong>.<br />

Op basis van bov<strong>en</strong>staande formuleerde<br />

de werkgroep de volg<strong>en</strong>de aanbeveling:<br />

22 <strong>en</strong> 23<br />

Armzwaai, pasbreedte, hielcontact (niveau 3)<br />

Er zijn aanwijzing<strong>en</strong> dat bij parkinsonpatiënt<strong>en</strong> de volg<strong>en</strong>de<br />

instructies e<strong>en</strong> effectieve behandeling zijn van het<br />

lop<strong>en</strong>: overdrev<strong>en</strong> armzwaai (train<strong>en</strong> van de romprotatie);<br />

pasbreedte circa 30 cm; goed hielcontact. 114<br />

Kwaliteit van de gevond<strong>en</strong> artikel<strong>en</strong>: C (Behrman et al.,<br />

1998 145 ; Formisano et al., 1992 138 ).<br />

Rechtop staan, plotseling draai<strong>en</strong> (niveau 4)<br />

De werkgroep is van m<strong>en</strong>ing dat bij parkinsonpatiënt<strong>en</strong> de<br />

volg<strong>en</strong>de instructies e<strong>en</strong> effectieve behandeling zijn van<br />

het lop<strong>en</strong>: rechtop staan (ev<strong>en</strong>tueel met gebruik van e<strong>en</strong><br />

spiegel voor visuele feedback); voorkom<strong>en</strong> van plotselinge<br />

draai<strong>en</strong> (uit balans rak<strong>en</strong>), waarbij de instructie luidt:<br />

‘Maak e<strong>en</strong> grotere draaicirkel’.<br />

Bij looptraining op e<strong>en</strong> lop<strong>en</strong>de band verbeter<strong>en</strong> comfortabele<br />

loopsnelheid, pasl<strong>en</strong>gte <strong>en</strong> romprotatie. 146 E<strong>en</strong> spiegel die voor<br />

de lop<strong>en</strong>de band is geplaatst, zorgt tegelijkertijd voor visuele<br />

feedback van de lichaamshouding. Als de patiënt met zijn<br />

arm<strong>en</strong> op de leggers langs de lop<strong>en</strong>de band steunt (net als in<br />

e<strong>en</strong> loopbrug), kan de patiënt sneller lop<strong>en</strong> <strong>en</strong> grotere pass<strong>en</strong><br />

mak<strong>en</strong>. 147 Er vindt dan gedeeltelijke ondersteuning van het<br />

lichaamsgewicht plaats (tot 20%).<br />

Op basis van bov<strong>en</strong>staande formuleerde<br />

de werkgroep de volg<strong>en</strong>de aanbeveling:<br />

21<br />

Op basis van bov<strong>en</strong>staande formuleerde<br />

de werkgroep de volg<strong>en</strong>de aanbeveling:<br />

24<br />

Cueingstrategieën (niveau 2)<br />

Het is aannemelijk dat bij parkinsonpatiënt<strong>en</strong> het lop<strong>en</strong><br />

wordt bevorderd door visuele <strong>en</strong> auditieve cues die zijn<br />

aangeleerd tijd<strong>en</strong>s het actief train<strong>en</strong> van de loopvaardigheid<br />

op zowel e<strong>en</strong> vaste ondergrond als e<strong>en</strong> lop<strong>en</strong>de<br />

band.<br />

Kwaliteit van de gevond<strong>en</strong> artikel<strong>en</strong>: B (Thaut et al.,<br />

1996 125 ; Nieuwboer et al., 2001 126 ; Marchese et al.,<br />

2000 129 ).<br />

De fysiotherapeut kan instructies gev<strong>en</strong> die zijn gericht op het<br />

looppatroon tijd<strong>en</strong>s het train<strong>en</strong> van alle mogelijke loopvorm<strong>en</strong><br />

(ev<strong>en</strong>tueel geïntegreerd in spelsituaties), met variatie in bijvoorbeeld<br />

looprichting, stopp<strong>en</strong>, draai<strong>en</strong>, wel of ge<strong>en</strong> obstakels <strong>en</strong><br />

ondergrond. Om de patiënt de instructies te lat<strong>en</strong> onthoud<strong>en</strong>,<br />

is veel herhaling nodig <strong>en</strong> moet de aandacht van de patiënt<br />

Lop<strong>en</strong>de band (niveau 2)<br />

Het is aannemelijk dat bij parkinsonpatiënt<strong>en</strong> looptraining<br />

op e<strong>en</strong> lop<strong>en</strong>de band de comfortabele loopsnelheid, de<br />

pasl<strong>en</strong>gte <strong>en</strong> de romprotatie bevordert.<br />

Kwaliteit van de gevond<strong>en</strong> artikel<strong>en</strong>: B (de Goede et al.,<br />

2004 146 ; Miyai et al., 2000 147 ).<br />

Cognitieve bewegingsstrategieën zijn te gebruik<strong>en</strong> na e<strong>en</strong><br />

blokkade of periode van freezing. Alvor<strong>en</strong>s uit te stapp<strong>en</strong> kan<br />

de patiënt eerst schommel<strong>en</strong> van het <strong>en</strong>e be<strong>en</strong> op het andere,<br />

ondersteund met tell<strong>en</strong> of met het commando: ‘E<strong>en</strong>, twee <strong>en</strong><br />

loop…,’ om het startmom<strong>en</strong>t te faciliter<strong>en</strong>.<br />

V-19/2006<br />

21

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!