schoolgids_08-09 - Onderwijs Consumenten Organisatie

1 WAAR STAAT ONZE SCHOOL VOOR.
1.1 Onze uitgangspunten.
Wij werken op basis van de volgende uitgangspunten:
• De kinderen gaan met plezier naar school en leren veel.
• De leerkrachten werken hard en met plezier.
• Er is aandacht voor kinderen die moeite hebben met leren of daar juist erg goed in zijn.
• De school richt zich op de toekomst; nieuwe media spelen daarom een belangrijke rol in het
lesprogramma.
• Contact met de ouders is erg belangrijk.
1.2 Onze doelen.
Vanzelfsprekend gaan wij bij ons onderwijs uit van de doelstellingen volgens de Wet op het Primair
Onderwijs, met name zoals die beschreven staan in ons schoolplan. Dit plan beschrijft de
ontwikkeling van de school in de komende jaren.
Onze eerste basisverantwoordelijkheid ligt vooral in het onderwijskundig deel van de opvoeding
van uw kind. Dat daarbij de sociale vaardigheden en de emotionele ontwikkeling een grote rol
spelen is vanzelfsprekend..
Extra aandacht besteden wij aan het bewegingsonderwijs, de muzikale vorming en de overige
creatieve vakken. Het gebruik van de computer bij ons onderwijs vergroot de ontwikkelingskansen
van uw kind.
Door ons onderwijs willen wij werken aan een rechtvaardige en sociale maatschappij. Daarbij
spelen de christelijke uitgangspunten een rol. Wij vinden het belangrijk dat de kinderen elkaar
leren respecteren en leren samen te werken.
We geven de kinderen vrijheid in combinatie met afgewogen regels, om tot een prettige leer- en
werksfeer te komen, waar een groot beroep op de zelfstandigheid van uw kind wordt gedaan.
1.3 Het schoolklimaat.
Wij zijn een katholieke basisschool met ruimte voor andere levensovertuigingen. Kinderen in
Amsterdam groeien op in een multiculturele samenleving. De Bisschop Huibersschool is daar
een goede afspiegeling van. Goede contacten en samenwerking met alle ouders zijn belangrijk
voor kind, gezin en school. Op vele manieren proberen wij dat contact te bevorderen, o.a. via de
Ouderraad en de Medezeggenschapsraad.
De school kenmerkt zich door rust, regelmaat en resultaat.
Daarom volgt het team één lijn in het benaderen van de kinderen, het respecteren van elkaar,
het belonen en straffen, het nastreven van openheid ten opzichte van elkaar en het naleven van
de regels binnen de school.
We leren de kinderen rekening te houden met elkaar, vriendelijk met elkaar om te gaan, belangstelling
te tonen voor elkaar en samen problemen op te lossen.
Naast deze sociale vaardigheden proberen we de kinderen ook op leergebied zoveel mogelijk bij
te brengen, zodat de kinderen na acht jaar bij ons op school te hebben doorgebracht, de meeste
kans hebben op succes in het voortgezet onderwijs.
5