Verpleegkunde

Stagenota HBO-V 10
A. Zorg:
Met welke zorgvrager categorieën krijg ik te maken?
Wat zijn de belangrijkste kenmerken van deze zorgvrager categorieën?
Wat zijn de meest voorkomende zorgvragen?
Welke zorg wordt geboden?
Welke bekwaamheid heb ik nodig om hier zorg te kunnen verlenen?
B. Organisatie van zorg:
Welke zorgarrangementen worden geboden?
Wat is de teamsamenstelling en met wie wordt er nauw samengewerkt?
Wat is het verpleegbeleid?
Hoe werkt de kwaliteitszorg?
Hoe is de werkbegeleiding georganiseerd en wat wordt van mij verwacht daarin?
C. Beroep:
Hoe wordt hier gewerkt aan innovatie van het beroep HBO verpleegkundige?
Hoe wordt hier gewerkt aan deskundigheidsbevordering van de HBO
verpleegkundige?
Wat is mijn bekwaamheid nu?
Wie wordt (worden) mijn werkbegeleider(s)?
En daarbij de vraag: ‘Waarop ga ik beoordeeld worden?!’ Om dit te kunnen bepalen bestudeer je
het hoofdstuk: getiteld ‘Focus, doelen, opdrachten en beoordeling’ van betreffend studiejaar.
Vervolgens kan je een studie-diagnose stellen: welke bekwaamheid kom ik tekort? Welke kennis
moet ik updaten, welke vaardigheden moet ik (extra) onder de knie krijgen? Welke bachelor
studiehouding wordt van mij verwacht?
Als je eenmaal op de afdeling bent loopt de ‘diagnostische fase’ door. Je maakt kennis met de
afdeling, de organisatie, de zorgvragers en de medewerkers. Je oriënteert je op de meest
voorkomende zorgindicaties, verpleegkundige diagnoses, de inhoud van de verpleegkundige zorg en
het zorgbeleid. Je onderkent – in samenwerking met je werkbegeleider – wat je dreigende of
bestaande bekwaamheidstekorten zijn.
2.1.2 Planningsfase
De planningsfase begint voordat je daadwerkelijk op je stageplaats bent.
Op basis van de diagnostische fase maak je, voordat je stage begint, een concept stageleerplan.
Je (concept) stageleerplan 10 vormt een belangrijk uitgangspunt voor je leren en werken in de
praktijk. Het voorkomt dat je min of meer ‘blindelings’ aan de slag gaat.
Het stageleerplan is een belangrijke voorwaarde voor je werkbegeleider om gedurende de
stageperiode passende begeleiding te bieden. Het stageleerplan helpt je en je werkbegeleider te
focussen: sturen op doelen en beoordeling plus stimuleren van verdieping.
10 Zie Entree- Stage-site GZ: Handreiking voor het maken van een stageleerplan
10