22.10.2014 Views

Verpleegkunde

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Stagenota HBO-V 54<br />

e) moreel verantwoord te handelen en te verwoorden welke waarden en normen ten<br />

grondslag liggen aan zijn handelen<br />

Bewijslast:<br />

Complexe zorg<br />

……………………. (bepaalt student zelf)<br />

Professionaliseringsverslag<br />

Competentie 2: GVO<br />

1. een situatieanalyse te maken op basis waarvan GVO moet plaatsvinden (opsporen<br />

risicogedragingen en risicovolle situaties die het gezond bestaan van een groep mensen<br />

bedreigen, mede op basis van epidemiologische gegevens),<br />

2. bruikbaar schriftelijke en audiovisueel voorlichtingsmateriaal te ontwikkelen<br />

3. op een methodisch verantwoorde manier groepsvoorlichting te geven.<br />

4. bij dit alles:<br />

a) te werken met verschillende GVO‐modellen,<br />

b) samen te werken met patiënten‐ en consumentenorganisaties,<br />

c) kritisch te reflecteren op GVO programma's vanuit de eigenheid van het verpleegkundig<br />

beroep en de visie op gezondheid en zorg vanuit de christelijke levensbeschouwing<br />

d) voorbeeldgedrag te vertonen in het onderhouden van een gezonde leefstijl<br />

e) te participeren in moreel beraad over keuzes voor de inhoud en opzet van GVO<br />

Bewijslast:<br />

……………………. (bepaalt student zelf)<br />

Professionaliseringsverslag<br />

Competentie 3: Zorg voor zieken, gehandicapten en stervenden (regisseur)<br />

1. de multidisciplinaire zorg van aan hem toegewezen laagcomplexe zorgvragers te<br />

coördineren vanuit het totaalbeeld van de zorgvrager, waarbij rekening wordt gehouden<br />

met fysiologische, psychologische, sociaal-culturele, spirituele en ontwikkelingsbepaalde<br />

variabelen, zodat:<br />

a) overlap in activiteiten wordt voorkomen,<br />

b) continuïteit in het zorgproces is gewaarborgd<br />

c) de zorg door de juiste persoon (disciplines) op het juiste moment wordt verleend<br />

2. actief concrete aanwijzingen te geven aan zorgvragers, familieleden en zorgverleners over<br />

de inzet van mensen en middelen die aangewend moeten worden om de zorg te realiseren<br />

3. functioneel samen te werken in multidisciplinair verband<br />

4. te communiceren met de zorgvrager en andere professionals, zodat mogelijke verwarring<br />

in verwachtingen wordt voorkomen.<br />

Bewijslast:<br />

……………………. (bepaalt student zelf)<br />

Professionaliseringsverslag<br />

6.4 De beoordeling van doel B studiejaar 3<br />

Beoordeling doel B:<br />

De student stelt de kwaliteit van de (individuele) patiëntenzorg voorop en geeft daarom feedback<br />

op de effectiviteit en efficiëntie van verpleegkundigen in een zorgprogramma, analyseert waar de<br />

routine van de afdeling onvoldoende bijdraagt aan de kwaliteit, levert een bijdrage aan<br />

kwaliteitszorg, stimuleert collega’s tot kritisch denken en coacht een nieuwe collega (competentie<br />

4-8).<br />

Cesuur: van competentie 4-8 moeten per competentie tweederde van de beoordelingspunten met<br />

een voldoende of hoger zijn beoordeeld. Per competentie kan maximaal een derde met O worden<br />

beoordeeld, mits gecompenseerd met een G beoordeling. De geboden bewijslast moet minimaal<br />

54

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!