12.07.2015 Views

jaarverslag 2008 samen sterk - Samen Tussen Amstel en IJ

jaarverslag 2008 samen sterk - Samen Tussen Amstel en IJ

jaarverslag 2008 samen sterk - Samen Tussen Amstel en IJ

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

J A A R V E R S L A G 2 0 0 8s a m e n s t e r kToezichtarrangem<strong>en</strong>t schol<strong>en</strong> StA<strong>IJ</strong>de leerstof te gev<strong>en</strong> die het nodig heeft. En wel opzodanige wijze dat kinder<strong>en</strong> plezier hebb<strong>en</strong> in ler<strong>en</strong>.In de praktijk wordt er hard gewerkt om aan diedoelstelling e<strong>en</strong> vertaling te gev<strong>en</strong>. Er word<strong>en</strong> meer<strong>en</strong> meer nieuwe vorm<strong>en</strong> van ler<strong>en</strong> ingevoerd <strong>en</strong> hetklassikale systeem wordt vervang<strong>en</strong> door coöperatiefler<strong>en</strong>, <strong>sam<strong>en</strong></strong>werk<strong>en</strong>d ler<strong>en</strong>. Binn<strong>en</strong> alle schol<strong>en</strong> van destichting zijn verschill<strong>en</strong>de veranderingsprocess<strong>en</strong> gaande<strong>en</strong> is m<strong>en</strong> druk do<strong>en</strong>de het onderwijs te vernieuw<strong>en</strong>.Obs Laterna Magica wint in <strong>2008</strong> de tweede prijsonderwijsvernieuwing, georganiseerd door de organisatiebedrijf <strong>en</strong> overheid.18 URAldo<strong>en</strong>de22LE8e Montessorischool20 YGDe Meer19 AQDe Dapper19 ALDe Kaapbasisarrangem<strong>en</strong>tbasisarrangem<strong>en</strong>tbasisarrangem<strong>en</strong>tbasisarrangem<strong>en</strong>tbasisarrangem<strong>en</strong>t18 URAldo<strong>en</strong>de22LE8e Montessorischool20 YGDe Meer19 AQDe Dapper19 ALDe Kaapaangepast arrangem<strong>en</strong>tbasisarrangem<strong>en</strong>tbasisarrangem<strong>en</strong>tbasisarrangem<strong>en</strong>tbasisarrangem<strong>en</strong>t4. KwaliteitAfgelop<strong>en</strong> jaar hebb<strong>en</strong> we veelvuldig over de kwaliteitvan ons onderwijs gesprok<strong>en</strong> in allerlei overleg. In hetstrategisch beleidsplan beschrijv<strong>en</strong> we de kwaliteit diewe nastrev<strong>en</strong>. Kwaliteitszorg <strong>en</strong> daarmee gepaard gaandeschoolontwikkeling komt bij e<strong>en</strong> groot deel van deschol<strong>en</strong> zowel voort uit interne als externe aanleiding<strong>en</strong>.Interne aanleiding<strong>en</strong> do<strong>en</strong> zich voor op het niveau vanleerling<strong>en</strong> (terugloop van leerling<strong>en</strong>aantall<strong>en</strong>, terugloopvan prestaties of to<strong>en</strong>ame van gedragsproblem<strong>en</strong>),van leerkracht<strong>en</strong> (de w<strong>en</strong>s te werk<strong>en</strong> met nieuweremethod<strong>en</strong> of vanuit moderne onderwijsconcept<strong>en</strong>), ofop het niveau van de schoolorganisatie (nieuwe directie,slechte teamsfeer). De belangrijkste externe aanleidingvoor het invoer<strong>en</strong> van vernieuwing<strong>en</strong> is e<strong>en</strong> niet goedinspectierapport. Daarnaast zorgt ook overheidsbeleid(de wet BIO, Onderwijskans<strong>en</strong>beleid, Pass<strong>en</strong>d Onderwijs,het WSNS zorgplan), kritiek van ouders of vernieuwdeopvatting<strong>en</strong> over onderwijs voor onderwijsontwikkeling.Het is de taak van ieder school de kwaliteit op e<strong>en</strong>zo hoog mogelijk peil te br<strong>en</strong>g<strong>en</strong> met daarbij deindividualiteit van ieder kind als uitgangspunt. Het isde taak van de school om het kind de aandacht <strong>en</strong>4.1 Inspectietoezicht30 september <strong>2008</strong> heeft e<strong>en</strong> gesprek plaatsgevond<strong>en</strong>met de inspectie over het toezichtarrangem<strong>en</strong>t <strong>en</strong>onderzoek bij de schol<strong>en</strong>. Als uitgangspunt voor ditgesprek hebb<strong>en</strong> we de laatste inspectierapport<strong>en</strong> alsleidraad g<strong>en</strong>om<strong>en</strong>. De inspectie voert onder anderetoezicht uit op nalevingskwesties als het aanwezig zijnvan schoolgids<strong>en</strong>, schoolplann<strong>en</strong>, zorgplann<strong>en</strong> <strong>en</strong> hetvoldo<strong>en</strong>de aanbied<strong>en</strong> van onderwijstijd. Als niet aandeze voorschrift<strong>en</strong> wordt voldaan dan krijgt de schoole<strong>en</strong> aangepast arrangem<strong>en</strong>t. Het toezicht wordt jaarlijksin overleg met de stichting vastgesteld. Schol<strong>en</strong> dievolg<strong>en</strong>s het bestuur <strong>en</strong> de inspectie voldo<strong>en</strong> krijg<strong>en</strong>e<strong>en</strong> basisarrangem<strong>en</strong>t. Daarnaast zijn er schol<strong>en</strong> vall<strong>en</strong>donder ons bestuur die de inspectie in 2009 nogmaals gaatonderzoek<strong>en</strong>. Dit betreft de schol<strong>en</strong> die aangemerkt zijnals zwakke schol<strong>en</strong> <strong>en</strong> meedo<strong>en</strong> met de kwaliteitsimpuls.Montessorischool Steigereiland <strong>en</strong> Daltonschool deKleine Kapitein word<strong>en</strong> in <strong>2008</strong> nog met e<strong>en</strong> bezoekvereerd. Van deze schol<strong>en</strong> moet de inspectie d.d.30 september 08 nog e<strong>en</strong> arrangem<strong>en</strong>t vaststell<strong>en</strong>.Laterna Magica wordt door de inspectie bezocht terk<strong>en</strong>nismaking. Er zal nog ge<strong>en</strong> toezichtarrangem<strong>en</strong>tword<strong>en</strong> vastgesteld aangezi<strong>en</strong> de school nog te jong is.We hebb<strong>en</strong> ook uitvoerig gesprok<strong>en</strong> met de inspectieover het toezicht van de stichting <strong>en</strong> het monitor<strong>en</strong>van de opbr<strong>en</strong>gst<strong>en</strong> <strong>en</strong> schoolontwikkeling. Dit is e<strong>en</strong>onderwerp wat verder uitgewerkt wordt kom<strong>en</strong>d jaarin <strong>sam<strong>en</strong></strong>spraak met de beleidsgroep kwaliteit. Hetjaarplan <strong>en</strong> <strong>jaarverslag</strong> hebb<strong>en</strong> we ook met de inspectiebesprok<strong>en</strong> als instrum<strong>en</strong>t<strong>en</strong> die e<strong>en</strong> bijdrage lever<strong>en</strong> aanhet gew<strong>en</strong>ste toezichtkader.20 ZHDe Kraal27 LT 2ZOZ Olympusbasisarrangem<strong>en</strong>tbasisarrangem<strong>en</strong>t4.1.1 Inspectiebezoek <strong>2008</strong>Obs de Ev<strong>en</strong>aar, de Kleine Kapitein, Laterna Magica<strong>en</strong> Steigereiland krijg<strong>en</strong> e<strong>en</strong> onderzoek naar d<strong>en</strong>ormindicator<strong>en</strong> <strong>en</strong> de kwaliteitszorg. Het onderzoekvan de Kleine Kapitein <strong>en</strong> Steigereiland is positief. Deschol<strong>en</strong> word<strong>en</strong> opg<strong>en</strong>om<strong>en</strong> in het basisarrangem<strong>en</strong>t.De inspectie heeft e<strong>en</strong> positieve indruk van dek<strong>en</strong>nismaking op Laterna Magica. OBS de Ev<strong>en</strong>aar wordtonder verscherpt toezicht geplaatst aangezi<strong>en</strong> de schoolhet predicaat ‘zeer zwak’ heeft gekreg<strong>en</strong>.Hieronder vindt u het overzicht onderwijsresultat<strong>en</strong>schooljaar 07 08 (CITO <strong>en</strong> uitstroom naar VO).20 ZHDe Kraal27 LT 2ZOZ Olympusbasisarrangem<strong>en</strong>taangepast arrangem<strong>en</strong>tCITO eindtoets schooljaar 2007/<strong>2008</strong>SCHOOL4e Montessori5e Montessori8e MontessoriDe MeerDe Ev<strong>en</strong>aarJP Co<strong>en</strong>De FlevoparkDe DapperDe KaapDe KraalLinnaeusAldo<strong>en</strong>deOlympusLaterna MagicaSteigereilandKleine Kapitein<strong>2008</strong> CITO EINDTOETSschoolscoregroep <strong>en</strong>gemiddelde2222677767655nvtnvtnvtCitoexclLWOO539.5542,3536,3540,1530.2528,8536,5531535537,5536,2535,1CitoexclLWOO540,1525.513S t i c h t i n g S a m e n t u s s e n A m s t e l e n I J<strong>Sam<strong>en</strong></strong>ler<strong>en</strong> <strong>Sam<strong>en</strong></strong>werk<strong>en</strong> <strong>Sam<strong>en</strong></strong>spel<strong>en</strong> <strong>sam<strong>en</strong></strong>ontdekk<strong>en</strong> <strong>Sam<strong>en</strong></strong>groei<strong>en</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!