01.12.2012 Views

Jaarbericht 2010 Zebra Welzijn - Transvaalkwartier Den Haag

Jaarbericht 2010 Zebra Welzijn - Transvaalkwartier Den Haag

Jaarbericht 2010 Zebra Welzijn - Transvaalkwartier Den Haag

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Tijdens de doelstellingengesprekken werden met de<br />

leidsters duidelijke afspraken gemaakt over hun inzet en<br />

doelen in <strong>2010</strong>. De resultaten daarvan zijn getoetst in de<br />

voortgangsgesprekken en de beoordelingsgesprekken.<br />

Dit vond zijn weerslag in rapporten van de Rijksinspectie<br />

en de waardering die de basisscholen aan de voorscholen<br />

gaven. Ook zijn er in <strong>2010</strong> intervisiebijeenkomsten<br />

georganiseerd voor leidsters die werken met dezelfde<br />

methodiek. De leidsters waren hier erg enthousiast<br />

over, omdat dit hun de gelegenheid gaf ervaringen<br />

uit te wisselen.<br />

Samenspel<br />

In <strong>2010</strong> draaiden er veertien Samenspelgroepen.<br />

Samenspel is een opvoedingsondersteunende activiteit<br />

die zich richt op ouders met kinderen van 2 tot 2,5 jaar.<br />

Tijdens de Samenspelbijeenkomsten worden ouders<br />

gestimuleerd hun kind op een voorschool en een aangesloten<br />

basisschool te plaatsen.<br />

Ouderbetrokkenheid<br />

In <strong>2010</strong> werd ingezet op het vergroten van de ouderbetrokkenheid.<br />

Hierin zijn nagenoeg alle voorscholen<br />

geslaagd. Voorscholen verzorgden tafeltjesmiddagen/<br />

avonden en bijeenkomsten om het pedagogisch<br />

beleidsplan toe te lichten. Er werden individuele<br />

gesprekken gevoerd met ouders over de ‘groei’ van hun<br />

kind. Om de inspraak van ouders te formaliseren,<br />

wil <strong>Zebra</strong> in 2011 oudercommissies vormen.<br />

Harmonisatie Kwaliteit Zorginstellingen<br />

In 2008 behaalden de <strong>Zebra</strong> Voorscholen het HKZcertificaat.<br />

In <strong>2010</strong> is het certificaat behouden.<br />

De inspecties van de voorscholen vielen positief uit.<br />

Er werd een aantal verbeterpunten genoemd, waar werk<br />

van is gemaakt. Zo hebben we de werkprocedures vastgelegd<br />

in het werkboek van de voorscholen.<br />

6 | <strong>Zebra</strong> <strong>Jaarbericht</strong> <strong>2010</strong><br />

VoorleesExpress<br />

Na een aanloopfase van twee jaar, ging de VoorleesExpress<br />

in <strong>2010</strong> daadwerkelijk van start in <strong>Den</strong> <strong>Haag</strong>. In totaal<br />

namen 43 gezinnen deel aan dit project. De werving van<br />

vrijwilligers en gezinnen verliep voorspoediger dan was<br />

ingeschat. De VoorleesExpress is bedoeld voor kinderen<br />

van twee tot negen jaar met een taalachterstand.<br />

Vrijwilligers bezoeken de gezinnen thuis en lezen voor<br />

aan de kinderen. Dit stimuleert hun taalontwikkeling<br />

en maakt contact mogelijk tussen verschillende culturen.<br />

Pilot Verlengde Openingstijden<br />

Op de voorschool Pretmaker 2 werd de pilot Verlengde<br />

Openingstijden uitgevoerd. Ouders konden hun kinderen<br />

vroeger brengen en later ophalen dan bij de overige<br />

voorscholen. Op die manier konden de ouders deelnemen<br />

aan de lessen van de inburgeringscursus die op een<br />

ander tijdstip begonnen. In overleg met de gemeente<br />

werden de laatste drie maanden van het project omgezet<br />

in een wervingsactie onder Poolse ouders in <strong>Den</strong> <strong>Haag</strong><br />

om hen te stimuleren hun peuters aan te melden voor<br />

een Voorschool of Samenspel.<br />

De uitdaging voor 2011<br />

De Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) anticipeert<br />

op de nieuwe ontwikkelingen in het onderwijs. <strong>Zebra</strong><br />

gaat deelnemen aan Brede Buurtscholen en Brede<br />

Buurtschoolzones. De voorscholen moeten daar een<br />

duidelijke plaats in krijgen. We gaan onderzoeken of<br />

er een koppeling mogelijk is tussen een voorschool en<br />

kinderopvang. Omdat in het stadsdeel Centrum nog<br />

lang niet alle doelgroepkinderen worden bereikt, blijft<br />

werving een prioriteit. Hetzelfde geldt voor het vinden<br />

van ruimtes voor het huisvesten van nieuwe voorscholen.<br />

Hieraan is vooral behoefte in Transvaal.<br />

Gülseren Mermi en Bert Brouwer<br />

Managers Voorscholen<br />

Jeugd<br />

Scholen<br />

“We willen bereiken dat opvoeders, scholen en<br />

welzijn op één lijn zitten ”<br />

Het Team Scholen biedt activiteiten aan op een aantal<br />

brede scholen met het LeerKansenProfiel (LKP).<br />

Daarnaast bieden we activiteiten op basisscholen in het<br />

kader van de Verlengde School Dag (VSD). Het gaat om<br />

opvoedondersteuning, school maatschappelijk werk,<br />

sociale vaardigheidstrainingen voor kinderen en diverse<br />

projecten. Met al deze activiteiten wordt de interesse<br />

van leerlingen opgewekt, waardoor ze de mogelijkheid<br />

krijgen hun vaardigheden te ontwikkelen en nieuwe<br />

talenten te ontdekken. Dat werkt positief door in hun<br />

gevoel van eigenwaarde en zorgt voor meer zelfbewustzijn<br />

en zelfvertrouwen.<br />

Tijd voor ontbijt<br />

Het twee jaar durende project Tijd voor Ontbijt werd in<br />

<strong>2010</strong> succesvol afgerond in Transvaal. Doel van het<br />

project was kinderen en ouders bewust te maken van<br />

gezonde voeding. In totaal deden negen basisscholen,<br />

1.892 kinderen en 422 ouders mee aan het project.<br />

Uit de meting was te zien dat, na deelname, meer<br />

kinderen ontbeten dan voorheen. Bij de afsluiting van<br />

het project in Transvaal kregen de kinderen een ontbijtbord<br />

cadeau met een inspirerende tekst. De aanwezige<br />

wethouder van Jeugd, <strong>Welzijn</strong> en Sport, Karsten Klein,<br />

was zeer positief over het project.<br />

Tijd voor Ontbijt gaat daarom verder als regulier<br />

programma van <strong>Zebra</strong>. In 2011 wordt het uitgerold over<br />

andere wijken van ons werkgebied: Schilderswijk,<br />

Stationsbuurt en Rivierenbuurt. Negen scholen hebben<br />

zich al opgegeven. Om tot een duurzaam effect te<br />

komen, werken we gelijktijdig aan een handleiding/<br />

draaiboek voor scholen, zodat zij zelf verder kunnen<br />

op de ingeslagen weg.<br />

Cursusaanbod<br />

De ontwikkeling van het Leerkansenprofiel (LKP) heeft<br />

een grote kwaliteitssprong gemaakt. De LKP-activiteiten<br />

werden meer verweven in de lesprogramma’s van de<br />

scholen, waardoor er steeds hogere eisen werden<br />

gesteld aan de kwaliteit van de vakdocenten van<br />

<strong>Zebra</strong>. Bij de organisatie van de activiteiten kregen<br />

de coördinatoren een belangrijker rol op de scholen.<br />

Met enthousiasme werd samen met de vakdocenten<br />

en de contactenpersonen van school gewerkt aan een<br />

passend aanbod van activiteiten. In <strong>2010</strong> namen we<br />

afscheid van twee scholen en maakten we met drie<br />

nieuwe LKP-scholen afspraken voor het leveren van<br />

activiteiten. In 2011 zullen wij investeren in onze basisleerlijnen<br />

om een duidelijker aanbod aan nieuwe<br />

scholen te kunnen presenteren.<br />

Naast de activiteiten in het kader van LKP, organiseerde<br />

het Team Scholen ook diverse creatieve, technische en<br />

sportieve activiteiten voor de Verlengde Schooldag (VSD).<br />

Daarnaast bleven activiteiten op het gebied van het<br />

Gemeentelijk Onderwijs Achterstandsbeleid (GOA), veelal<br />

sociale vaardigheidstrainingen, een belangrijk onderdeel<br />

op diverse basisscholen.<br />

Centrum Jeugd en Gezin<br />

Het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) ging begin <strong>2010</strong><br />

in het stadsdeel Centrum van start. Onze medewerkers<br />

Netwerken en Wijkcontacten legden verschillende<br />

contacten in de wijk en maakten een inventarisatie<br />

van belangrijke knelpunten in de jeugdhulpverlening.<br />

Ook werd een geschikt pand gevonden voor CJG Centrum.<br />

In de zomer van 2011 zal het Centrum zijn deuren openen<br />

op Paviljoensgracht 1. Het <strong>Zebra</strong>-team voor CJG Centrum<br />

is inmiddels uitgebreid met twee frontoffice medewerkers<br />

en een opvoedadviseur. Zodra het gebouw geopend is,<br />

zullen zij zich daarin vestigen. Ook wordt er vanuit <strong>Zebra</strong><br />

een Algemeen Maatschappelijk Werker aan het team<br />

toegevoegd.<br />

<strong>Zebra</strong> <strong>Jaarbericht</strong> <strong>2010</strong> | 7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!