BEGINT VANDAAG
ecbo%2016-219-21ste-eeuwse-vaardigheden-mbo-de-toekomst-begint-vandaag
ecbo%2016-219-21ste-eeuwse-vaardigheden-mbo-de-toekomst-begint-vandaag
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Samenwerking:<br />
Doelen (proberen te)<br />
realiseren in interactie met<br />
anderen en met gebruik<br />
van elkaars aanvullende<br />
kwaliteiten.<br />
Samenwerking<br />
Samenwerken is het gezamenlijk nastreven van doelen, waarbij partijen elkaar betrekken en<br />
aanvullen. Samenwerkingen kunnen ontstaan wanneer mensen een gezamenlijk doel hebben,<br />
maar doelen kunnen ook verschillen. Mogelijk brengen samenwerkingspartners unieke talenten<br />
in, soms zullen kwaliteiten elkaar overlappen. Van belang is eigen talenten én die van andere<br />
partijen te herkennen en in te zetten. Soms betekent dit elkaar aanspreken op talenten. Daarnaast<br />
gaat het erom rollen en verantwoordelijkheid te benoemen en te verdelen. In goede<br />
harmonie, wat respectvolle omgang en flexibiliteit vraagt. Bij langere samenwerkingsverbanden<br />
kan het wenselijk zijn doelen en taken te herformuleren. Tussentijdse reflectie op het proces<br />
en een positieve houding zijn dan essentieel. Ook dit zijn kenmerken die bijdragen aan een<br />
effectieve samenwerking. 72<br />
“Collaboration is key, it takes<br />
innovation and creativity to the<br />
next room.”<br />
− Shawn Lukas<br />
Relatie tussen samenwerking en andere vaardigheden<br />
Samenwerking hangt op twee manieren samen met andere 21 ste -eeuwse vaardigheden.<br />
Allereerst is samenwerken een middel om andere vaardigheden goed<br />
te kunnen uitoefenen. Gaat het bijvoorbeeld om probleemoplossend vermogen,<br />
dan moet je in staat zijn problemen in samenwerking aan te pakken. Zo zal<br />
een automonteur met de klant, collega en leverancier afstemmen wat de gewenste oplossing<br />
is bij een defect onderdeel. Ook voor creatieve vaardigheden geldt dat deze beter tot hun<br />
recht kunnen komen bij goede samenwerkingen. Bijvoorbeeld door een creatieve denker met<br />
een handvaardig persoon en een financieel verantwoordelijke te laten werken.<br />
In deze voorbeelden vormt samenwerking een middel om een andere vaardigheid succesvol<br />
toe te passen. Omgekeerd zijn communicatie, digitale, sociale en culturele vaardigheden weer<br />
middelen om tot een goede samenwerking te komen. Met andere woorden: de onderlinge<br />
relatie werkt in twee richtingen.<br />
41 De toekomst begint vandaag: 21 ste -eeuwse vaardigheden in het beroepsonderwijs ecbo