Spannings en vermogenverlies in leidingen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Spann<strong>in</strong>gs</strong>- <strong>en</strong> vermog<strong>en</strong>verlies<br />
<strong>in</strong> leid<strong>in</strong>g<strong>en</strong><br />
KHLim-Lerar<strong>en</strong>opleid<strong>in</strong>g<br />
R<strong>en</strong>é Peeters
Leerstof<br />
• Leerstof: pag<strong>in</strong>a 150 – 157 Elektriciteit 1<br />
• Leerstof: pag<strong>in</strong>a 142 – 145 <strong>in</strong> Elektra 1<br />
• Leerstof: pag<strong>in</strong>a 119 – 125 <strong>in</strong> Elektriciteit Leerboek A1<br />
KHLim-Lerar<strong>en</strong>opleid<strong>in</strong>g Vakstudie Elektriciteit - R<strong>en</strong>é Peeters 2
Probleemstell<strong>in</strong>g 1<br />
• <strong>Spann<strong>in</strong>gs</strong>val over de drad<strong>en</strong><br />
<br />
<br />
A = ideale situatie (toevoerdrad<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> ge<strong>en</strong> weerstand)<br />
B = werkelijke situatie (toevoerdrad<strong>en</strong> – zie Pouillet – hebb<strong>en</strong> wel<br />
e<strong>en</strong> ohmse weerstand).<br />
Figuur A: U lamp = 6 V<br />
Figuur B: U lamp = 5,88 V<br />
Bij e<strong>en</strong> te lage spann<strong>in</strong>g kan e<strong>en</strong> verbruiker niet meer 100% functioner<strong>en</strong><br />
KHLim-Lerar<strong>en</strong>opleid<strong>in</strong>g Vakstudie Elektriciteit - R<strong>en</strong>é Peeters 3
Sam<strong>en</strong>vatt<strong>in</strong>g probleemstell<strong>in</strong>g<br />
• <strong>Spann<strong>in</strong>gs</strong>val over de drad<strong>en</strong> volg<strong>en</strong>s wet van Ohm<br />
U<br />
v<br />
<br />
R<br />
leid<strong>in</strong>g<br />
<br />
I<br />
• Vervolg: Welke doorsnede van draad hebb<strong>en</strong> we nodig<br />
opdat Uv voldo<strong>en</strong>de laag zal zijn?<br />
KHLim-Lerar<strong>en</strong>opleid<strong>in</strong>g Vakstudie Elektriciteit - R<strong>en</strong>é Peeters 4
<strong>Spann<strong>in</strong>gs</strong>val – Welke doorsnede?<br />
• VB: won<strong>in</strong>g veraf geleg<strong>en</strong> van het verdeelpunt<br />
L1<br />
N<br />
Verbruiker<br />
• Rek<strong>en</strong>model voor berek<strong>en</strong><strong>in</strong>g<strong>en</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Bronspann<strong>in</strong>g U<br />
Leid<strong>in</strong>gweerstand he<strong>en</strong> R L1<br />
Leid<strong>in</strong>gweerstand retour R L2<br />
Spann<strong>in</strong>g over belast<strong>in</strong>g U b<br />
U<br />
RL1<br />
RL2<br />
Ub<br />
KHLim-Lerar<strong>en</strong>opleid<strong>in</strong>g Vakstudie Elektriciteit - R<strong>en</strong>é Peeters 5
<strong>Spann<strong>in</strong>gs</strong>val – Welke doorsnede?<br />
• Spann<strong>in</strong>g over belast<strong>in</strong>g Ub<br />
RL1<br />
<br />
R L1 <strong>en</strong> R L2 staan <strong>in</strong> serie<br />
U<br />
RL2<br />
Ub<br />
• <strong>Spann<strong>in</strong>gs</strong>val over de drad<strong>en</strong> Uv:<br />
U<br />
U<br />
v<br />
v<br />
U<br />
L1<br />
U<br />
L2<br />
RL<br />
1<br />
I RL2<br />
R R ) I R I<br />
(<br />
L1<br />
L2<br />
L<br />
I<br />
U<br />
U<br />
v(<br />
V )<br />
(%) 100<br />
U ( V )<br />
• <strong>Spann<strong>in</strong>gs</strong>val over de drad<strong>en</strong> <strong>in</strong> % (zie ook de norm<strong>en</strong>)<br />
v<br />
U<br />
U<br />
<br />
• Rester<strong>en</strong>de spann<strong>in</strong>g over de belast<strong>in</strong>g (verbruiker) Ub:<br />
b<br />
U v<br />
KHLim-Lerar<strong>en</strong>opleid<strong>in</strong>g Vakstudie Elektriciteit - R<strong>en</strong>é Peeters 6
<strong>Spann<strong>in</strong>gs</strong>val – Invloedsfactor<strong>en</strong><br />
• Uit Pouillet volgt de spann<strong>in</strong>gsval van de leid<strong>in</strong>g<br />
• <strong>Spann<strong>in</strong>gs</strong>val U v verlag<strong>en</strong> door volg<strong>en</strong>de maatregel<strong>en</strong><br />
Stroomsterkte I verm<strong>in</strong>der<strong>en</strong><br />
• Praktisch onmogelijk omdat e<strong>en</strong> toestel e<strong>en</strong> bepaalde stroomsterkte<br />
nodig heeft.<br />
<br />
<br />
<br />
U<br />
V<br />
<br />
R<br />
L<br />
I<br />
l<br />
<br />
he<strong>en</strong><br />
l<br />
A<br />
terug<br />
L<strong>en</strong>gte leid<strong>in</strong>g l <strong>in</strong>kort<strong>en</strong><br />
• We<strong>in</strong>ig extra resultaat omdat m<strong>en</strong> toch de kortste weg neemt tuss<strong>en</strong><br />
verbruiker <strong>en</strong> bron.<br />
Soortelijke weerstand verkle<strong>in</strong><strong>en</strong><br />
• Economisch niet haalbaar omdat beter geleid<strong>en</strong>de stoff<strong>en</strong> ( Ag<br />
< Cu<br />
)<br />
ook véél duurder zijn. Zilver (Ag) is veel duurder dan koper (Cu)<br />
Doorsnede A vergrot<strong>en</strong><br />
• Enig haalbare factor door dikkere kabels te kiez<strong>en</strong><br />
I<br />
<br />
2l<br />
<br />
A<br />
I<br />
KHLim-Lerar<strong>en</strong>opleid<strong>in</strong>g Vakstudie Elektriciteit - R<strong>en</strong>é Peeters 7
Voorbeeld 1<br />
• Gegev<strong>en</strong>: E<strong>en</strong> paneelzaag bev<strong>in</strong>dt zich op 150<br />
m van het hoofdverdeelbord.<br />
De motor van deze zaag heeft<br />
gegev<strong>en</strong>s; 7 kW - 400 V - 13 A.<br />
• Gevraagd: M<strong>in</strong>imum draadsectie bij e<strong>en</strong> max.<br />
spann<strong>in</strong>gsverlies van 5%<br />
• Oploss<strong>in</strong>g:<br />
3% spann<strong>in</strong>gsverlies<br />
U<br />
v(%)<br />
<br />
M<strong>in</strong>imum doorsnede<br />
U<br />
v<br />
<br />
R<br />
L<br />
I<br />
2l<br />
R L<br />
<br />
A<br />
U<br />
v<br />
5<br />
( V ) U<br />
( V ) 400 <br />
100 100<br />
2l<br />
A I<br />
U<br />
v<br />
2150<br />
A 0,0175<br />
13<br />
<br />
20<br />
2<br />
3,41mm<br />
Beschikbare standaard doorsned<strong>en</strong> = 1,5 – 2,5 – 4 – 6 – 10 mm 2<br />
Praktisch = 4 mm 2 <strong>en</strong> de kabel afzeker<strong>en</strong> met 25 A automaat type D (??)<br />
20 V<br />
KHLim-Lerar<strong>en</strong>opleid<strong>in</strong>g Vakstudie Elektriciteit - R<strong>en</strong>é Peeters 8
Voorbeeld 2<br />
• Gegev<strong>en</strong>: Tabel AREI-boekje<br />
• Gevraagd: Berek<strong>en</strong> de maximale<br />
l<strong>en</strong>gte voor 1,5 mm 2 <strong>en</strong> 10 A bij U v<br />
= 3<br />
% <strong>en</strong> U = 230 V<br />
• Oploss<strong>in</strong>g:<br />
<strong>Spann<strong>in</strong>gs</strong>val <strong>in</strong> volt<br />
<br />
U<br />
v<br />
Doorsnede 1,5 mm 2 <strong>en</strong> I = 10 A<br />
U<br />
V<br />
R<br />
U<br />
v<br />
(%) 3<br />
( V ) U<br />
( V ) 230 <br />
100 100<br />
l <br />
AU<br />
v<br />
2<br />
I<br />
<br />
1,56,9<br />
20,017510<br />
L<br />
l<br />
I <br />
he<strong>en</strong><br />
6,9 V<br />
l<br />
A<br />
29,57 m<br />
terug<br />
2l<br />
<br />
A<br />
<br />
We kiez<strong>en</strong> afgerond 30 m l<strong>en</strong>gte<br />
KHLim-Lerar<strong>en</strong>opleid<strong>in</strong>g Vakstudie Elektriciteit - R<strong>en</strong>é Peeters 9
Oef<strong>en</strong><strong>in</strong>g 1<br />
• Gegev<strong>en</strong>: Rek<strong>en</strong>programma op <strong>in</strong>ternet<br />
http://users.tel<strong>en</strong>et.be/annette-guy/calc/voltagedrop.htm<br />
• Gevraagd: Verifieer deze rek<strong>en</strong>regel voor dezelfde <strong>in</strong>putgegev<strong>en</strong>s<br />
• Oploss<strong>in</strong>g: Rek<strong>en</strong>regel <strong>in</strong> orde?<br />
KHLim-Lerar<strong>en</strong>opleid<strong>in</strong>g Vakstudie Elektriciteit - R<strong>en</strong>é Peeters 10
Oef<strong>en</strong><strong>in</strong>g 2<br />
• Gegev<strong>en</strong>: Ondergrondse kabel 3G150 – 10 kV uit koper<br />
cu = 0,0175 mm 2 /m (bij 20°C omdat kabel warm wordt)<br />
• Gevraagd: Welke doorsnede moet e<strong>en</strong> vervang<strong>en</strong>de alum<strong>in</strong>ium kabel<br />
hebb<strong>en</strong> bij dezelfde stroombelast<strong>in</strong>g <strong>en</strong> dezelfde l<strong>en</strong>gte? De<br />
toegelat<strong>en</strong> spann<strong>in</strong>gval U v<br />
= 3 % <strong>en</strong> Al = 0,028 mm 2 /m.<br />
• Oploss<strong>in</strong>g:<br />
Oploss<strong>in</strong>g: A Al<br />
= 240 mm 2<br />
KHLim-Lerar<strong>en</strong>opleid<strong>in</strong>g Vakstudie Elektriciteit - R<strong>en</strong>é Peeters 11
Probleemstell<strong>in</strong>g 2<br />
• Vermog<strong>en</strong>verlies bij <strong>en</strong>ergietransport<br />
• Simulatie met Absorb Physics (schoollic<strong>en</strong>tie)<br />
16 kW verlies<br />
400 kW 384 kW<br />
Bij te hoog verlies kunn<strong>en</strong> de verbruikers niet meer 100% functioner<strong>en</strong><br />
KHLim-Lerar<strong>en</strong>opleid<strong>in</strong>g Vakstudie Elektriciteit - R<strong>en</strong>é Peeters 12
Sam<strong>en</strong>vatt<strong>in</strong>g probleemstell<strong>in</strong>g<br />
• Vermog<strong>en</strong>verlies t.g.v. joule-effect <strong>in</strong> de drad<strong>en</strong><br />
P<br />
v<br />
<br />
R<br />
leid<strong>in</strong>g<br />
<br />
I<br />
2<br />
• Vervolg: Welke doorsnede van draad hebb<strong>en</strong> we nodig<br />
opdat Pv voldo<strong>en</strong>de laag zal zijn?<br />
KHLim-Lerar<strong>en</strong>opleid<strong>in</strong>g Vakstudie Elektriciteit - R<strong>en</strong>é Peeters 13
Vermog<strong>en</strong>verlies – Invloedsfactor<strong>en</strong><br />
• Pouillet <strong>in</strong>vull<strong>en</strong> <strong>in</strong> het vermog<strong>en</strong>verlies van de<br />
leid<strong>in</strong>g<br />
l l<br />
2 l<br />
P<br />
V<br />
<br />
R<br />
L<br />
I<br />
2<br />
<br />
he<strong>en</strong><br />
A<br />
terug<br />
I<br />
2<br />
<br />
A<br />
I<br />
2<br />
• Vermog<strong>en</strong>verlies P v verlag<strong>en</strong><br />
Stroomsterkte I verm<strong>in</strong>der<strong>en</strong><br />
• Praktisch onmogelijk omdat e<strong>en</strong> toestel e<strong>en</strong> bepaalde<br />
stroomsterkte nodig heeft.<br />
L<strong>en</strong>gte leid<strong>in</strong>g l <strong>in</strong>kort<strong>en</strong><br />
• We<strong>in</strong>ig extra resultaat omdat m<strong>en</strong> toch de kortste weg neemt<br />
tuss<strong>en</strong> verbruiker <strong>en</strong> bron.<br />
Soortelijke weerstand verkle<strong>in</strong><strong>en</strong><br />
• Economisch niet haalbaar omdat beter geleid<strong>en</strong>de stoff<strong>en</strong> ( Ag <<br />
Cu ) ook véél duurder zijn. Zilver (Ag) is veel duurder dan koper<br />
KHLim-Lerar<strong>en</strong>opleid<strong>in</strong>g Vakstudie Elektriciteit - R<strong>en</strong>é Peeters 14
Voorbeeld 3<br />
• Gegev<strong>en</strong>: Vermog<strong>en</strong> van 50 kW transporter<strong>en</strong> over 300 m met Cu-kabel<br />
bij U =400 V.<strong>en</strong> Cu<br />
= 0,0175 mm 2 /m<br />
• Gevraagd: M<strong>in</strong>imum draadsectie bij P V<br />
= 3%<br />
• Oploss<strong>in</strong>g:<br />
P<br />
v(%)<br />
3% vermog<strong>en</strong>verlies<br />
<br />
<br />
<br />
Stroomsterkte<br />
Weerstand uit jouleverlies<br />
M<strong>in</strong>imum doorsnede<br />
P (W ) P(W ) <br />
3 5010<br />
3 1500 W<br />
100 100<br />
<br />
v<br />
I<br />
U<br />
P<br />
R<br />
<br />
L<br />
A <br />
3<br />
5010<br />
125 A<br />
400<br />
Pv<br />
1500<br />
0,096 Ω<br />
2<br />
I 125<br />
<br />
2l<br />
2300<br />
2<br />
0,0175<br />
109,375 mm<br />
0,096<br />
2<br />
Beschikbare secties als <strong>en</strong>ergiegrondkabel NYY = 70 – 95 – 120 mm 2<br />
27.000 € / km voor type 3G120 <strong>en</strong> Imax = 282 A (lucht) <strong>en</strong> 313 A (grond)<br />
Enkel op I = 125 A werk<strong>en</strong>, geeft keuze 3G35 (131/157 A) aan 8.800 € / km<br />
Rek<strong>en</strong><strong>in</strong>g houd<strong>en</strong> met 3% vermog<strong>en</strong>verlies kost véél geld!<br />
R L<br />
KHLim-Lerar<strong>en</strong>opleid<strong>in</strong>g Vakstudie Elektriciteit - R<strong>en</strong>é Peeters 15
Oef<strong>en</strong><strong>in</strong>g 3<br />
• Gegev<strong>en</strong>: Workshop theatertechnicus Zaandamtheater, vuistregel voor<br />
maximale kabell<strong>en</strong>gte vanaf e<strong>en</strong> <strong>in</strong>stallatieautomaat (B-curve).<br />
l<br />
max<br />
( m)<br />
818<br />
A(<br />
mm<br />
I(<br />
A)<br />
• Gevraagd: Check vuistregel op P V<br />
= 5% kabel XVB-F2 - 3G2,5 - 20A<br />
• Oploss<strong>in</strong>g:<br />
Kabell<strong>en</strong>gte volg<strong>en</strong>s vuistregel<br />
2<br />
)<br />
<br />
Kabelweerstand<br />
<br />
Jouleverlies kabel<br />
<br />
Proc<strong>en</strong>tueel verlies<br />
<br />
Toelaatbaar?<br />
KHLim-Lerar<strong>en</strong>opleid<strong>in</strong>g Vakstudie Elektriciteit - R<strong>en</strong>é Peeters 16
Oef<strong>en</strong><strong>in</strong>g 4<br />
• Gegev<strong>en</strong>: Motor I = 25 A, aansluit<strong>en</strong> op verdeelbord 240 V op 80 m<br />
afstand. Toegelat<strong>en</strong> jouleverlies Pv = 5%.<br />
• Gevraagd: Berek<strong>en</strong> m<strong>in</strong>imum aderdoorsnede<br />
• Oploss<strong>in</strong>g:<br />
Jouleverlies <strong>in</strong> W<br />
<br />
Kabelweerstand uit jouleverlies<br />
<br />
Kabeldoorsnede<br />
Keuze uit g<strong>en</strong>ormaliseerde secties 1,5 – 2,5 – 4 – 6 mm 2<br />
KHLim-Lerar<strong>en</strong>opleid<strong>in</strong>g Vakstudie Elektriciteit - R<strong>en</strong>é Peeters 17
Netberek<strong>en</strong><strong>in</strong>g<br />
• Doel = betrouwbaar distributi<strong>en</strong>et ontwerp<strong>en</strong><br />
<br />
<br />
<br />
Kortsluitberek<strong>en</strong><strong>in</strong>g<br />
• Met deze berek<strong>en</strong><strong>in</strong>g tracht m<strong>en</strong> onder verschill<strong>en</strong>de omstandighed<strong>en</strong><br />
de diverse kortsluitstrom<strong>en</strong> te bepal<strong>en</strong>. De uitkomst<strong>en</strong> di<strong>en</strong><strong>en</strong> om na te<br />
gaan <strong>in</strong>di<strong>en</strong> alle apparat<strong>en</strong>, system<strong>en</strong> <strong>en</strong> kabels aan de geld<strong>en</strong>de eis<strong>en</strong><br />
voldo<strong>en</strong> <strong>en</strong> goed zijn gedim<strong>en</strong>sioneerd.<br />
Lastberek<strong>en</strong><strong>in</strong>g<br />
• Hierbij word<strong>en</strong> onder <strong>in</strong> diverse situaties <strong>en</strong> onder verschill<strong>en</strong>de<br />
omstandighed<strong>en</strong> de diverse belast<strong>in</strong>gsstrom<strong>en</strong> <strong>in</strong> het net berek<strong>en</strong>d.<br />
Lastberek<strong>en</strong><strong>in</strong>g<strong>en</strong> mak<strong>en</strong> het mogelijk thermische belast<strong>in</strong>g<strong>en</strong>,<br />
spann<strong>in</strong>gsverliez<strong>en</strong> <strong>en</strong> temperatuurstijg<strong>in</strong>g<strong>en</strong> te bepal<strong>en</strong> <strong>en</strong> zo de mate<br />
van bedrijfszekerheid vast te stell<strong>en</strong>.<br />
Selectiviteitsberek<strong>en</strong><strong>in</strong>g<br />
• Selectiviteit is de coörd<strong>in</strong>atie van de beveilig<strong>in</strong>gselem<strong>en</strong>t<strong>en</strong> zodanig dat<br />
voor e<strong>en</strong> fout op e<strong>en</strong> welbepaalde plaats <strong>en</strong>kel die beveilig<strong>in</strong>g reageert<br />
die zich het dichtst stroomopwaarts bij de fout bev<strong>in</strong>dt.<br />
KHLim-Lerar<strong>en</strong>opleid<strong>in</strong>g Vakstudie Elektriciteit - R<strong>en</strong>é Peeters 18