Brug van Wheatstone
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Brug</strong> <strong>van</strong> <strong>Wheatstone</strong><br />
KHLim-Lerarenopleiding<br />
René Peeters
Leerstof<br />
• Leerstof: pagina 156 in Elektriciteit Leerboek A1<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 2
Inleiding<br />
• Potentiometer of spanningsdeler<br />
<br />
<br />
Doel: weerstandsverandering <strong>van</strong> een sensor (bv LDR) omzetten in<br />
een evenredige uitgangsspanning.<br />
Lichtinval op LDR verzoorzaakt een uitwijking <strong>van</strong> de voltmeter<br />
• LDR volledig belicht: V-meter maximaal/minimaal?<br />
• LDR volledig duister: V-meter maximaal/minimaal?<br />
R1<br />
U<br />
uit<br />
U<br />
bron<br />
<br />
R2<br />
R1<br />
R2<br />
R2<br />
Uuit<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 3
Inleiding<br />
• <strong>Brug</strong> <strong>van</strong> <strong>Wheatstone</strong><br />
<br />
<br />
Doel: weerstanden met elkaar vergelijken<br />
Bestaat uit 2 spanningsdelers op dezelfde bron aangesloten.<br />
1 e tak = 10 k en 20 k, 2 e tak = 6 k en regelbare 8 k<br />
<br />
Totaal = 4 weerstanden<br />
A<br />
B<br />
Start de simulatie<br />
of open<br />
(<strong>Wheatstone</strong>_1.cxp)<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 4
<strong>Brug</strong> in evenwicht<br />
• <strong>Brug</strong> <strong>van</strong> <strong>Wheatstone</strong><br />
<br />
<br />
<br />
De brug <strong>van</strong> <strong>Wheatstone</strong> uit de vorige dia kan in evenwicht<br />
gebracht worden met de regelbare weerstand = 12 k.<br />
Bij evenwicht is de spanning over de V-meter = 0 V<br />
Dit betekent dat U AB = 0 V<br />
A<br />
B<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 5
<strong>Brug</strong> in evenwicht – Deelspanningen<br />
• 1 e arm = spanningsdeler 1<br />
U<br />
A<br />
U<br />
bron<br />
R2<br />
20k<br />
9<br />
R1<br />
R2<br />
10k 20k<br />
• 2 e arm = spanningsdeler 2<br />
6V<br />
R1<br />
R2<br />
U A<br />
U B<br />
U<br />
B<br />
U<br />
bron<br />
R4<br />
12k<br />
9<br />
6V<br />
R3<br />
R4<br />
6k 12k<br />
• Gelijkstellen <strong>van</strong> U A en U B geeft<br />
R 1 R3<br />
2<br />
R2<br />
R4<br />
ofwel<br />
R1<br />
R4<br />
R3<br />
R<br />
R3<br />
R4<br />
Product overstaande weerstanden gelijk<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 6
<strong>Brug</strong> in evenwicht – Samenvatting<br />
• <strong>Brug</strong> in evenwicht<br />
<br />
Verhouding weerstanden spanningsdeler gelijk<br />
R1<br />
<br />
R2<br />
R3<br />
R4<br />
<br />
Product overstaande weerstanden gelijk<br />
R1<br />
R4<br />
R3<br />
R2<br />
R1<br />
R3<br />
A<br />
B<br />
R2<br />
R4<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 7
Voorbeeld 1 – Onbekende weerstand<br />
• Gegeven: <strong>Brug</strong> <strong>van</strong> <strong>Wheatstone</strong>,<br />
R1 = 50 k, R2 = 40 k,<br />
R4 = 60 k.<br />
50k<br />
R3<br />
• Gevraagd: Bij welke waarde <strong>van</strong><br />
R3 is er evenwicht?<br />
• Oplossing:<br />
40k<br />
60k<br />
R1<br />
<br />
R2<br />
R3<br />
R4<br />
R3<br />
<br />
R4<br />
R1<br />
R2<br />
<br />
60k<br />
50k<br />
40k<br />
<br />
75<br />
k<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 8
Voorbeeld 2 – Onbekende weerstand<br />
• Bepaal de onbekende weerstand R3<br />
<br />
R1 en R2 zijn vaste nauwkeurige weerstanden<br />
R4 is een decadeweerstand (×100, ×10, ×1)<br />
<br />
R4 wordt geregeld tot de brug in evenwicht is (rechtse figuur)<br />
R1=10 k<br />
R2= 1 k<br />
R3=?<br />
R4<br />
R4 = 670 <br />
<br />
Bij evenwicht:<br />
R3<br />
<br />
R4<br />
R1<br />
R2<br />
<br />
10k<br />
670<br />
1k<br />
<br />
6700 <br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 9
Voorbeeld 3 – Onbekende weerstand<br />
• Bepaal opnieuw de onbekende weerstand R3<br />
<br />
<br />
R1 / R2 noemen we vermenigvuldiger of “Multiply”<br />
R4 wordt geregeld tot de brug in evenwicht is<br />
R1<br />
R 2<br />
<br />
100<br />
1000<br />
0,1<br />
R1=100 <br />
R2= 1000 <br />
R3=?<br />
R4 = 588 <br />
<br />
Bij evenwicht:<br />
R3<br />
<br />
R4<br />
R1<br />
R2<br />
<br />
588<br />
100<br />
1000<br />
<br />
58,8 <br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 10
Voorbeeld 4 – Draagbare <strong>Wheatstone</strong>brug<br />
Multiply<br />
0,001 1000<br />
Gal<strong>van</strong>ometer<br />
Decadeweerstand<br />
×1000<br />
×100<br />
×10<br />
×1<br />
Bij evenwicht is de onbekende weerstand = decadeweerstand × Multiply<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 11
Voorbeeld 5 – NTC thermistor<br />
NTC-grafiek<br />
• Gegeven:<br />
<strong>Brug</strong> in evenwicht bij R3 =<br />
382 <br />
• Gevraagd:<br />
Temperatuur <strong>van</strong> het water?<br />
R1=22 k<br />
R2=15 k<br />
R4 = NTC<br />
R3=decade<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 12
Voorbeeld 5 – Oplossing<br />
R1<br />
RNTC R2<br />
R3<br />
R NTC<br />
<br />
15k<br />
22k<br />
382<br />
<br />
260,45 Ω<br />
= 53°C<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 13
Voorbeeld 6 – Elementaire H-brug<br />
• Doel:<br />
<br />
<br />
H-brug dient als schakelcircuit in kleine robots<br />
voor draaizinomkering (load = dc-motor)<br />
Lijkt op een <strong>Wheatstone</strong>brug<br />
• Onderdelen<br />
4 schakelaars A1, A2, B1 en B2 ofwel 4<br />
transistors (werkend als schakelaar)<br />
Elke schakelaar kan open of dicht zijn, dus 2 4 =<br />
<br />
16 schakelmogelijkheden<br />
Slechts 4 zinvolle mogelijkheden<br />
• A1 & A2: motor draait rechtsom, robot rijdt vooruit<br />
• B1 & B2: motor draait linksom, robot rijdt achteruit<br />
• A1 & B1: motor werkt als rem, robot stopt<br />
• Geen schakelaar: motor loopt uit, robot loopt uit<br />
Bestand voor simulatie = H-brug.cxp<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 14
Voorbeeld 7 – H-brug met transistoren<br />
• Opgave: Bepaal de waarheidstabel voor dit schema<br />
Ingangssignalen A (0 of 1), B (0 of 1)<br />
Transistoren Q = 1 (doorlaatzin), Q = 0 (sperzin)<br />
Motor draait rechtsom/linksom/staat stil<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 15
<strong>Brug</strong> uit evenwicht – Simulatie met CP<br />
• NTC thermistor in brugschakeling<br />
<br />
<strong>Brug</strong> in evenwicht<br />
R NTC = 12 k<br />
U AB = 0 V<br />
R1<br />
RNTC<br />
<br />
R3<br />
R4<br />
A<br />
C<br />
B<br />
<br />
<strong>Brug</strong> uit evenwicht bij +30°C<br />
R NTC = 3 k<br />
U AB = +3 V<br />
U<br />
BC<br />
U AC<br />
A<br />
B<br />
C<br />
<br />
<strong>Brug</strong> uit evenwicht bij -10°C<br />
R NTC = 21 k<br />
U AB = -1 V<br />
U<br />
BC<br />
U<br />
AC<br />
Simulatie (versie 603) = <strong>Wheatstone</strong>_2.CXP<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 16
<strong>Brug</strong> uit evenwicht – Berekeningen<br />
• <strong>Brug</strong> uit evenwicht bij +30°C<br />
<br />
V-meter heeft hoge weerstand, mag dus verwijderd worden. Dit<br />
heeft geen invloed op spanningen en stromen in de brug.<br />
Tak 1 (6 k + 3 k NTC )<br />
<br />
Tak 2 (10 k + 20 k)<br />
I<br />
9V<br />
<br />
10k<br />
20k<br />
2<br />
<br />
U BC<br />
0,3 mA<br />
0,3mA20k<br />
6V<br />
I 1<br />
U AC<br />
9V<br />
<br />
6k 3k<br />
1 mA<br />
1mA3k<br />
3V<br />
I1<br />
I2<br />
A B<br />
<br />
Spanningsval U AB<br />
<br />
U<br />
AB<br />
Controle<br />
U<br />
BC<br />
U<br />
AC<br />
6 3<br />
3V<br />
• Bereken I tot uit U en R tot en vergelijk met I = I1+I2<br />
C<br />
3V<br />
6V<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 17
<strong>Brug</strong> uit evenwicht – Berekeningen<br />
• <strong>Brug</strong> uit evenwicht bij -10°C<br />
Tak 1 (6 k + 21 k NTC )<br />
<br />
Tak 2 (10 k + 20 k)<br />
I<br />
9V<br />
<br />
10k<br />
20k<br />
2<br />
<br />
U BC<br />
0,3 mA<br />
0,3mA20k<br />
6V<br />
I 1<br />
U AC<br />
9V<br />
0,333 mA<br />
6k 21k<br />
0,333mA21k<br />
7V<br />
I1<br />
I2<br />
<br />
Spanningsval U AB<br />
A<br />
B<br />
U<br />
AB<br />
U<br />
BC<br />
U<br />
AC<br />
6<br />
7<br />
<br />
1 V<br />
7V<br />
6V<br />
<br />
Controle<br />
• Bereken I tot uit U en R tot en vergelijk met I = I1+I2<br />
C<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 18
<strong>Brug</strong> uit evenwicht – Berekeningen<br />
• Algemeen schema <strong>Wheatstone</strong>brug uit evenwicht<br />
Tak 1 (R 1 + R 2 )<br />
• Formule spanningsdeler<br />
Tak 2 (R 3 + R 4 )<br />
• Formule spanningsdeler<br />
U R 2<br />
U<br />
R4<br />
U<br />
<br />
U <br />
R2<br />
R R<br />
1<br />
R<br />
3<br />
2<br />
R4<br />
R<br />
4<br />
<br />
U AB of U (afwijking <strong>van</strong> evenwicht)<br />
U<br />
U<br />
AB<br />
U<br />
U<br />
(<br />
R<br />
U<br />
3<br />
R4<br />
R4<br />
R<br />
U<br />
4<br />
R2<br />
R2<br />
<br />
R R<br />
1<br />
2<br />
)<br />
U<br />
R1<br />
A<br />
R2<br />
U<br />
B<br />
R3<br />
R4<br />
<br />
Controle formule U<br />
• Veronderstel R1xR4 = R2xR3 wat kom je uit voor U?<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 19
Voorbeeld 1 – Rekstrookje<br />
• Gegeven: In een <strong>Wheatstone</strong>brug staat een 120 rekstrookje met<br />
gevoeligheid K = 2. Het rekstrookje is onderhevig aan<br />
volgende rekwaarden; -1000 µ, -500 µ, 0 µ, 500 µ, 1000 µ<br />
• Gevraagd: Teken de grafiek U = f(R)<br />
• Oplossing:<br />
Formule rekstrookje<br />
ΔR R<br />
K <br />
6<br />
R 120<br />
21000<br />
10<br />
0,24<br />
<br />
6<br />
R 120250010<br />
0,12<br />
<br />
<br />
R 120250010<br />
6 0,12 <br />
<br />
R 1202100010<br />
6 0,24 <br />
± R<br />
120<br />
120<br />
± U<br />
120<br />
U<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 20
Voorbeeld 1 – Rekstrookje<br />
• Deelstromen en deelspanningen<br />
<br />
R = -0,24 R = 119,76 <br />
I 1<br />
U AC<br />
I 2<br />
U BC<br />
24V<br />
<br />
100,1mA<br />
119, 76<br />
120<br />
100,1mA120<br />
12,012V<br />
24V<br />
<br />
100 mA<br />
120<br />
120<br />
100mA120<br />
12V<br />
A<br />
I1<br />
C<br />
U<br />
B<br />
I2<br />
U<br />
U<br />
BC<br />
U<br />
AC<br />
12 12,012<br />
<br />
12mV<br />
<br />
Alle resultaten gegroepeerd<br />
• R = - 0,24 R = 119,76 U = - 12 mV<br />
• R = - 0,12 R = 119,88 U = - 6 mV<br />
• R = 0 R = 120 U = 0 V<br />
• R = + 0,12 R = 120,12 U = + 6 mV<br />
• R = + 0,24 R = 120,24 U = + 12 mV<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 21
Voorbeeld 1 – Rekstrookje<br />
• Grafiek<br />
X-as = R (-0,24 -0,12 0 0,12 0,24) <br />
Y-as = U (-12 -6 0 6 12) mV<br />
(mV)<br />
12<br />
U<br />
• Besluit<br />
Lineair verloop U = f(R)<br />
<br />
<br />
<br />
Zéér kleine R (typisch rekstrookje)<br />
Zéér kleine U<br />
Middel zoeken om kleine<br />
spanningen te versterken<br />
-0,24<br />
-0,12<br />
6<br />
-6<br />
0<br />
0,12 0,24<br />
R<br />
()<br />
• Extra vragen<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Veronderstel een NTC i.p.v. rekstrookje<br />
-12<br />
Is de NTC-grafiek zelf lineair?<br />
Is de grafiek U = f(R) aan de uitgang <strong>van</strong> de <strong>Wheatstone</strong>brug lineair?<br />
Herhaal dezelfde redenering voor LDR<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 22
Voorbeeld 2 – Differentieelversterker<br />
Diode<br />
Relais<br />
OPAMP<br />
NTC<br />
Transistor<br />
Motor<br />
Een OPAMP kan zeer kleine spanningsverschillen <strong>van</strong> de <strong>Wheatstone</strong>brug versterken.<br />
De OPAMP in dit schema werkt hier als differentieelversterker.<br />
Met de NTC stel je de gewenste temperatuur is.<br />
Bij dit instelpunt is de <strong>Wheatstone</strong>brug in evenwicht.<br />
Stijgt de temp. boven het instelpunt, dan geraakt de brug uit evenwicht, de OPAMP<br />
schakelt naar uitgang = hoog, de transistor gaat geleiden waardoor het relais inschakelt.<br />
Omgekeerde redenering voor daling <strong>van</strong> de temperatuur onder het instelpunt.<br />
De regelbare weerstand dient voor fijnafstelling <strong>van</strong> het schakelpunt.<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 23
Voorbeeld 3 – Differentieelversterker<br />
http://www.bbc.co.uk/scotland/education/bitesize/higher/physics/elect/analogue3_rev.shtml<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 24
Voorbeeld 3 – ¼ <strong>Wheatstone</strong>brug<br />
• Gegeven: ¼ brug = 1 onbekende weerstand<br />
R1 = 2 , R2 = 2 , R3 = 2 .<br />
Totale stroom = 5 A<br />
• Gevraagd: Rx = ?<br />
<strong>Brug</strong> in evenwicht? Ja/Neen?<br />
• Oplossing:<br />
<br />
<br />
1 e tak (R1+R2)<br />
2 e tak (R3+Rx)<br />
I<br />
<br />
U<br />
R1<br />
R2<br />
12<br />
<br />
2 2<br />
1 <br />
I2 I I1<br />
53<br />
2 A<br />
3A<br />
<br />
U <br />
2<br />
( R 3<br />
R X<br />
<strong>Brug</strong> in evenwicht?<br />
I<br />
)<br />
R1 R3<br />
<br />
R2<br />
RX<br />
R X<br />
U<br />
<br />
2 <br />
2<br />
I<br />
I<br />
2<br />
4<br />
2<br />
2<br />
R<br />
3<br />
12 22<br />
<br />
2<br />
<br />
4 <br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 25
Voorbeeld 4 – ½ <strong>Wheatstone</strong>brug<br />
• Gegeven: ½ brug = 2 onbekende weerstanden<br />
R1 = 6 , R3 = 8 .<br />
Totale stroom = 2 A<br />
<strong>Brug</strong> is in evenwicht<br />
• Gevraagd: R2 = R X1 = ? en R4 = R X2 = ?<br />
• Oplossing:<br />
<strong>Brug</strong> in evenwicht, men mag doorverbinden<br />
Totale weerstand:<br />
<br />
<br />
R X1 R X2<br />
U 12<br />
6 Rtot<br />
( R1 // R3<br />
) ( RX<br />
2<br />
// RX<br />
2)<br />
I 2<br />
68<br />
RX<br />
2<br />
// RX<br />
2<br />
Rtot<br />
( R1<br />
// R3<br />
) 6 2,5714<br />
6 8<br />
R1<br />
R <br />
3<br />
R1<br />
RX<br />
2<br />
6<br />
RX1 RX<br />
2<br />
0, 75<br />
RX<br />
2<br />
R<br />
R 8<br />
R tot<br />
X1<br />
R X 2<br />
R X1 en R X2 staan parallel:<br />
R X1 uit brugevenwicht berekenen:<br />
3<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 26
Voorbeeld 4 – ½ <strong>Wheatstone</strong>brug<br />
<br />
R<br />
X<br />
1<br />
75<br />
R<br />
0,<br />
RX<br />
2<br />
// R<br />
<br />
gebruiken om R X2 te berekenen<br />
R<br />
R<br />
0,75<br />
R<br />
<br />
0,75<br />
R<br />
R<br />
X1<br />
X 2<br />
X 2 X 2<br />
X1 X 2<br />
<br />
RX1<br />
RX<br />
2<br />
X 2<br />
RX<br />
2<br />
2,5714<br />
<br />
Hieruit volgt R X2<br />
R X 2<br />
<br />
2,57141,75<br />
0,75<br />
<br />
4,5<br />
0,75<br />
<br />
6 <br />
<br />
Tenslotte R X1<br />
R X1<br />
4,5 <br />
<br />
Controle<br />
R<br />
R<br />
R<br />
6 4,5<br />
1 X 1<br />
<br />
R<br />
8<br />
6<br />
2 X 2<br />
<br />
10,5Ω<br />
14 Ω<br />
R tot<br />
( 10,<br />
5 // 14)<br />
6 Ω<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 27
Oefening 1 & 2<br />
1. <strong>Brug</strong> in evenwicht<br />
Welk is de waarde <strong>van</strong> X?<br />
2. A-meter tussen X en Y = 0 mA.<br />
Kies het juiste antwoord<br />
UR1 & UR4 blijven hetzelfde<br />
R1 x R3 = R2 x R4<br />
3 dezelfde R’s, de 4 e heeft andere waarde<br />
Geen spanning tussen X en Y<br />
IR1 moet steeds gelijk zijn aan IR2<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 28
Oefening 3, 4 & 5<br />
3. Bereken de waarde <strong>van</strong> de<br />
regelbare weerstand om de brug<br />
in evenwicht te brengen.<br />
4. Zelfde figuur als oef. 3<br />
Plaats een 2 e weerstand <strong>van</strong> 39 k<br />
parallel met de aanwezige 39 k.<br />
Kun je de brug nog in evenwicht<br />
krijgen? Kies het juiste antwoord.<br />
Neen<br />
Ja<br />
5. Zelfde figuur als oef. 3<br />
Regelbare weerstand en 100 k<br />
weerstand worden verwisseld.<br />
Bereken opnieuw de waarde <strong>van</strong> de<br />
regelbare weerstand om de brug in<br />
evenwicht te brengen.<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 29
Oefening 6 & 7<br />
6. Een LDR heeft waarde 400 bij<br />
daglicht en 100 k bij duisternis.<br />
<br />
<br />
Bereken de aflezing op de V-meter<br />
bij daglicht.<br />
Bereken de aflezing op de V-meter<br />
bij duisternis.<br />
7. Zelfde LDR als in oef. 6.<br />
Bereken R om de brug in<br />
evenwicht te krijgen met een LDR<br />
bij daglicht.<br />
Daglicht<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 30
Oefening 8 & 9<br />
8. Een LDR heeft waarde 400 bij<br />
daglicht en 8 k bij duisternis.<br />
<br />
<br />
Bereken de aflezing op de V-meter<br />
bij daglicht.<br />
Bereken de aflezing op de V-meter<br />
bij duisternis.<br />
9. Bepalen <strong>van</strong> 2 onbekende<br />
weerstanden X en Y. Veronderstel X<br />
= Y en de brug in evenwicht.<br />
Welke beweringen zijn waar of niet<br />
waar?<br />
<br />
<br />
<br />
De brug is nu niet in evenwicht<br />
We bereken X = 200 k<br />
Er is pas evenwicht als X verwijdert<br />
wordt en in de plaats komt <strong>van</strong> R3.<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 31
Oefening 10 & 11<br />
10.Wat gebeurt er als de bron <strong>van</strong> 6V<br />
wordt ver<strong>van</strong>gen door een <strong>van</strong><br />
9V? Kies het juiste antwoord.<br />
<br />
<br />
De brug blijft in evenwicht.<br />
De brug blijft niet in evenwicht.<br />
11. Schema opgesteld om de eigenschappen <strong>van</strong><br />
een thermistor TH3 te onderzoeken.<br />
Regelbare weerstand (P) wordt ingesteld tot<br />
de V-meter = 0.00 V aanwijst. De NTC-grafiek<br />
is ook beschikbaar naast de <strong>Wheatstone</strong>brug.<br />
Klasseer volgende uitspraken als waar of niet<br />
waar.<br />
• Bij U = 0.00 V hebben TH3 en P dezelfde<br />
weerstandwaarde. (waar / niet waar).<br />
• Opwarmen <strong>van</strong> TH3 zal de spanning in punt<br />
Y doen toenemen (waar / niet waar).<br />
• Spanning UX = 12V (waar / niet waar).<br />
6V<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 32
Samenvatting<br />
• Samenvatting <strong>Wheatstone</strong>brug<br />
<br />
<br />
<br />
Vergelijkingsmethode opgebouwd uit 4 weerstanden<br />
<strong>Brug</strong> in evenwicht dient voor het bepalen <strong>van</strong> een onbekende weerstand<br />
<strong>Brug</strong> uit evenwicht levert meer toepassingen op:<br />
• Meten <strong>van</strong> rek, temperatuur, lichtinval…<br />
• Tussencircuit voor het omzetten <strong>van</strong> een fysische grootheid naar een<br />
evenredige spanning voor data-aquisitie (zie blokschema hieronder).<br />
Signal Conditioning for Data-Acquisition System (DAQ-System)<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 33
WWW-links<br />
• http://nl.wikipedia.org/wiki/<strong>Brug</strong>_<strong>van</strong>_<strong>Wheatstone</strong><br />
<br />
Eigenlijk te eenvoudige uitleg over <strong>Wheatstone</strong> (Ned)<br />
• http://en.wikipedia.org/wiki/<strong>Wheatstone</strong>_bridge<br />
<br />
Betere en diepgaandere uitleg over <strong>Wheatstone</strong> (Eng)<br />
• http://www.dwiarda.com/scientific/Bridge.html<br />
<br />
Java-applet over brug <strong>van</strong> <strong>Wheatstone</strong> (Eng)<br />
• http://physics.kenyon.edu/EarlyApparatus/Electrical_Measurements/<strong>Wheatstone</strong>_Bridge/<strong>Wheatstone</strong><br />
_Bridge.html<br />
<br />
Mooie museumstukken brug <strong>van</strong> <strong>Wheatstone</strong> (Eng)<br />
• http://www.crocodile-clips.com/absorb/AP5/sample/020202.html<br />
<br />
Lessenreeks (demo) over de brug <strong>van</strong> <strong>Wheatstone</strong> (Eng)<br />
• http://www.solarbotics.net/library/circuits/default.htm<br />
<br />
Schema’s, tips, links, boeken om zelf robots (<strong>van</strong>af beginner) te maken (Eng)<br />
• http://zone.ni.com/devzone/conceptd.nsf/webmain/0BEC43673921BB8186256865006B6527<br />
<br />
National Instruments, Signal Conditioning for Data-Acquisition Systems ‘Eng)<br />
• http://en.wikipedia.org/wiki/Op-amp<br />
<br />
Uitleg over de OPAMP (Eng)<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 34