17.12.2016 Views

Brug van Wheatstone

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Brug</strong> <strong>van</strong> <strong>Wheatstone</strong><br />

KHLim-Lerarenopleiding<br />

René Peeters


Leerstof<br />

• Leerstof: pagina 156 in Elektriciteit Leerboek A1<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 2


Inleiding<br />

• Potentiometer of spanningsdeler<br />

<br />

<br />

Doel: weerstandsverandering <strong>van</strong> een sensor (bv LDR) omzetten in<br />

een evenredige uitgangsspanning.<br />

Lichtinval op LDR verzoorzaakt een uitwijking <strong>van</strong> de voltmeter<br />

• LDR volledig belicht: V-meter maximaal/minimaal?<br />

• LDR volledig duister: V-meter maximaal/minimaal?<br />

R1<br />

U<br />

uit<br />

U<br />

bron<br />

<br />

R2<br />

R1<br />

R2<br />

R2<br />

Uuit<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 3


Inleiding<br />

• <strong>Brug</strong> <strong>van</strong> <strong>Wheatstone</strong><br />

<br />

<br />

Doel: weerstanden met elkaar vergelijken<br />

Bestaat uit 2 spanningsdelers op dezelfde bron aangesloten.<br />

1 e tak = 10 k en 20 k, 2 e tak = 6 k en regelbare 8 k<br />

<br />

Totaal = 4 weerstanden<br />

A<br />

B<br />

Start de simulatie<br />

of open<br />

(<strong>Wheatstone</strong>_1.cxp)<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 4


<strong>Brug</strong> in evenwicht<br />

• <strong>Brug</strong> <strong>van</strong> <strong>Wheatstone</strong><br />

<br />

<br />

<br />

De brug <strong>van</strong> <strong>Wheatstone</strong> uit de vorige dia kan in evenwicht<br />

gebracht worden met de regelbare weerstand = 12 k.<br />

Bij evenwicht is de spanning over de V-meter = 0 V<br />

Dit betekent dat U AB = 0 V<br />

A<br />

B<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 5


<strong>Brug</strong> in evenwicht – Deelspanningen<br />

• 1 e arm = spanningsdeler 1<br />

U<br />

A<br />

U<br />

bron<br />

R2<br />

20k<br />

9<br />

R1<br />

R2<br />

10k 20k<br />

• 2 e arm = spanningsdeler 2<br />

6V<br />

R1<br />

R2<br />

U A<br />

U B<br />

U<br />

B<br />

U<br />

bron<br />

R4<br />

12k<br />

9<br />

6V<br />

R3<br />

R4<br />

6k 12k<br />

• Gelijkstellen <strong>van</strong> U A en U B geeft<br />

R 1 R3<br />

2<br />

R2<br />

R4<br />

ofwel<br />

R1<br />

R4<br />

R3<br />

R<br />

R3<br />

R4<br />

Product overstaande weerstanden gelijk<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 6


<strong>Brug</strong> in evenwicht – Samenvatting<br />

• <strong>Brug</strong> in evenwicht<br />

<br />

Verhouding weerstanden spanningsdeler gelijk<br />

R1<br />

<br />

R2<br />

R3<br />

R4<br />

<br />

Product overstaande weerstanden gelijk<br />

R1<br />

R4<br />

R3<br />

R2<br />

R1<br />

R3<br />

A<br />

B<br />

R2<br />

R4<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 7


Voorbeeld 1 – Onbekende weerstand<br />

• Gegeven: <strong>Brug</strong> <strong>van</strong> <strong>Wheatstone</strong>,<br />

R1 = 50 k, R2 = 40 k,<br />

R4 = 60 k.<br />

50k<br />

R3<br />

• Gevraagd: Bij welke waarde <strong>van</strong><br />

R3 is er evenwicht?<br />

• Oplossing:<br />

40k<br />

60k<br />

R1<br />

<br />

R2<br />

R3<br />

R4<br />

R3<br />

<br />

R4<br />

R1<br />

R2<br />

<br />

60k<br />

50k<br />

40k<br />

<br />

75<br />

k<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 8


Voorbeeld 2 – Onbekende weerstand<br />

• Bepaal de onbekende weerstand R3<br />

<br />

R1 en R2 zijn vaste nauwkeurige weerstanden<br />

R4 is een decadeweerstand (×100, ×10, ×1)<br />

<br />

R4 wordt geregeld tot de brug in evenwicht is (rechtse figuur)<br />

R1=10 k<br />

R2= 1 k<br />

R3=?<br />

R4<br />

R4 = 670 <br />

<br />

Bij evenwicht:<br />

R3<br />

<br />

R4<br />

R1<br />

R2<br />

<br />

10k<br />

670<br />

1k<br />

<br />

6700 <br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 9


Voorbeeld 3 – Onbekende weerstand<br />

• Bepaal opnieuw de onbekende weerstand R3<br />

<br />

<br />

R1 / R2 noemen we vermenigvuldiger of “Multiply”<br />

R4 wordt geregeld tot de brug in evenwicht is<br />

R1<br />

R 2<br />

<br />

100<br />

1000<br />

0,1<br />

R1=100 <br />

R2= 1000 <br />

R3=?<br />

R4 = 588 <br />

<br />

Bij evenwicht:<br />

R3<br />

<br />

R4<br />

R1<br />

R2<br />

<br />

588<br />

100<br />

1000<br />

<br />

58,8 <br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 10


Voorbeeld 4 – Draagbare <strong>Wheatstone</strong>brug<br />

Multiply<br />

0,001 1000<br />

Gal<strong>van</strong>ometer<br />

Decadeweerstand<br />

×1000<br />

×100<br />

×10<br />

×1<br />

Bij evenwicht is de onbekende weerstand = decadeweerstand × Multiply<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 11


Voorbeeld 5 – NTC thermistor<br />

NTC-grafiek<br />

• Gegeven:<br />

<strong>Brug</strong> in evenwicht bij R3 =<br />

382 <br />

• Gevraagd:<br />

Temperatuur <strong>van</strong> het water?<br />

R1=22 k<br />

R2=15 k<br />

R4 = NTC<br />

R3=decade<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 12


Voorbeeld 5 – Oplossing<br />

R1<br />

RNTC R2<br />

R3<br />

R NTC<br />

<br />

15k<br />

22k<br />

382<br />

<br />

260,45 Ω<br />

= 53°C<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 13


Voorbeeld 6 – Elementaire H-brug<br />

• Doel:<br />

<br />

<br />

H-brug dient als schakelcircuit in kleine robots<br />

voor draaizinomkering (load = dc-motor)<br />

Lijkt op een <strong>Wheatstone</strong>brug<br />

• Onderdelen<br />

4 schakelaars A1, A2, B1 en B2 ofwel 4<br />

transistors (werkend als schakelaar)<br />

Elke schakelaar kan open of dicht zijn, dus 2 4 =<br />

<br />

16 schakelmogelijkheden<br />

Slechts 4 zinvolle mogelijkheden<br />

• A1 & A2: motor draait rechtsom, robot rijdt vooruit<br />

• B1 & B2: motor draait linksom, robot rijdt achteruit<br />

• A1 & B1: motor werkt als rem, robot stopt<br />

• Geen schakelaar: motor loopt uit, robot loopt uit<br />

Bestand voor simulatie = H-brug.cxp<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 14


Voorbeeld 7 – H-brug met transistoren<br />

• Opgave: Bepaal de waarheidstabel voor dit schema<br />

Ingangssignalen A (0 of 1), B (0 of 1)<br />

Transistoren Q = 1 (doorlaatzin), Q = 0 (sperzin)<br />

Motor draait rechtsom/linksom/staat stil<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 15


<strong>Brug</strong> uit evenwicht – Simulatie met CP<br />

• NTC thermistor in brugschakeling<br />

<br />

<strong>Brug</strong> in evenwicht<br />

R NTC = 12 k<br />

U AB = 0 V<br />

R1<br />

RNTC<br />

<br />

R3<br />

R4<br />

A<br />

C<br />

B<br />

<br />

<strong>Brug</strong> uit evenwicht bij +30°C<br />

R NTC = 3 k<br />

U AB = +3 V<br />

U<br />

BC<br />

U AC<br />

A<br />

B<br />

C<br />

<br />

<strong>Brug</strong> uit evenwicht bij -10°C<br />

R NTC = 21 k<br />

U AB = -1 V<br />

U<br />

BC<br />

U<br />

AC<br />

Simulatie (versie 603) = <strong>Wheatstone</strong>_2.CXP<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 16


<strong>Brug</strong> uit evenwicht – Berekeningen<br />

• <strong>Brug</strong> uit evenwicht bij +30°C<br />

<br />

V-meter heeft hoge weerstand, mag dus verwijderd worden. Dit<br />

heeft geen invloed op spanningen en stromen in de brug.<br />

Tak 1 (6 k + 3 k NTC )<br />

<br />

Tak 2 (10 k + 20 k)<br />

I<br />

9V<br />

<br />

10k<br />

20k<br />

2<br />

<br />

U BC<br />

0,3 mA<br />

0,3mA20k<br />

6V<br />

I 1<br />

U AC<br />

9V<br />

<br />

6k 3k<br />

1 mA<br />

1mA3k<br />

3V<br />

I1<br />

I2<br />

A B<br />

<br />

Spanningsval U AB<br />

<br />

U<br />

AB<br />

Controle<br />

U<br />

BC<br />

U<br />

AC<br />

6 3<br />

3V<br />

• Bereken I tot uit U en R tot en vergelijk met I = I1+I2<br />

C<br />

3V<br />

6V<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 17


<strong>Brug</strong> uit evenwicht – Berekeningen<br />

• <strong>Brug</strong> uit evenwicht bij -10°C<br />

Tak 1 (6 k + 21 k NTC )<br />

<br />

Tak 2 (10 k + 20 k)<br />

I<br />

9V<br />

<br />

10k<br />

20k<br />

2<br />

<br />

U BC<br />

0,3 mA<br />

0,3mA20k<br />

6V<br />

I 1<br />

U AC<br />

9V<br />

0,333 mA<br />

6k 21k<br />

0,333mA21k<br />

7V<br />

I1<br />

I2<br />

<br />

Spanningsval U AB<br />

A<br />

B<br />

U<br />

AB<br />

U<br />

BC<br />

U<br />

AC<br />

6<br />

7<br />

<br />

1 V<br />

7V<br />

6V<br />

<br />

Controle<br />

• Bereken I tot uit U en R tot en vergelijk met I = I1+I2<br />

C<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 18


<strong>Brug</strong> uit evenwicht – Berekeningen<br />

• Algemeen schema <strong>Wheatstone</strong>brug uit evenwicht<br />

Tak 1 (R 1 + R 2 )<br />

• Formule spanningsdeler<br />

Tak 2 (R 3 + R 4 )<br />

• Formule spanningsdeler<br />

U R 2<br />

U<br />

R4<br />

U<br />

<br />

U <br />

R2<br />

R R<br />

1<br />

R<br />

3<br />

2<br />

R4<br />

R<br />

4<br />

<br />

U AB of U (afwijking <strong>van</strong> evenwicht)<br />

U<br />

U<br />

AB<br />

U<br />

U<br />

(<br />

R<br />

U<br />

3<br />

R4<br />

R4<br />

R<br />

U<br />

4<br />

R2<br />

R2<br />

<br />

R R<br />

1<br />

2<br />

)<br />

U<br />

R1<br />

A<br />

R2<br />

U<br />

B<br />

R3<br />

R4<br />

<br />

Controle formule U<br />

• Veronderstel R1xR4 = R2xR3 wat kom je uit voor U?<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 19


Voorbeeld 1 – Rekstrookje<br />

• Gegeven: In een <strong>Wheatstone</strong>brug staat een 120 rekstrookje met<br />

gevoeligheid K = 2. Het rekstrookje is onderhevig aan<br />

volgende rekwaarden; -1000 µ, -500 µ, 0 µ, 500 µ, 1000 µ<br />

• Gevraagd: Teken de grafiek U = f(R)<br />

• Oplossing:<br />

Formule rekstrookje<br />

ΔR R<br />

K <br />

6<br />

R 120<br />

21000<br />

10<br />

0,24<br />

<br />

6<br />

R 120250010<br />

0,12<br />

<br />

<br />

R 120250010<br />

6 0,12 <br />

<br />

R 1202100010<br />

6 0,24 <br />

± R<br />

120<br />

120<br />

± U<br />

120<br />

U<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 20


Voorbeeld 1 – Rekstrookje<br />

• Deelstromen en deelspanningen<br />

<br />

R = -0,24 R = 119,76 <br />

I 1<br />

U AC<br />

I 2<br />

U BC<br />

24V<br />

<br />

100,1mA<br />

119, 76<br />

120<br />

100,1mA120<br />

12,012V<br />

24V<br />

<br />

100 mA<br />

120<br />

120<br />

100mA120<br />

12V<br />

A<br />

I1<br />

C<br />

U<br />

B<br />

I2<br />

U<br />

U<br />

BC<br />

U<br />

AC<br />

12 12,012<br />

<br />

12mV<br />

<br />

Alle resultaten gegroepeerd<br />

• R = - 0,24 R = 119,76 U = - 12 mV<br />

• R = - 0,12 R = 119,88 U = - 6 mV<br />

• R = 0 R = 120 U = 0 V<br />

• R = + 0,12 R = 120,12 U = + 6 mV<br />

• R = + 0,24 R = 120,24 U = + 12 mV<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 21


Voorbeeld 1 – Rekstrookje<br />

• Grafiek<br />

X-as = R (-0,24 -0,12 0 0,12 0,24) <br />

Y-as = U (-12 -6 0 6 12) mV<br />

(mV)<br />

12<br />

U<br />

• Besluit<br />

Lineair verloop U = f(R)<br />

<br />

<br />

<br />

Zéér kleine R (typisch rekstrookje)<br />

Zéér kleine U<br />

Middel zoeken om kleine<br />

spanningen te versterken<br />

-0,24<br />

-0,12<br />

6<br />

-6<br />

0<br />

0,12 0,24<br />

R<br />

()<br />

• Extra vragen<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Veronderstel een NTC i.p.v. rekstrookje<br />

-12<br />

Is de NTC-grafiek zelf lineair?<br />

Is de grafiek U = f(R) aan de uitgang <strong>van</strong> de <strong>Wheatstone</strong>brug lineair?<br />

Herhaal dezelfde redenering voor LDR<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 22


Voorbeeld 2 – Differentieelversterker<br />

Diode<br />

Relais<br />

OPAMP<br />

NTC<br />

Transistor<br />

Motor<br />

Een OPAMP kan zeer kleine spanningsverschillen <strong>van</strong> de <strong>Wheatstone</strong>brug versterken.<br />

De OPAMP in dit schema werkt hier als differentieelversterker.<br />

Met de NTC stel je de gewenste temperatuur is.<br />

Bij dit instelpunt is de <strong>Wheatstone</strong>brug in evenwicht.<br />

Stijgt de temp. boven het instelpunt, dan geraakt de brug uit evenwicht, de OPAMP<br />

schakelt naar uitgang = hoog, de transistor gaat geleiden waardoor het relais inschakelt.<br />

Omgekeerde redenering voor daling <strong>van</strong> de temperatuur onder het instelpunt.<br />

De regelbare weerstand dient voor fijnafstelling <strong>van</strong> het schakelpunt.<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 23


Voorbeeld 3 – Differentieelversterker<br />

http://www.bbc.co.uk/scotland/education/bitesize/higher/physics/elect/analogue3_rev.shtml<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 24


Voorbeeld 3 – ¼ <strong>Wheatstone</strong>brug<br />

• Gegeven: ¼ brug = 1 onbekende weerstand<br />

R1 = 2 , R2 = 2 , R3 = 2 .<br />

Totale stroom = 5 A<br />

• Gevraagd: Rx = ?<br />

<strong>Brug</strong> in evenwicht? Ja/Neen?<br />

• Oplossing:<br />

<br />

<br />

1 e tak (R1+R2)<br />

2 e tak (R3+Rx)<br />

I<br />

<br />

U<br />

R1<br />

R2<br />

12<br />

<br />

2 2<br />

1 <br />

I2 I I1<br />

53<br />

2 A<br />

3A<br />

<br />

U <br />

2<br />

( R 3<br />

R X<br />

<strong>Brug</strong> in evenwicht?<br />

I<br />

)<br />

R1 R3<br />

<br />

R2<br />

RX<br />

R X<br />

U<br />

<br />

2 <br />

2<br />

I<br />

I<br />

2<br />

4<br />

2<br />

2<br />

R<br />

3<br />

12 22<br />

<br />

2<br />

<br />

4 <br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 25


Voorbeeld 4 – ½ <strong>Wheatstone</strong>brug<br />

• Gegeven: ½ brug = 2 onbekende weerstanden<br />

R1 = 6 , R3 = 8 .<br />

Totale stroom = 2 A<br />

<strong>Brug</strong> is in evenwicht<br />

• Gevraagd: R2 = R X1 = ? en R4 = R X2 = ?<br />

• Oplossing:<br />

<strong>Brug</strong> in evenwicht, men mag doorverbinden<br />

Totale weerstand:<br />

<br />

<br />

R X1 R X2<br />

U 12<br />

6 Rtot<br />

( R1 // R3<br />

) ( RX<br />

2<br />

// RX<br />

2)<br />

I 2<br />

68<br />

RX<br />

2<br />

// RX<br />

2<br />

Rtot<br />

( R1<br />

// R3<br />

) 6 2,5714<br />

6 8<br />

R1<br />

R <br />

3<br />

R1<br />

RX<br />

2<br />

6<br />

RX1 RX<br />

2<br />

0, 75<br />

RX<br />

2<br />

R<br />

R 8<br />

R tot<br />

X1<br />

R X 2<br />

R X1 en R X2 staan parallel:<br />

R X1 uit brugevenwicht berekenen:<br />

3<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 26


Voorbeeld 4 – ½ <strong>Wheatstone</strong>brug<br />

<br />

R<br />

X<br />

1<br />

75<br />

R<br />

0,<br />

RX<br />

2<br />

// R<br />

<br />

gebruiken om R X2 te berekenen<br />

R<br />

R<br />

0,75<br />

R<br />

<br />

0,75<br />

R<br />

R<br />

X1<br />

X 2<br />

X 2 X 2<br />

X1 X 2<br />

<br />

RX1<br />

RX<br />

2<br />

X 2<br />

RX<br />

2<br />

2,5714<br />

<br />

Hieruit volgt R X2<br />

R X 2<br />

<br />

2,57141,75<br />

0,75<br />

<br />

4,5<br />

0,75<br />

<br />

6 <br />

<br />

Tenslotte R X1<br />

R X1<br />

4,5 <br />

<br />

Controle<br />

R<br />

R<br />

R<br />

6 4,5<br />

1 X 1<br />

<br />

R<br />

8<br />

6<br />

2 X 2<br />

<br />

10,5Ω<br />

14 Ω<br />

R tot<br />

( 10,<br />

5 // 14)<br />

6 Ω<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 27


Oefening 1 & 2<br />

1. <strong>Brug</strong> in evenwicht<br />

Welk is de waarde <strong>van</strong> X?<br />

2. A-meter tussen X en Y = 0 mA.<br />

Kies het juiste antwoord<br />

UR1 & UR4 blijven hetzelfde<br />

R1 x R3 = R2 x R4<br />

3 dezelfde R’s, de 4 e heeft andere waarde<br />

Geen spanning tussen X en Y<br />

IR1 moet steeds gelijk zijn aan IR2<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 28


Oefening 3, 4 & 5<br />

3. Bereken de waarde <strong>van</strong> de<br />

regelbare weerstand om de brug<br />

in evenwicht te brengen.<br />

4. Zelfde figuur als oef. 3<br />

Plaats een 2 e weerstand <strong>van</strong> 39 k<br />

parallel met de aanwezige 39 k.<br />

Kun je de brug nog in evenwicht<br />

krijgen? Kies het juiste antwoord.<br />

Neen<br />

Ja<br />

5. Zelfde figuur als oef. 3<br />

Regelbare weerstand en 100 k<br />

weerstand worden verwisseld.<br />

Bereken opnieuw de waarde <strong>van</strong> de<br />

regelbare weerstand om de brug in<br />

evenwicht te brengen.<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 29


Oefening 6 & 7<br />

6. Een LDR heeft waarde 400 bij<br />

daglicht en 100 k bij duisternis.<br />

<br />

<br />

Bereken de aflezing op de V-meter<br />

bij daglicht.<br />

Bereken de aflezing op de V-meter<br />

bij duisternis.<br />

7. Zelfde LDR als in oef. 6.<br />

Bereken R om de brug in<br />

evenwicht te krijgen met een LDR<br />

bij daglicht.<br />

Daglicht<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 30


Oefening 8 & 9<br />

8. Een LDR heeft waarde 400 bij<br />

daglicht en 8 k bij duisternis.<br />

<br />

<br />

Bereken de aflezing op de V-meter<br />

bij daglicht.<br />

Bereken de aflezing op de V-meter<br />

bij duisternis.<br />

9. Bepalen <strong>van</strong> 2 onbekende<br />

weerstanden X en Y. Veronderstel X<br />

= Y en de brug in evenwicht.<br />

Welke beweringen zijn waar of niet<br />

waar?<br />

<br />

<br />

<br />

De brug is nu niet in evenwicht<br />

We bereken X = 200 k<br />

Er is pas evenwicht als X verwijdert<br />

wordt en in de plaats komt <strong>van</strong> R3.<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 31


Oefening 10 & 11<br />

10.Wat gebeurt er als de bron <strong>van</strong> 6V<br />

wordt ver<strong>van</strong>gen door een <strong>van</strong><br />

9V? Kies het juiste antwoord.<br />

<br />

<br />

De brug blijft in evenwicht.<br />

De brug blijft niet in evenwicht.<br />

11. Schema opgesteld om de eigenschappen <strong>van</strong><br />

een thermistor TH3 te onderzoeken.<br />

Regelbare weerstand (P) wordt ingesteld tot<br />

de V-meter = 0.00 V aanwijst. De NTC-grafiek<br />

is ook beschikbaar naast de <strong>Wheatstone</strong>brug.<br />

Klasseer volgende uitspraken als waar of niet<br />

waar.<br />

• Bij U = 0.00 V hebben TH3 en P dezelfde<br />

weerstandwaarde. (waar / niet waar).<br />

• Opwarmen <strong>van</strong> TH3 zal de spanning in punt<br />

Y doen toenemen (waar / niet waar).<br />

• Spanning UX = 12V (waar / niet waar).<br />

6V<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 32


Samenvatting<br />

• Samenvatting <strong>Wheatstone</strong>brug<br />

<br />

<br />

<br />

Vergelijkingsmethode opgebouwd uit 4 weerstanden<br />

<strong>Brug</strong> in evenwicht dient voor het bepalen <strong>van</strong> een onbekende weerstand<br />

<strong>Brug</strong> uit evenwicht levert meer toepassingen op:<br />

• Meten <strong>van</strong> rek, temperatuur, lichtinval…<br />

• Tussencircuit voor het omzetten <strong>van</strong> een fysische grootheid naar een<br />

evenredige spanning voor data-aquisitie (zie blokschema hieronder).<br />

Signal Conditioning for Data-Acquisition System (DAQ-System)<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 33


WWW-links<br />

• http://nl.wikipedia.org/wiki/<strong>Brug</strong>_<strong>van</strong>_<strong>Wheatstone</strong><br />

<br />

Eigenlijk te eenvoudige uitleg over <strong>Wheatstone</strong> (Ned)<br />

• http://en.wikipedia.org/wiki/<strong>Wheatstone</strong>_bridge<br />

<br />

Betere en diepgaandere uitleg over <strong>Wheatstone</strong> (Eng)<br />

• http://www.dwiarda.com/scientific/Bridge.html<br />

<br />

Java-applet over brug <strong>van</strong> <strong>Wheatstone</strong> (Eng)<br />

• http://physics.kenyon.edu/EarlyApparatus/Electrical_Measurements/<strong>Wheatstone</strong>_Bridge/<strong>Wheatstone</strong><br />

_Bridge.html<br />

<br />

Mooie museumstukken brug <strong>van</strong> <strong>Wheatstone</strong> (Eng)<br />

• http://www.crocodile-clips.com/absorb/AP5/sample/020202.html<br />

<br />

Lessenreeks (demo) over de brug <strong>van</strong> <strong>Wheatstone</strong> (Eng)<br />

• http://www.solarbotics.net/library/circuits/default.htm<br />

<br />

Schema’s, tips, links, boeken om zelf robots (<strong>van</strong>af beginner) te maken (Eng)<br />

• http://zone.ni.com/devzone/conceptd.nsf/webmain/0BEC43673921BB8186256865006B6527<br />

<br />

National Instruments, Signal Conditioning for Data-Acquisition Systems ‘Eng)<br />

• http://en.wikipedia.org/wiki/Op-amp<br />

<br />

Uitleg over de OPAMP (Eng)<br />

KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 34

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!