Scheikundige spanningsbronnen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Scheikundige</strong><br />
<strong>spanningsbronnen</strong><br />
KHLim-Lerarenopleiding<br />
René Peeters
Leerstof<br />
• Leerstof: pagina 171 – 185 Elektriciteit 1<br />
• Leerstof: pagina 147 – 172 in Elektra 1<br />
• Leerstof: pagina 135 – 148 in Elektriciteit Leerboek A1<br />
• Links<br />
<br />
http://www.funsci.com/fun3_en/electro/electro.htm<br />
http://www.varta-consumer.de >> Downloadcenter<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 2
Primaire elementen<br />
• Zuil van Volta<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 3
Primaire elementen<br />
• Zelf gemaakte citroen cel (batterij = meerdere cellen)<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 4
Primaire elementen<br />
• Leclanché cel<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 5
Primaire elementen<br />
• Gemeenschappelijke kenmerken primaire elementen<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Leveren stroom zonder opgeladen te zijn<br />
Principe van 2 metalen platen in een elektrolyt<br />
Beperkte lading in Ah<br />
Beperkte stroom, omwille van mogelijke polarisatie<br />
E = 1,5 en 3V<br />
Ri = 0,1 tot 2<br />
<br />
Alkaline, kwik en lithiumcellen ….<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 6
Secundaire elementen<br />
<br />
<br />
Secundaire elementen kunnen na ontladen opnieuw geladen worden.<br />
Tijdens de ontlading van een lood-zwavelzuurcel verandert de chemische<br />
samenstelling van de batterij. Dit proces verloopt in omgekeerde richting<br />
tijdens het laden.<br />
Opgeladen accu Ontlading Volledig ontladen accu<br />
Pb = lood PbO 2 = looddioxide H 2 SO 4 = zwavelzuur<br />
H 2 O = water PbSO 4 = loodsulfaat<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 7
Secundaire elementen<br />
• Loodaccu<br />
2 Pb-platen + zwavelzuur + H 2 O<br />
Opladen tot E = 2,7 V<br />
Conditie testen d.m.v. V-meting en densiteitsmeting<br />
Bestaan in open en gesloten uitvoering<br />
Regimestroom = Ah/10 uitgedrukt in ampère<br />
• NiCd accu<br />
E = 1,2 V<br />
Tot 1000 x oplaadbaar<br />
Laadstroom = 2 – 2,5 van Ah-getal<br />
Komen voor in meeste huishoudelijke apparaten<br />
Opvolger = NiMH batterijen<br />
• Brandstofcellen<br />
Zetten primaire energie om in elektriciteit<br />
Zonnecellen<br />
Waterstofcellen<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 8
Elektrodepotentiaal<br />
• Non-ferro metaal (Cu) in elektrolyt (H 2 SO 4 )<br />
<br />
Koper geeft (+) ionen af aan het elektrolyt<br />
Koper wordt (-) en het elektrolyt (+)<br />
<br />
Elektrodepotentiaal = spanningsverschil tussen metaal en<br />
elektrolyt<br />
H2SO4<br />
+<br />
+<br />
-<br />
- -<br />
-<br />
+<br />
+<br />
Neutraal<br />
Polarisatie<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 9
Cel van Volta<br />
• Principe cel van Volta<br />
<br />
Cu en Zn in een oplossing van verdund zwavelzuur<br />
Zn geeft meest +ionen af en wordt (-)<br />
Cu geeft minst +ionen af en wordt (+)<br />
V<br />
Cu<br />
Zn<br />
Cu++<br />
Zn++<br />
H 2 SO 4<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 10
Laden van een batterij<br />
• Laadproces<br />
<br />
Via een regelbare weerstand wordt de laadstroom ingesteld<br />
Einde laadproces (+) plaat bevat en bruine laag PbO 2<br />
De (-) plaat blijft grijs gekleurd (Pb)<br />
Temp loopt<br />
snel op<br />
H2SO4<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 11
Ontladen van een batterij<br />
• Ontlaadproces<br />
<br />
<br />
<br />
Via een regelbare weerstand wordt de batterij ontladen<br />
Vorming van PbSO 4 op beide polen<br />
Elektrolyt = H 2 O (water)<br />
H2O<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 12
Kenmerken elementen<br />
• Inwendige spanning<br />
Samenstellende stoffen bepalen de haalbare spanning<br />
Li -3 V en F 2,87 V<br />
• Inwendige weerstand<br />
Afmetingen van de polen, materiaal Pouillet<br />
• Toegelaten stroomsterkte<br />
<br />
Grootte en volume van de batterij<br />
• Capaciteit<br />
<br />
Hoeveelheid elektriciteit (Farady) uitgedrukt in Ah<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 13
Serieschakeling van <strong>spanningsbronnen</strong><br />
• Doel = Bereiken van een hogere spanning<br />
<br />
De totale E = som van de individuele E's<br />
De totale R i = som van de individuele R i ’s<br />
<br />
<br />
De stroom door iedere cel = stroom door de verbruiker<br />
De cellen moeten gelijk zijn in capaciteit (matchen), anders<br />
gevaar voor ompolen.<br />
Ri<br />
n<br />
Ri 1<br />
E<br />
E<br />
tot s<br />
tot s 1<br />
n<br />
I<br />
E<br />
Ri<br />
tot<br />
tot<br />
R<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 14
Parallelschakeling van <strong>spanningsbronnen</strong><br />
• Doel = Bereiken van een hogere stroomsterkte<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
De totale E = individuele E's<br />
De totale R i = volgens formules parallelschakeling<br />
De totale stroom = som van stromen door iedere cel<br />
Alle cellen moeten dezelfde spanning hebben<br />
Ri1<br />
Ritot<br />
n<br />
p<br />
E tot<br />
E 1<br />
I<br />
E<br />
Ri<br />
tot<br />
tot<br />
R<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 15
Gemengde schakeling van <strong>spanningsbronnen</strong><br />
• Doel = Bereiken van een hogere stroomsterkte en hogere spanning<br />
n<br />
Ri<br />
s 1<br />
Ritot<br />
np<br />
E<br />
tot<br />
n<br />
s<br />
E 1<br />
I<br />
E<br />
Ri<br />
tot<br />
tot<br />
R<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 16
Oefening 1<br />
• Gegeven: Elke cel heeft E = 1,5 V<br />
• Gevraagd: Totale spanning U<br />
• Oplossing:<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 17
Oefening 2<br />
• Gegeven: Elke cel heeft E = 1,5 V en Q = 3500 mAh<br />
• Gevraagd: Klopt deze rekensom?<br />
• Oplossing:<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 18
Oefening 3<br />
• Gegeven: Elke cel heeft E = 1,5 V en Q = 3500 mAh<br />
• Gevraagd: Klopt deze rekensom?<br />
• Oplossing:<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 19
Oefening 4<br />
• Gegeven: Elke lampje heeft als kenmerk 6 V / 0,36 W<br />
• Gevraagd: Hoe is de afloop voor H3 na sluiten schakelaar?<br />
• Oplossing: (Multiple Choice)<br />
H3 gaat zwakker branden dan H1 en H2<br />
H3 gaat even fel branden dan H1 en H2<br />
H3 zal niet branden<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 20
Oefening 5<br />
• Gegeven: Elke batterij heeft 12 V / 6 Ah als kenmerk<br />
• Gevraagd: Hoeveel is beschikbaar tussen A en B?<br />
• Oplossing:<br />
KHLim-Lerarenopleiding Vakstudie Elektriciteit - René Peeters 21