test pdf

De basis van ons handelen
Dalton Kindcentrum
Campus Columbus
Visie op ontwikkeling en leren
Een mens ontwikkelt zich doorlopend, binnen en buiten Campus Columbus
Een mens ontwikkelt zich doorlopend, binnen en
buiten Campus Columbus. Het is niet te plannen, wel
achteraf vast te stellen. Kinderen ontwikkelen zich
vanuit vertrouwen, een veilige omgeving, nieuwsgierigheid
en leergierigheid. Een kind is uit op sociale
verbinding, kennis en vaardigheden.
Elk mens heeft behoefte aan
drie psychologische basisbehoeften:
relatie
ik hoor er bij
competentie
ik kan het
Met een doelgerichte omgeving en begeleiding binnen
de opvang en onderwijsunits stimuleren wij de ontwikkeling
van kinderen op alle gebieden. Wij noemen
dat groeien en leren. In de ogen van Helen Parkhurst
(Dalton) gaat leren over ‘échte ervaringen’. De ontwikkelingspsychologie
van het constructivisme sluit daar op
aan door ervan uit te gaan dat veel van wat kinderen
leren door henzelf wordt bepaald en ervaren.
autonomie of
onafhankelijkheid
ik kan het zelf
Leren is het resultaat van het denken van de
kinderen zelf: ze leren door nieuwe informatie
te verbinden aan wat ze al weten. Zo vindt ‘kennisconstructie’
plaats. Hetzelfde geldt voor vaardigheden.
Het is nodig om aansluiting te vinden
met wat iemand al weet en/of ervaren heeft, ook
wel de ‘zone van naaste ontwikkeling’ genoemd.
Daarnaast worden nieuwe leerdoelen (kennis en
vaardigheden) zoveel mogelijk verankerd in betekenisvolle,
levensechte situaties.
Om die reden werken we binnen Campus
Columbus thematisch
Individueel leer
en ontwikkelingspad
Sommige kinderen gaan bij het leren stap voor
stap te werk, anderen zoeken de grote lijn, en weer
anderen kunnen hun aanpak aanpassen aan de
taak. Ook kan elk kind in meer of mindere mate
zijn eigen leerproces sturen. Dat wil zeggen de informatieverwerking
organiseren en controleren.
Niet alleen leren kinderen van hun interactie met
“
Vertel het mij
en ik zal het vergeten.
Laat het mij zien
en ik zal het onthouden.
Laat het mij ervaren
en ik zal het mij eigen
maken.
”
teamleden, maar ze leren ook van elkaar.