De nieuwe docent - Sax.nu

More documents

Recommendations

Info

Onder de loep Bij de vijf kenniscentra van Saxion zijn meer dan dertig lectoren actief. In de serie Onder de Loep belicht Sax het toegepast onderzoek dat zij samen met docenten en studenten verrichten. Lectoren geven hbo een nieuw gezicht Loek Hermans, de toenmalige minister van onderwijs, sloot in 2001 een convenant met de HBO-raad, waardoor hogescholen geld kregen om lectoren aan te stellen en kenniskringen op te richten. Nu, bijna acht jaar later, blijkt dit initiatief de aanzet te zijn geweest voor de meest ingrijpende innovatie ooit in het hbo. Het doel was toen om de positie van hogescholen als regionaal kenniscentrum voor het regionale bedrijven en instellingen te versterken. Nu zijn hogescholen geen scholen meer zoals vroeger, maar hebben zich met de komst van de lectoren ontwikkeld tot kennisinstituten en onderzoekscentra waar kenniscirculatie centraal is komen te staan. Momenteel zijn er meer dan 350 lectoren benoemd in Nederland, van wie er ruim dertig actief zijn binnen Saxion. Om de kloof tussen onderzoek en praktijk te dichten was de toenmalige Saxion Academie Fysiotherapie er in 2001 als de kippen bij, en werd dr. Frits Oosterveld aange- steld als de eerste lector bij Saxion. Want fysiotherapie was en is één van de weinige hbo-studies die geen equivalent kent op de universiteit. Een gepromoveerde onderzoeker binnen een bij uitstek praktijkgerichte beroepsopleiding zorgde daarom voor een enorme meerwaarde voor de opleiding, bleek al snel. Vlak daarna volgden de benoemingen van onder andere dr. Wim Gilijamse als lector Duurzame Energie en dr. Theo de Bruijn als lector Duurzame Ontwikkeling van de Leefomgeving. Zoals vrijwel alle lectoren in Nederland kregen zij een deeltijdaanstelling voor een periode van vier jaar. De ‘knappe koppen’ het hbo, zoals ze in de pioniersfase geksche- De ‘oertaak’ van de lector Saxion-docent Gerrit Bouwhuis werkt samen met lector Ger Brinks aan een baanbrekend promotieonderzoek, dat de wereld van de katoenindustrie totaal op zijn kop zal zetten. Ook de Universiteit Twente, waar prof. Marijn Warmoeskerken de leerstoel textieltechnologie bestiert, het bedrijfsleven én studenten van Saxion zijn bij het onderzoek betrokken. (zie foto). “Dit is een prachtig voorbeeld van wat oorspronkelijk de bedoeling was van de introductie van lectoren in het hbo en hoe die lectoraten zouden moeten functioneren. Lectoraten moeten een brug slaan tussen het universitaire wetenschappelijke onderzoek, het praktijkgerichte hbo en de industrie en het mkb. Dat is precies wat er met dit project gebeurt. Dit is onze oertaak als lector”, zegt Ger Brinks. Als lector Smart Functional Materials is hij ook intensief betrokken bij het nieuwe project ‘Modieus ondernemen’ waarmee met name ook studenten van de opleiding technische commerciële textielkunde hun voordeel kunnen doen. Dit project brengt ‘smart textiles’ en startende creatieve ondernemers bijeen. De doelgroep bestaat uit startende (student)ondernemers die een product ontwikkelen of hebben ontwikkeld ten behoeve van de mode- en interieurbranche. Deze jonge ondernemers worden ondersteund met kennis en ervaringen over ondernemerschap. Het project is opgezet in nauwe samenwerking met de gemeente Enschede, de Saxion kenniscentra Design & Technologie en Innovatie en Ondernemerschap, en diverse bedrijven uit de regio. Het project is bij Saxion vorige maand met een gemeentelijke subsidie van 1,8 miljoen euro, van start gegaan. 34 februari 2009 rend werden genoemd, werden door de meeste medewerkers toen nog met argusogen bekeken. En studenten wisten vaak niet eens dat er een onderzoekende lector aan hun opleiding verbonden was. Het is daarom tekenend voor het succes dat de genoemde drie lectoren, nu acht jaar later, nog steeds én volledig in dienst zijn van Saxion. Lectoren zijn bij Saxion, op een enkele uitzondering na, trouwens vaak blijvertjes gebleken. Hbo-voorman Doekle Terpstra is razend enthousiast over deze ‘majeure’ innovatie in het hoger beroepsonderwijs. “Bijna 400 lectoraten dik zeven jaar tijd, dat is toch een prachtig resultaat. Lectoren hebben bovendien de lijntjes gelegd tussen de hogeschool enerzijds en het bedrijfsleven aan de andere kant. Uit een evaluatie van de innovatievoucher regeling (waarmee bedrijven onderzoek kunnen laten verrichten bij hogescholen en universiteiten) blijkt dat 23 procent van de kleine vouchers en 45 procent van de grote vouchers bij hogescholen besteed worden. Dat het hbo zo’n groot deel van de onderzoekmarkt zou pakken was zeven jaar geleden toch ondenkbaar! Maar er is werk aan de winkel, want het Nederlandse midden- en kleinbedrijf behoort volgens onderzoek nog steeds tot het minst innovatieve mkb van Europa. Het maatschappelijk debat over bijvoorbeeld zorg, onderwijs en welzijn laat bovendien zien dat ook in de publieke sector nog een wereld te winnen is. Uitbreiding van de lectoraten is dan ook geen luxe, maar een maatschappelijke en economische noodzaak. Ook als we in ogenschouw nemen dat we in het hbo ruim 380.000 studenten hebben. Dan zijn pak weg 400 lectoren bij lange na niet voldoende om alle studenten in aanraking te brengen met het toegepast hbo-onderzoek”, voegt hij er onmiddellijk kritisch aan toe. Een mening die door bestuursvoorzitter Wim Boomkamp van Saxion wordt gedeeld. “Het aantal lectoren moet
inderdaad groeien. Kijk naar de Universiteit Twente: daar heb je honderd hoogleraren op 8.000 studenten. Op Saxion hebben we het over ruim dertig lectoren op meer dan 20.000 studenten.” Saxion wil daarom in vijf jaar tijd het aantal lectoren verdubbelen, liet de Raad van Bestuur enkele maanden geleden dan ook weten. Saxion krijgt daarvoor de middelen van onder meer het bedrijfsleven (ABNAmro financiert bijvoorbeeld deels het lectoraat ‘Ondernemerschap’) en het ministerie van OCW, dat extra gelden ter beschikking stelt voor lectoren in het hbo. De komende jaren heeft Saxion jaarlijks daarmee een miljoen euro extra beschikbaar voor het aantrekken van lectoren die bij Saxion ‘geclusterd’ samenwerken en onderzoek verrichten binnen zes Kenniscentra, ieder met zijn eigen specialisme: het Kenniscentrum Design en Technologie, het Kenniscentrum Gezondheid, Welzijn en Technologie, het Kenniscen- trum Hospitality Business, het Kenniscentrum Innovatie en Ondernemerschap, het Kenniscentrum Leefomgeving en het Kenniscentrum Onderwijsinnovatie. Bij deze zes kenniscentra zal het waarschijnlijk blijven. Saxion streeft naar een situatie waarbij elke opleiding verbonden is aan een lectoraat, waardoor alle studenten en docentonderzoekers kunnen participeren in toegepast onderzoek. Want praktijkgericht onderzoek wordt belangrijk gevonden binnen Saxion, omdat het zorgt voor een goede aansluiting van het onderwijs op vraagstukken die in praktijk spelen. Daarnaast hebben de kenniscentra, waar dit onderzoek plaatsvindt, een toegevoegde waarde voor bedrijven en instellingen in de regio, zo is de heersende mening. Onlangs heeft de commissie- Karssen het functioneren van de lectoraten tegen het licht gehouden. Daarin constateert de commissie februari 2009 een aantal knelpunten. Omdat lectoren niet alleen de opdracht hebben zich met onderzoek bezig te houden, maar ook moeten bijdragen aan onderwijs, de professionalisering van docenten en een goede relatie met het werkveld, liggen ze vaak in een onmogelijke spagaat. “Bij zoveel doelstellingen is het voor een lector haast ondoenlijk om alles met evenveel aandacht te doen. De kwaliteit van het lectoraat als geheel blijkt echter toch vooral door het onderzoek te worden bepaald. Dit betekent niet dat de andere doelstellingen dus minder belangrijk zijn. Hun ontwikkeling wordt echter geremd wanneer de kennisontwikkeling achterblijft. “Het is van groot belang dat lectoraten een eigen langjarig onderzoeksprogramma ontwikkelen, dat het accent legt op verdieping van kennis voor de professionele praktijk. Indien dit ontbreekt en het lectoraat alleen ‘meer van hetzelfde’ kan leveren, is per saldo de impact op het onderwijs en op de 35 Onder de loep professionaliteit van docenten ook minder effectief”, luidt de kritiek. Maar dat de lectoren het hbo én dus ook Saxion ingrijpend een ander gezicht hebben gegeven staat ook voor ‘Karssen’ als een paal boven water. “Lectoraten hebben eraan bijgedragen dat in de hogescholen de kwaliteit van kennis steeds meer centraal komt te staan. Te lang is gedacht dat, omdat het hier ‘maar’ om beroepsgerichte ‘niet-academische’ activiteiten gaat en dat de kwaliteit van de overgedragen kennis en de kwaliteit van de overdragers er niet zoveel toe doet. Het is echter duidelijk geworden dat een moderne professionele praktijk ook een hoogwaardiger kennisondersteuning vergt, in de vorm van praktijkgericht onderzoek, advisering en opleidingen. De lectoraten zijn een inhaalslag om de hogescholen geschikt te maken voor deze de professie ondersteunende functie.” Harry van Stratum Foto: Toma Tudor
Page 1 and 2: Redactioneel onafhankelijk magazine
Page 3 and 4: Inhoud 12 Studentenstad Deventer 20
Page 5 and 6: Studiewisselingen crime voor minore
Page 7 and 8: Belicht: Saxion Saxionners reageren
Page 9 and 10: Foto: Harm de Boer - www.fotohdeboe
Page 11 and 12: 28 februari Michel de Hey Deze beke
Page 13 and 14: februari 2009 13 Achtergrondverhaal
Page 15 and 16: men ook actuele praktijkervaring pa
Page 17 and 18: voetencentrum, Saxion sistent begon
Page 19 and 20: Saxion start nieuwe Arbeidsmarktcam
Page 21 and 22: Wereldbaan voor Judith Bolscher bij
Page 23 and 24: is tijdverspilling procent vindt 45
Page 25 and 26: Mededelingen op deze pagina vallen
Page 27 and 28: INTERNATIONAL When the nurses arriv
Page 29 and 30: International student diversity San
Page 31 and 32: Student en stage Camera op de schou
Page 33: Foto: Toma Tudor Duitse tips & tric
Page 37 and 38: CD Boris - Live my life Op zijn nie
Page 39 and 40: Wanted: future masters of criminal

De nieuwe docent - Sax.nu

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?