Tijdschrift voor Orthopedagogiek nummer 5 - 2022

vO TvO TvO TvO
vO TvO TvO TvO
van andersoortige problemen in elk individueel
geval nader moeten onderzoeken. De kracht van
de huidige studie is dat naast de gegevens uit vragenlijsten
ook observaties in de thuissituatie zijn
uitgevoerd en dat diepte-interviews bij ouders zijn
afgenomen. Hierdoor werd meer inzicht verkregen
in de verschillende aspecten van de kwaliteit van
de ouder-kindrelatie (Stern, 1995). Deze overvloed
aan gegevens toonde aan dat de LSVG sterk
samenhangt met verschillende aspecten van de
ouder-kindrelatie en met de ontwikkeling van jonge
kinderen.
Implicaties voor de praktijk
De LSVG is een gemakkelijk toe te passen, valide
instrument om te screenen op verstoorde gehechtheid
bij kinderen in de leeftijd tussen de 1 en 6 jaar.
De lijst geeft een eerste, valide aanwijzing om een
vermoeden van een verstoorde ouder-kindrelatie
te bevestigen of te weerleggen. Bij een totaalscore
van 16 of hoger zijn er aanwijzingen voor een
verstoorde gehechtheidsrelatie. Er is dan meer en
uitgebreid (diagnostisch) onderzoek nodig naar de
aard en/of de ernst van de problemen. De LSVG
levert echter geen gehechtheidsclassificatie op.
Een lage score op de LSVG mag daarom niet geïnterpreteerd
worden als een aanwijzing dat de relatie
optimaal is. Belangrijk is dat de professionals
die de lijst gebruiken op de hoogte zijn en kennis
hebben van de gehechtheidstheorie en ontwikkeling
van ouder-kindrelaties. De JGZ Richtlijn
Ouder-kindrelatie (De Wolff & Lanting, 2021) en/of
de Jeugdhulp Richtlijn Problematische gehechtheid
(De Wolff et al., 2020) kunnen hierbij behulpzaam
zijn. Een uitgebreide training is voor gebruik van de
lijst niet nodig.
Over de auteurs
Prof. dr. Hedwig van Bakel
is gz-psycholoog en Infant Mental
Health Specialist DAIMH, ze is
werkzaam als bijzonder hoogleraar
Infant Mental Health bij Tilburg
University, Departement Tranzo en
Youz Kinder- en Jeugdpsychiatrie.
Dr. Ruby Hall
promoveerde bij Tilburg University
op een studie naar de ontwikkeling
van gehechtheid binnen gezinnen
met een te vroeg geboren baby, is
Infant Mental Health consulent
O TvO TvO TvO
DAIMH en is momenteel werkzaam
als psycholoog i.o. tot GZ-psycholoog
bij Youz Kinder- en Jeugd Psychiatrie.
Dr. Marianne de Wolff
is pedagoog, ze werkt als onderzoeker
TvO TvO TvO
en richtlijnontwikkelaar bij TNO,
afdeling Child Health, aan projecten
rond psychosociale ontwikkeling,
gehechtheidsrelaties en veerkracht.
Dr. Mariska Klein Velderman
TvO TvO TvO
is gezinspedagoog, ze werkt als onderzoeker
bij TNO, afdeling Child Health.
Ze is projectleider van het TNO-
kennisprogramma ‘Weerbare jeugd
en ouderschap’, gericht op psychosociale
aspecten van gezond, veilig en
kansrijk opgroeien en opvoeden in
TvO TvO TvO
verschillende sectoren verantwoordelijk
voor de zorg voor jeugd.
Jennie Alberti
is klinisch psycholoog, ze is
werkzaam bij Zuyderland Medisch
Centrum, team Kind en Adolescent.
TvO TvO TvO T
TvO TvO TvO Tv
Geraadpleegde literatuur kunt u
vinden op:
www.tijdschriftvoororthopedagogiek.nl
TvO TvO TvO Tv
2022 NUMMER 5 29