Schoolbrochure SJE 2023 - 2024

2.1.1.2 de onderwijsloopbaan
Het is belangrijk dat de leerling inzicht verwerft in zijn interesses, zelfbeeld,
motivatie, studievaardigheden en (onderwijsloopbaan)competenties en zich
realiseert wat de consequenties zijn van zijn keuzes. De leerling wordt hierbij
actief ondersteund door verschillende actoren in de leerlingenbegeleiding maar
neemt hier ook zelf een belangrijke actieve rol op als architect van zijn
onderwijsloopbaan.
Een goede onderwijsloopbaan zorgt ervoor dat leerlingen zich beter voelen op
school en gemotiveerd blijven. Leerlingen moeten zich een goed beeld vormen van
wat ze kunnen. Ze moeten ontdekken wat hen interesseert en waar hun
mogelijkheden liggen.
Als school willen we dit proces bij de kinderen nog extra beklemtonen door hen te
laten werken met het Talentenkompas in het 6’de leerjaar. De meting maakt
duidelijk dat iedereen talenten bezit en laat elk kind met zijn/haar eigen talenten
kennismaken. De resultaten vormen e en waardevol ‘kompas’ voor (zelf)inzicht,
talentontwikkeling, en het kiezen van een richting voor het secundair onderwijs.
Het Talentenkompas levert een veelzijdig beeld op van uw kind. P ersoonlijkheid,
interesses, sociaal-emotionele ontwikkeling en intellectuele capaciteiten worden
allemaal gemeten met online vragenlijsten. De resultaten zijn wetenschappelijk
betrouwbaar, overzichtelijk en begrijpelijk voor kinderen.
De resultaten worden niet met derden gedeeld. Ook binnen onze school worden de
resultaten enkel gedeeld met (zorg-)leerkrachten die deelnemen aan de
vertrouwelijke gesprekken over uw kind. Als ouders ontvangen jullie een kopie van
het talenteiland voor je kind met bijkomende uitleg. Ook wordt dit verder
toegelicht door de klasjuf op een individueel oudercontactmoment.
20 van 100