Preview Raak december 2023
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Raak</strong>: Waarom koos je ervoor om hier te<br />
werken?<br />
Sven: "Toen ik las dat de gemeente<br />
Schaarbeek een splinternieuwe school wilde<br />
openen en ze een directeur zochten om dit<br />
mee op te starten, leek dat voor mij een<br />
uitgelezen kans. Mijn ervaringen uit Sint-<br />
Joost-ten-Node en de innovatieve aanpak<br />
van TADA samensmelten tot een nieuw<br />
pedagogisch project zag ik helemaal zitten.”<br />
<strong>Raak</strong>: Hoe speelt de school in op<br />
diversiteit? Hoe pakken jullie de sociale<br />
ongelijkheid aan?<br />
Sven: “Ik werkte een basis pedagogisch<br />
project uit, gebaseerd op vijf pijlers:<br />
identiteit, duurzaamheid, connectie,<br />
ondernemerschap en digitaal. Alles wat we<br />
uitrollen, toetsen we aan deze vijf pijlers,<br />
die het DNA van Paviljoen-Schaarbeek zijn.<br />
Ze zijn zorgvuldig gekozen om te kunnen<br />
inspelen op de uitdagingen waarmee we<br />
te maken hebben in de grootstedelijke<br />
context. Maatschappijgericht onderwijs<br />
waarbij leerkrachten pedagogisch-didactische<br />
experts zijn, maar waar ook gastdocenten<br />
hun expertise over hun beroep<br />
kunnen komen delen met onze leerlingen.<br />
Op die manier brengen we hen in contact<br />
met rolmodellen die het ‘later’ voor hen<br />
wat tastbaarder kunnen maken. Ze geven<br />
zo onze leerlingen een extra duwtje in de<br />
rug.”<br />
<strong>Raak</strong>: Welke rol speelt het oudercomité<br />
daarin?<br />
Sven: “Natuurlijk zijn de ouders daarbij<br />
onze belangrijkste partners. We willen<br />
hen betrekken bij ons onderwijs en<br />
hen responsabiliseren. Ouders zijn elke<br />
ochtend welkom tot op de klasvloer. De<br />
vele, ook informele, contacten met de leerkrachten<br />
zijn erg belangrijk, zowel voor de<br />
ouders als de school. Op de 365 dagen van<br />
een jaar zijn er maar 180 schooldagen,<br />
net de helft. Ons onderwijsproject wil ook<br />
impact hebben op de andere helft, waarbij<br />
de kinderen niet in de school zijn.”<br />
<strong>Raak</strong>: Daarnaast is er ook TADA (zie<br />
kader). Waar maakt dat project een<br />
verschil?<br />
Sven: “Hoe TADA bedrijven en de brede<br />
maatschappelijke wereld weet warm te<br />
maken om iets te betekenen voor kinderen<br />
met veel potentieel maar vaak minder<br />
kansen, is hoopgevend. Ik zie de scholen<br />
van vandaag als een netwerk van partners<br />
die elk hun steentje kunnen en moeten<br />
bijdragen in de ontwikkeling van kinderen<br />
en jongeren. Educatie en vorming is de<br />
verantwoordelijkheid van de brede maatschappij,<br />
ook van bedrijven. Wanneer ik zie<br />
dat leerlingen die vele jaren terug in mijn<br />
TADA-klas zaten nu een actieve maatschappelijke<br />
rol opnemen, maakt me dat<br />
blij en trots.”<br />
<strong>Raak</strong>: Hoe hou je de motivatie levend<br />
bij jezelf en je team om in deze wijk te<br />
blijven werken?<br />
Sven: “Ik ben trots op mijn team wanneer<br />
ik zie hoe zij ons pedagogisch project<br />
vormgeven. De startup-mentaliteit waarmee<br />
ze kritisch hun eigen onderwijs<br />
samen vormgeven is hoopgevend. We<br />
zien elke dag kinderen groeien. Ze worden<br />
sterker, taalvaardiger, zelfbewuster en<br />
zelfzekerder.<br />
Onze onderwijsopdracht is gericht op<br />
de toekomst en die rol willen we blijven<br />
opnemen, ook in de buurt. Wanneer<br />
bepaalde thema’s zoals mobiliteit of<br />
seksualiteitsbeleving moeilijk liggen, blijft<br />
het onze opdracht dit telkens opnieuw<br />
bespreekbaar te maken. Opgroeien en<br />
leven in een interculturele en diverse<br />
gemeenschap werkt alleen als herkennen,<br />
erkennen, begrip en vooral dialoog centraal<br />
staan.”<br />
a www.paviljoen-schaarbeek.be<br />
Wat is TADA?<br />
Meer dan 800 jongeren tussen 10 en 14 jaar nemen<br />
drie jaar lang elke zaterdag van het schooljaar deel<br />
aan de weekendscholen van TADA. Via praktische<br />
workshops van gepassioneerde vrijwilligers - van<br />
advocaten en koks tot dokters en kunstenaars -<br />
ontdekken de jongeren hun potentieel en krijgen<br />
ze een voorsmaakje van hoe hun toekomst eruit<br />
zou kunnen zien. Zo vinden ze de motivatie om<br />
het beste van zichzelf te geven op school en op te<br />
groeien tot actieve burgers die bijdragen aan onze<br />
samenleving. TADA heeft afdelingen of ‘antennes’<br />
in Molenbeek, Sint-Joost-ten-Node, Anderlecht en<br />
Schaarbeek.<br />
a www.tada.brussels<br />
Driekoningentocht 2024:<br />
I love superdivers 2030<br />
Welke kansen geeft een ‘superdivers’ Schaarbeek? Brusselaars<br />
tonen hoe ze omgaan met diversiteit in talen, gebruiken, religies,<br />
gerechten … en we belichten projecten die sociale ongelijkheid<br />
bestrijden. Uiteraard is er ook aandacht voor het prachtige<br />
patrimonium in de wijken tussen het station van Schaarbeek en het<br />
Noordstation.<br />
Praktisch:<br />
• zondag 7 januari 2024<br />
• vertrek in tijdsloten tussen 10u en 15u<br />
• tocht van 3,5 km (ca. 3 uur) onder begeleiding van een gids<br />
• 7 euro voor kwb-leden, 10 euro voor anderen<br />
• inschrijven (voor 23/12) op www.kwb.be/driekoningentocht<br />
19