muse 12 - Rijksmuseum Twenthe
muse 12 - Rijksmuseum Twenthe
muse 12 - Rijksmuseum Twenthe
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
32 rijks<strong>muse</strong>um twenthe – <strong>muse</strong> <strong>12</strong><br />
spelen op<br />
de grens<br />
van het<br />
onmogelijke<br />
25 jaren mediakunst<br />
aan aki/artez<br />
Kunstenaars<br />
Bill Spinhoven van Oosten<br />
Jop Horst<br />
Kees Aafjes<br />
Michiel Koelink<br />
Patricia Paludanus<br />
David Scheidler<br />
Karin Westendorp<br />
Jan Mensen<br />
Vera van Wolferen<br />
de tentoonstelling Spelen op de grens van het<br />
onmogelijke. 25 jaren mediakunst aan AKI/ArtEZ<br />
laat werk zien van negen mediakunstenaars die de<br />
techniek gebruiken om tot nieuwe vormen en beelden<br />
te komen. alle kunstenaars studeerden aan de<br />
enschedese kunstacademie aki/artez en rekken<br />
spelenderwijs de grenzen op van het door hun gebruikte<br />
medium. de tentoonstelling is samengesteld door<br />
pieter baan müller, mediakunstenaar en docent<br />
mediakunst aan aki/artez en loopt van 13 oktober<br />
20<strong>12</strong> t/m 24 februari 2013.<br />
Josien beltman<br />
Mediakunst<br />
Mediakunst, wat is dat eigenlijk? Een medium is iets wat<br />
een kunstenaar gebruikt om zijn ideeën, gedachten of emoties<br />
te verbeelden. Zo is verf een medium, evenals een potlood<br />
of een stuk steen dat je kan uithakken. Een medium is<br />
een ‘taal’ met bepaalde eigenschappen. In feite is alle kunst<br />
mediakunst, maar toch denken we bij mediakunst vooral<br />
aan video’s, films, computers, televisies en sinds de jaren<br />
negentig ook internet. ‘Mediakunst is alles waar een stekker<br />
aanzit’, grapt gastcurator Pieter Baan Müller.<br />
IJkpunten<br />
De opkomst van wat wij nu mediakunst noemen begon in<br />
de jaren zestig. De portable videocamera werd geïntroduceerd<br />
en kunstenaars als Nam June Paik (VS) begonnen<br />
te experimenteren met video’s en televisies. Dat waren niet<br />
de media die tot het exclusieve terrein van de kunstenaar<br />
behoorden – zoals penselen en olieverf –, maar media die<br />
je kon aantreffen bij mensen thuis of in de film en televisieindustrie.<br />
In Nederland was Livinus van de Bundt (1909<br />
1979) een van de pioniers op dit gebied. Hij was de eerste<br />
die abstracte video’s creëerde door televisiebeelden te<br />
manipuleren. Van de Bundt werkte veel samen met zijn<br />
zoon Jeep, die de elektronische muziek bij de video’s verzorgde.<br />
Twee van zijn werken – die het vandaag de dag<br />
goed zouden doen als VJset op een hip feestje – zijn in<br />
Spelen op de grens van het onmogelijke te zien.<br />
De video’s van Van de Bundt vormen samen met twee werken<br />
van kunstenaarsduo de Vasulkas (VS, IJsland) de ijkpun<br />
ten van de tentoonstelling. Het echtpaar Steina en Woody<br />
Vasulka begon halverwege de jaren zestig vanuit New York<br />
te experimenteren met video. In Spelen op de grens van het<br />
onmogelijke wordt onder andere het indringende Noisefields<br />
getoond, een video waarin zij het elektronische signaal van<br />
een televisietoestel hebben gevisualiseerd.<br />
Spelen met techniek<br />
Bij zowel de Vasulkas als Van de Bundt staat de experimenteerdrift<br />
en het oneigenlijke gebruik van het medium – het<br />
televisietoestel wordt niet gebruikt om tvprogramma’s mee<br />
te vertonen – voorop. Deze houding raakt de kern van de<br />
opvattingen over mediakunst aan AKI/ArtEZ en ligt ook ten<br />
grondslag aan de tentoonstelling in Rijks<strong>muse</strong>um <strong>Twenthe</strong>.<br />
Typerend aan de opleiding mediakunst aan AKI/ArtEZ is<br />
volgens Pieter Baan Müller het ‘spelen’. Het gaat er niet<br />
zozeer om dat de student gebruik maakt van een technologisch<br />
medium, maar dat de student ‘zijn’ medium onderzoekt,<br />
het avontuur aangaat en de grenzen van het medium<br />
aftast en overschrijdt. ‘Je kan zeggen: ik heb een idee en<br />
dat ga ik uitvoeren. Maar je kan ook zeggen: ik heb een<br />
idee, daar ga ik mee bezig en ik zie wel waar ik uitkom’,<br />
aldus Müller.<br />
Voortrekkersrol<br />
Deze opvatting, gecombineerd met het vrije onderwijs<br />
met veel ruimte voor de ontwikkeling van eigen ideeën,<br />
bezorgde de AKI een voortrekkersrol op het gebied van<br />
mediakunst. Die voortrekkersrol is mede te danken aan<br />
René Coelho, de man die eind jaren zeventig de afdeling<br />
<strong>muse</strong> <strong>12</strong> – rijks<strong>muse</strong>um twenthe 33