16.07.2013 Views

sparer, dyslektikerne rammes - Under Dusken

sparer, dyslektikerne rammes - Under Dusken

sparer, dyslektikerne rammes - Under Dusken

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

8<br />

NYHET<br />

Dyslektikere mister NTNU-støtte<br />

Pengemangel fører til at NTNU må kutte i tilbudet til<br />

studenter med nedsatte funksjonsevner.<br />

undervIsnIng<br />

TEKST: Hanne Brønmo<br />

hannebron@underdusken.no<br />

FOTO: Line Skjærvik<br />

Pedagogikkstudent Line Bryntesen Lund<br />

går siste året på bachelor i pedagogikk ved<br />

NTNU. Hun har lese- og skrivevansker,<br />

og har hatt studentassistent til å hjelpe<br />

seg med studiene helt siden sitt første<br />

år som student.<br />

– I høst fikk jeg beskjed om at tilbudet<br />

antageligvis kom til å bli lagt ned, og at<br />

jeg måtte klare meg uten, forteller hun.<br />

Tilbudet er behovsprøvd, og man søker<br />

på nytt hvert semester.<br />

– Fra høsten 2009 vil jeg bare få tilbud<br />

om kurs i studieteknikk, og det er ikke<br />

tilstrekkelig, sier hun.<br />

Økende etterspørsel<br />

– Vi ønsker å opprettholde tilbudet, men<br />

er avhengige av flere midler etter å ha<br />

Juridisk rådgiver Åsulv Solstad ved<br />

Likestillings- og diskrimineringsdepartementet<br />

utelukker ikke at tilbudskuttet<br />

kan stride mot den nye diskriminerings-<br />

og tilgjengelighetsloven som trådte i kraft<br />

1. januar i år.<br />

– Selve problemstillingen faller inn<br />

under loven, men siden den nettopp<br />

har trådt i kraft, er det vanskelig å vite<br />

hvor langt den strekker seg med tanke<br />

på rettigheter, sier han.<br />

Han mener likevel at det er defensivt<br />

å fjerne en slik ordning.<br />

sprengt fjorårets budsjett, sier rådgiver<br />

Reidar Angell Hansen i Rådet for studenter<br />

med funksjonsnedsettelser (RFSF).<br />

RFSF har ansvar for å tilby personlig<br />

studieassistent til studenter med nedsatte<br />

funksjonsevner.<br />

Ifølge Angell Hansen er etterspørselen<br />

etter studentassistenter<br />

økende, men manglende bevilgninger<br />

fører til nedskjæringer.<br />

– Personlig studentassistent er den<br />

dyreste ordningen, og krever mest administrering,<br />

og det går på bekostning av de<br />

andre tilbudene våre, sier han.<br />

Nedskjæringene i tilbudet rammer<br />

først og fremst dyslektikere. De dekkes<br />

ikke av støtteordningen til NAV,<br />

i motsetning til en del andre studenter<br />

– Kan være lovstridig<br />

Ny lov kan gjøre manglende tilbud til<br />

dysleksirammede lovstridig.<br />

– På den måten kan man ta fra<br />

disse studentene retten til å ta høyere<br />

utdanning. Det blir et definisjonsspørsmål<br />

hvilke rettigheter studentene<br />

har, og hvilke plikter NTNU har overfor<br />

dem, sier han.<br />

Solstad sier likevel at loven gjør det<br />

mulig for studentene å klage saken inn<br />

for Llkestillings-og diskrimineringsombudet.<br />

– Så lenge de føler de ikke får det de<br />

har krav på, har de muligheten til det,<br />

sier han.UD<br />

Først da jeg kom til<br />

NTNU måtte jeg slåss<br />

for tilretteleggingen jeg<br />

trenger<br />

Line Bryntesen Lund, student<br />

med funksjonsnedsettelser.<br />

– Vi vet at dyslektikere må jobbe<br />

hardere enn andre for å få de samme<br />

resultatene. En mulighet er at studentene<br />

får færre fag eller timer med sin<br />

studentassistent, eller at færre får det<br />

samme tilbudet. Spørsmålet blir hvem<br />

som har mest behov for hjelp, sier han.<br />

Trekker ingen slutninger<br />

Studiedirektør Anne Rossvoll ved NTNU<br />

sier at de ennå ikke har klarlagt årets<br />

budsjett, og ønsker ikke å uttale seg<br />

vedrørende prioriteringene som blir gjort<br />

i budsjettet for 2009.<br />

– Det blir feil å trekke slutninger om<br />

noe som ikke ligger klart ennå, sier hun.<br />

Rossvoll sier budsjettet blir klarlagt i<br />

Dysleksiforbundet mener tiltak som ikke gjennomføres<br />

nå vil koste dyrt senere.<br />

Prosjektleder Espen Schønfeldt i<br />

Dysleksiforbundet mener det er<br />

vesentlig å opprettholde tiltak for at<br />

studentene skal ha mulighet til å fullføre<br />

utdanningen sin.<br />

– Utgangspunktet er at alle skal lik<br />

rett til utdanning. Frafallsprosenten<br />

hos dyslektikere er høy, og de er avhengige<br />

av et tilrettelagt<br />

utdanningstilbud, mener han.<br />

Schønfeldt tror at nedprioritering<br />

av tiltak nå vil komme til å koste dyrt<br />

senere.<br />

løpet av de nærmeste dagene, og at hun<br />

først da kan uttale seg om midlene som<br />

utdeles.<br />

Planlegger master<br />

Som tidligere student ved Universitetet<br />

i Agder vet Line Bryntesen Lund noe om<br />

forholdene ved andre studiesteder.<br />

– Først da jeg kom til NTNU måtte jeg<br />

slåss for tilretteleggingen jeg trenger, sier<br />

hun.<br />

Hun frykter studenttilværelsen uten<br />

studentassistent.<br />

– Jeg planlegger å ta master til høsten,<br />

og skal jeg klare det, er jeg helt avhengig<br />

av studentassistent. Uten den hjelpen har<br />

jeg nok ikke mulighet til å fullføre, mener<br />

studenten.UD<br />

– Må opprettholde tilbudet<br />

– 50 prosent av de som går på trygd i<br />

dag er personer med lese- og skrivevansker.<br />

Tiltak som ikke blir gjennomført nå<br />

vil koste dyrt senere. Derfor vil det være<br />

lønnsomt å investere i nødvendige tiltak<br />

nå, i tillegg til at <strong>dyslektikerne</strong> får sikret<br />

seg utdanning, mener han.<br />

Han synes det er merkelig at NTNU<br />

ikke investerer mer i å tilrettelegge undervisningen.<br />

– Man kan spørre seg hvorvidt universitetet<br />

først og fremst skal spare penger,<br />

ikke utdanne folk, spør han.UD<br />

sliTER MED pENsuM: Student Line Bryntesen Lund er avhengig av studieassistent for å komme gjennom studiene.<br />

www.underdusken.no<br />

9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!