Fra Baltikum til Barcelona - Brandsberg Foto & Design
Fra Baltikum til Barcelona - Brandsberg Foto & Design
Fra Baltikum til Barcelona - Brandsberg Foto & Design
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Foto</strong> utlånt av<br />
Stiftelsen<br />
Fullriggeren<br />
”Sørlandet”<br />
Del 1<br />
Med skoleskipet ”Sørlandet”<br />
– sommeren 1934<br />
Bakgrunn<br />
Allerede for lenge siden innså fornuftige folk i mange sjøfartsland<br />
betydningen av og behovet for skoleskip. Merkelig nok var der ingen<br />
skoleskip i Norge i seilskutetida. Først lenge etter at dampskipene<br />
utkonkurrerte seilskipene ble der litt fart i bestrebelsene for å anskaffe<br />
seilende skoleskip <strong>til</strong> landet. ”Statsråd Lehmkuhl” i Bergen, ”Tordenskjold”<br />
i Trondheim og ”Sørlandet” i Kristiansand kom <strong>til</strong> i 1920-årene.<br />
”Statsråd Eriksen” ble anskaffet <strong>til</strong> Oslo i 1930-årene, og ”Christian<br />
Radich” kom etter krigen.<br />
”Sørlandet” kom <strong>til</strong> ved at skipsreder Skjelbred i Kristiansand, som<br />
opprinnelig var fra Eigerøy, donerte en million kroner, og i 1927 var<br />
fullriggeren klar for sitt første tokt. Det var en stor begivenhet for<br />
Agderfylkene og Rogaland, for nå kunne foreldrene sende sine sønner <strong>til</strong><br />
et skip, der de ville få den beste opplæring i all slags sjømannskap.<br />
Vi kan spekulere på hvorfor man ikke hadde anskaffet skoleskip<br />
tidligere. Det kan ha vært så mange grunner <strong>til</strong> det. – Man tenkte kanskje<br />
ikke på det. Det ville koste mange penger å anskaffe slike skip, for ikke å<br />
snakke om å drive dem.<br />
Og hvem skulle betale for utdannelsen av de vordende sjøgutter, som<br />
stort sett kom fra fattige eller mindre bemidlede hjem? Slikt hadde man<br />
ikke råd <strong>til</strong> på 1800-tallet og knapt nok før Første Verdenskrig.<br />
Sjømannskap og skipsarbeid som spleising, sying og lapping av seil,<br />
fikk man lære seg under seil fra havn <strong>til</strong> havn. Dessuten var forholdene<br />
små. Foreldrene kjente de skippere og styrmenn de betrodde sine barn <strong>til</strong>.<br />
Ofte var de venner eller slektninger.<br />
Men da skoleskipene kom, var de alle seilskip, og man lærte omtrent<br />
det samme der som på de gamle seilskutene. I <strong>til</strong>legg kom fag som norsk,<br />
engelsk og regning, formidlet av dyktige lærere. På ”Sørlandet” i 1934 var<br />
der <strong>til</strong> og med en lektor og en lege i lærerstaben.<br />
Opptak og fremmøte<br />
Opptaket <strong>til</strong> et skoleskip foregikk gjennom skolestyret på hjemstedet, og<br />
vilkårene var strenge. Man tok opp gutter fra 15 <strong>til</strong> 18 år, som måtte levere<br />
en egenhendig skreven "ansøkning" <strong>til</strong> styret for skoleskipet påtegnet av<br />
11