26.07.2013 Views

SI Magasinet nr 1-2012 - Sykehuset Innlandet HF

SI Magasinet nr 1-2012 - Sykehuset Innlandet HF

SI Magasinet nr 1-2012 - Sykehuset Innlandet HF

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Tre parallelle prosjekter<br />

Her er en kort-kort presentasjon av de tre doktorgradsprosjektene Merete Glenne Øie er hovedveileder for:<br />

ADHD: Psykolog Erik Winther Skogli<br />

er doktorgradsstipendiat på studier<br />

av ADHD.<br />

Aspergers: Klinisk pedagog Per<br />

Normann Andersen er doktorgradsstipendiat<br />

på studioer av Aspergers<br />

syndrom.<br />

Tourette: Psykolog Kjell Tore Hovik<br />

er doktorgradsstipendiat på studier<br />

av Tourette syndrom.<br />

Av: Trond Tendø Jacobsen<br />

ADHD<br />

Psykolog Erik Winther Skogli er i PhD-studiet tilknyttet<br />

Psykologisk Institutt ved universitetet i<br />

Oslo. Han skal forske på emosjonelle og følelsesmessige<br />

reguleringer hos barn og unge med<br />

ADHD. Er det de rasjonelle eller følelsesmessige<br />

reguleringene som er de toneangivende? Har de<br />

større vansker med dette enn de i kontrollgruppen?<br />

I en oppfølgingsundersøkelse etter de undersøkel -<br />

sene som ble gjort ved de ulike BUP-klinikkene<br />

skal han se om det har skjedd en modning i de<br />

unges prosesser, og hvilke endringer som eventuelt<br />

har skjedd.<br />

Han har omkring 80 barn og unge, med gjennomsnittalder<br />

ca 14 år, i sitt materiale. Nesten alle<br />

som ble testet i forrige runde har sagt seg villige til<br />

å delta i nye tester, selv om mange av dem som ble<br />

testet sist ikke lenger er pasienter i BUP-systemet.<br />

På en internasjonal ADHD-kongress i Berlin i<br />

fjor vår ble han forøvrig premiert for sin abstrakt<br />

om prosjektet. Går alt som planlagt vil han disputere<br />

høsten 2013.<br />

Aspergers syndrom<br />

Klinisk pedagog Per Normann Andersen har tatt<br />

mastergrad på data fra Merete Glenne Øies<br />

ADHD-prosjekt. I doktorgradsarbeidet, som han<br />

startet sist høst, er hovedfokus å øke kunnskapen<br />

om forskjellige mønstre av kognitive og emosjo -<br />

nelle vansker hos barn og ungdom med Aspergers<br />

syndrom. Han tester en gruppe på 40. Funnene her<br />

skal sammenlignes med gruppen med ADHD og<br />

den friske kontrollgruppen.<br />

Aspergers syndrom er en svært uensartet sykdomsgruppe.<br />

Forskning viser at barn og unge med<br />

Aspergers syndrom ofte blir feildiagnostisert med<br />

ADHD fordi oppmerksomhetsvanskene kan maskere<br />

svikten i kommunikasjon og sosialt samspill.<br />

– Fordi komorbide (tillegg av) psykiske lidelser<br />

er så vanlige ved Aspergers syndrom er det svært<br />

viktig for klinikerne å få kunnskap slik at de lettere<br />

kan identifisere vanskene de sliter med, og gi riktig<br />

behandling, sier Per Normann Andersen.<br />

Også han er tilknyttet Psykologisk institutt ved<br />

universitetet i Oslo<br />

Side 34 <strong>SI</strong> | magasinet 1/<strong>2012</strong><br />

Tourette syndrom<br />

Psykolog Kjell Tore Hovik er den tredje som har<br />

fått stipendiatmidler. I likhet med de to andre er<br />

også han tilknyttet universitetet i Oslo. Hovedformålet<br />

med arbeidet er å øke kunnskapen om forskjellige<br />

mønstre av kognitive og emosjonelle<br />

vans ker hos barn og ungdom med Tourette synd -<br />

rom, og sammenligne med unger med ADHD og<br />

Asperger, og den friske gruppen. Håpet er her, som<br />

hos de to andre stipendiatene, at resultatene skal<br />

bidra til å bedre forståelsen og behandlingen av<br />

vanskene. Mange med Tourette har også ADHD<br />

og/eller Asperger. Derfor er det viktig å prøve og<br />

forstå hvordan disse lidelsene påvirker sykdomsbildet<br />

for den enkelte med Tourette. Impulskontroll<br />

er et sentralt tema. Det handler om å holde<br />

igjen for automatiske reaksjoner og impulser, noe<br />

som er avgjørende for å kunne fungere bra på<br />

skole, sosialt og innad i familie. Hans første artik -<br />

kel tar for seg denne problemstillingen.<br />

Samarbeidspartnere<br />

De tre stipendiatene, og Øie selv er mye brukt også<br />

utenfor BUP Lillehammer, og har holdt en rekke<br />

foredrag både internt i <strong>SI</strong> og på nasjonale og<br />

internasjonale kongresser. – Vi brukes også en god<br />

del som veiledere i vanskelige saker, der det er<br />

pasienter med nevropsykiatriske lidelser.<br />

I prosjektet er det samarbeid med professor<br />

Kenneth Hugdahl ved Universitetet i Bergen og<br />

professorene Jens Egeland og Kjetil Sundet ved<br />

Universitetet i Oslo. Internasjonalt samarbeides<br />

det med professorene Keith Neuchterlein, John<br />

Piacentini og Sandro Loo, alle ved UCLA i USA,<br />

professor Kirsten Plessen (Universitetet i Køben -<br />

havn og Colombia i USA), professor Andrea Cavanna<br />

(Universitetet i Birmingham, England) og<br />

professor Martin Teicher ved Harvard i USA.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!