Plastics in the classroom - Norway - Presentasjon av plast

More documents

Recommendations

Info

OPPGAVE TRE 1 Nevn eksempel på en gjenstand som i dag lages av mindre råstoff enn tidligere. Fungerer gjenstanden i dag bedre, dårligere eller likedan som før? Tror du det betyr spart energi at man bruker mindre råstoff til å lage den? Hva går besparelsene ut på? og mindre emballasje hver gang man laster opp en trailer eller et tog. Det reduserer utslipp, drivstoff-forbruk og kostnader. Vaskepulver pakkes nå i plastposer, noe som betyr 90% mindre emballasje enn da det ble levert i kartonger. Forbedringer i design og teknologi når det gjelder biler, har medført en dramatisk reduksjon av drivstoffforbruket. Fra 1974 til 1988 falt forbruket med gjennomsnittlig 14% for 18 bilmodeller i Europa. Plast bidro til minst halvparten av besparelsene med redusert vekt og bedre aerodynamikk takket være avanserte støpemetoder. Minimal påvirkning og maksimal gjenvinning ved slutten av livssyklusen. Ofte ser vi på avfall når vi tenker på å spare ressurser. Men vi må stille ett viktig spørsmål før vi avgjør om avfallet skal gjenvinnes eller kastes. Kanskje vi kan hindre at det blir avfall i det hele tatt, enten ved å redusere materialmengden som går med til å lage produktet, eller ved å forlenge dets levetid ved ombruk. En stor supermarkedkjede oppmuntret kundene til å ta med kjedens plastposer tilbake og bruke dem igjen neste gang de skulle handle. De lokket med et lite beløp i pant for hver plastpose som ble brukt på nytt. Resultatet ble at de reduserte bruken av nye poser med 60 millioner på et år, og sparte 1000 tonn plast! Bærekraftig utvikling og hva vi kan bidra med til daglig Gjøre en innsats for å transportere oss selv. Forskjellige transportmåter får forskjellige konsekvenser for miljøet. Hvis for eksempel alle reiste til jobb eller skole med buss i stedet for i hver sin bil, ville vi bruke mindre drivstoff og forårsake færre utslipp. Dette vil ikke alltid være den mest praktiske løsningen, men folk bør oppfordres til å velge den. Plast betyr mye for energiøkonomisering innen transport, fordi materialet er lett og reduserer vekten på kjøretøyet. Slik økonomisering oppnås ganske enkelt ved å velge plast framfor tyngre materialer, og ved teknologiske framskritt. Med plast har man gjort det mulig å fremstille verdens største gjenstand i ett stykke - en jernbanevogn. Den er produsert i Sveits og har fire vesentlige fordeler: vognen er raskere å produsere; den er 25% lettere enn vanlige vogner; den krever mindre råstoff og det brukes mindre energi i produksjonen. Lavere vekt betyr at det skal mindre energi til for å dra vognen, det gir mindre slitasje på maskineri, hjul og skinner - og plastmaterialet ruster jo ikke! Ser vi inn i framtida, er det ikke nødvendig å være profet for å forutsi at ultra-lettvekt kjøretøyer vil bli lagd av plast; det samme vil deler av motoren, av overføringer og drivaksler. Dette kan resultere i en 500-kilos bil med optimal utnyttelse av drivstoff, en bil som veier mindre enn passasjerene og bagasjen den frakter, uten at det går ut over sikkerheten. OPPGAVE FIRE 1 Undersøk på hvilke måter dine medelever kommer seg til skolen. List opp hvilke deler av de forskjellige kjøretøyene som er lagd av plast, f.eks. bilseter og sykkelskjermer. Finn ut hva disse delene ellers kunne vært lagd av, f.eks. lær eller metall. Beskriv så fordeler og ulemper ved å bruke plast, med hensyn til funksjon, miljøpåvirkning og pris.
Å skape bærekraftige bygg. Det finnes mange eksempler på at plastmaterialer erstatter tradisjonelle materialer i bygg på grunn av sin fordelaktige styrke, levetid, vekt, isolasjon, pris, miljøpåvirkning, korrosjonsmotstand og estetiske appell. Vi kan nevne vindusrammer, rør og isolasjonsmaterialer. Plast bidrar til å gjøre bygninger bærekraftige på mange måter: ➔ Energieffektivitet: en nøkkelegenskap i moderne bygg, hvor plast kan by på store fordeler. I de nordlige land i Europa går nesten en firedel av alt energiforbruk til oppvarming av boliger. Plastmaterialenes isolerende evne gjør det mulig å redusere dette vesentlig. Forskning viser at for hver femtiende kilo skumplast som brukes til å isolere et hus, sparer man 3.700 liter fyringsolje over 25 år, eller 150 liter i året. Man anslår at siden energikrisen på syttitallet, har bruken av skumplast i bygninger betydd besparelser tilsvarende nesten 20 milliarder liter olje! ➔ Belastning på miljøet. I Syd-Europa blir stadig flere hjem utstyrt med solceller slik at oppvarming kan foregå med solenergi. I et solcellepanel består en rekke vitale komponenter av plast. Like vel som til å varme opp bygninger, kan plast brukes til å kjøle dem ned. To intelligente polymere er nå under utvikling for å skaffe skygge og motvirke overoppheting av bygg. Materialene er transparente ved romtemperatur, men blir melkehvite når sola varmer dem opp. Da reflekterer de lyset og forhindrer overoppheting av bygninger. Disse materialene vil bli et alternativ til persienner og redusere behovet for luftkondisjonering. OPPGAVE FEM 1 Hva tror du menes med en intelligent polymer (se ovenfor)? Beskriv en imaginær intelligent polymer og hva den kan tenkes å bli brukt til. Hvilke funksjonelle og miljømessige fordeler kan systemhus by på, i forhold til konvensjonelle bygningsmetoder? Tenk på hvordan en vanlig byggeplass ser ut, med murstein, trematerialer, vindusrammer, glass etc. ➔ Midlertidige nødboliger. I dag bor flere mennesker i store byer enn de som eksisterte på jorda for 100 år siden, og siden folketallet øker raskere enn noen gang i historien, blir det stadig vanskeligere å skaffe seg tak over hodet. Utviklingen i plastproduksjon og design, fører til utvikling av billige systemhus som raskt og enkelt kan settes opp i hvilket som helst klima og som til og med tilfredsstiller kravene i jordskjelvsoner. Romforskning har mye med denne utviklingen å gjøre. Som eksempel kan nevnes at ett av konseptene som vurderes til boligkvarter på den internasjonale romstasjonen er en lettvekts, oppblåsbar boligmodul. Designet som en rom-suite er modulen en flerlags, punkteringsfri konstruksjon beregnet på å huse fire til seks astronauter. http://www.apme.org
Page 1 and 2: 1 Presentasjon av Plast omgir oss o
Page 3 and 4: 2 Fyring, elektrisitet og energi 42
Page 5 and 6: 3 Eten C2H4 Fremstilling av
Page 7 and 8: Plastmolekylet kan dannes ved to fo
Page 9 and 10: 4 Plast gir I dagens samfunn sørge
Page 11 and 12: OPPGAVE TRE 1 Vei en tomflaske av p
Page 13 and 14: Egnet til ombruk I dag er alle oppt
Page 15: Vi setter inn energi råvarer Milj
Page 19 and 20: OPPGAVE EN Det er viktig å sortere
Page 21 and 22: OPPGAVE FIRE 1 Les gjennom opplysni
Page 23 and 24: OPPGAVE EN For klassen: Oppsøk min
Page 25 and 26: Hva kan du gjøre for å hjelpe? Ha
Page 27 and 28: Bestrebelsene på å fremme bærekr
Page 29 and 30: Plastfolien holder i 5 år og den h
Page 31 and 32: 1.4 Kokepunkt (fra laveste til høy
Page 33 and 34: Ikke bare til biler, men til mange

Plastics in the classroom - Norway - Presentasjon av plast

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?