Plastics in the classroom - Norway - Presentasjon av plast

Avsnitt 7
1 og 2
Læreren kan dele inn klassen i fem forskjellige arbeidsgrupper som
hver tar for seg to av de tildelte områdene (skolen, veiene rundt
skolen, en lokal park eller annet aktivitetsområde). Tiltaket krever
noe planlegging, og hensyn må naturligvis bli tatt til elevenes
sikkerhet og helse. Nødvendig oppfølging og veiledning er også
viktig.
For hvert valgte område trenger elevene:
A Å skrive ned de forskjellige typer søppel de finner. En vanlig
notatblokk er alt som trengs. De mest vanlige typer søppel er:
• øl/mineralvannbokser
• sigarettstumper
• papir
• tyggegummi
• plastemballasje
• gjenstander av glass og glasskår
B Å evaluere områdene i overensstemmelse med fem-trinnsskalaen
som er forklart i oppgaven. For å sikre en noenlunde
enhetlig evaluering, er det en fordel om læreren blir med elevene til
ett område. Her kan alle være med på en kollektiv bedømmelse av
hvordan området skal beskrives (etter skalaen) slik at samme
kriterier legges til grunn når gruppene hver for seg skal bedømme
sine områder.
C Elevene bør kvantifisere søppelmengden ved å måle ut ett
spesielt område (for eksempel 10 x 1 meter) og telle hvor mange
gjenstander de finner. På denne måten kan en sammenlignbar
oversikt utarbeides.
Tilbake i klasserommet sammenligner elevene notatene sine slik at
spørsmålene i oppgave 1 kan besvares. Svarene er naturligvis
avhengige av på hvilke steder gjenstandene er samlet inn, men det
man vanligvis finner er sigarettstumper og fyrstikker, papir,
godtepapir og plastposer.
Hvert område skal vurderes etter søppelindeksen.
Gjenstander som kan være farlige for mennesker eller dyr er
knust glass og glassflasker, brukte sprøyter eller annet medisinsk
utstyr (fare for HIV, hepatitt osv.)
Noen ganger opplever man at store gjenstander som kjøleskap
og frysere blir dumpet. Slike kan utgjøre en fare fordi barn kan
risikere å bli sperret inne under lek.
Noe av det som er vanskeligst å fjerne er tyggegummi. Det tar
tid fordi hver bit må skrapes løs og spyles vekk med høytrykksspyler.
Gjenstander av glass, papir og plast som samles inn, kan ofte
gjenvinnes på en eller annen måte.
Karakterene (A, B, C osv.) for hvert område blir så konvertert til
tall (5, 4, 3 osv.). Disse tallene brukes til å bestemme miljøkvaliteten
i nabolaget. Hvis 10 områder er undersøkt og ført inn i oversikten
med score A (eller 5), vil nabolaget score 50/50 eller 100%. Med
score 1(D) på hvert område, scorer nabolaget kun 10/50 eller 20%.
3
Denne kan gjennomføres som gruppeaktivitet. Hver gruppe kan få
tildelt ett bestemt område og bli bedt om å tenke ut hvilke typer
søppel de kan forvente å finne, hvordan det havnet der (hvem kan
ha kastet det og hvorfor), og om det er nedbrytbart eller egnet for
gjenvinning.
Dermed kan man få i gang en diskusjon om tilgjengeligheten til
forskjellige områder, og om hvor mye den har forandret seg i løpet
av 50 år. Det at flere disponerer bil og samtidig har mer fritid, kan
være eksempler på årsaker.
Debatten bør gå på mulighetene for å få kontroll over søppel
ved å øke antall søppelkasser og frekvensen på tømming, ved å
opprette “søppelpatruljer”, og ved å innskjerpe lokalt regelverk.
Å redusere mengdene av avfall, henger naturligvis sammen med
hvilken type avfall det handler om. Enkle tiltak som å sette opp
flere søppelkasser der det trengs og ansette noen til å rydde og
tømme, er en nærliggende løsning. Men vi skal ikke glemme at
enkeltpersoner, forretningsdrivende og serveringsbedrifter hver for
seg har plikt til å ta seg av sitt avfall, liksom dyreeiere har plikt til å
ta hånd om kjæledeggenes ekskrementer på en hygienisk måte.
Ellers kan forsøpling føre til at fiskesnører og -garn på bredden
av sjø og elv, kan virke som snarer for dyr og fugler - i vannet kan
de fange inn delfiner og andre sjødyr og -fugler, og føre til at de
drukner.
En klar plastpose kan ligne en glassmanet for en sjøskilpadde.
Men hvis skilpadden forsøker å spise den, kan posen blokkere
svelget og dyret bli kvalt.
I områder hvor folk i fritidsbåter bidrar til å skape mengder
søppel som ligger og flyter, aner vi følgende illevarslende tendens:
Mennesket ender opp med å ødelegge naturen de er kommet for å
se og oppleve.
4
Nedenfor finner dere noen organisasjoner i Norge som kan
kontaktes:
Plastindustriforbundet
Essendropsgate 3
PB 5487 Majorstua
03050s1o
E-mail: lk@pil.no
Norsk Emballasjeforening
Tlf: 22 12 17 60
E-mail: yngve@emballasjeforeningen.no
NORSAS AS
PB. 264 Skøyen
02120s1o
Tlf.: 22 5107 00
Fax: 22 5107 01
E-mail: firmapost@norsas.no
Plastretur as
Karenlyst Allé 9 A
PB. 441 Skøyen
02120s1o
Tlf.: 22 12 17 80
Fax: 22 12 17 81
E-mail: harald@plastretur.no