Undervisningsmappe - Folkekirkens Nødhjælp

More documents

Recommendations

Info

Musik og leg Kamelkaravanen 5 "# # 10 A ! " #! "# ! # Bb % ' ( en Bb $ % % % % Så nu lig ger vi her jeg vil hjem til min mor Eb % % % % % Eb % % % % % 2. Eb # $ "# $ $ $ ( # % % ' % 16 "# # Eb ) op vi i det blå F/a % % % % ) Bb $ ( /d $ & % ' % % V i fly ver $ ( Op i det blå B Eb F % ' % ) op $ & Bb $ % % jeg kni-ber dig % % Bb $ % % og hvad er % % % nej,hold op du er stor i det blå F/a % % % % % i din tå $ & Bb % % % % % '( % % % F % % det der sker? F % % % % Maren Rytter & Morten Schrøder A Eb % %# og vi har hin an % % Bb/d % vi er ' % % % 5 på spand Bb 1. Bb - den 10 Bb % % % % % $ Eb # /d $ "# $ $ $ ( # & % % ' % tæp-pet fly- ver på skrå /d Eb % % % % % % % for at se om du drøm - mer nej, 21 ( % ' $ ( % ' 16 "# # Eb ) op 21 F Bb /eb /d /c Bb /eb /d /c # "# & * * * * * * % % % % % % ) du,vi er li - ge her 29 "# # F # "# % % % % % % du,vi er li ge 29 4. ”Hvor tror du vi skal hen?” "# - * * * * * ”det * er ørkenens * vind * * # * * "# # "# * * * * * væk * fra kameler * og * sand, * # * * 38 2. Vi ligger under tæpper og stads. 47 ”Ej, la’ vær med at mas’”, ”nej, det er dig der spjætter”, ”nej, det er ikke mig” – 56 ”jamen, men hvis det ikke er dig, så det tæppet der letter” Omkvæd 65 "# # Omkvæd "# * * * * * * * * * # * * "# # ”nu kan jeg se min by "# * * * * * med * de røde * tage, * * # * * " ## min farmor savner mig nok "# * * * * * efter * så mange * dage” * * # * * 3. Tæppet løfter os op, giver 74ligesom et hop, og så er det ud ad døren, folk de måber og glor, kan ikke sige et ord, 83 og jeg er chaufføren der bærer os fremad”, op til bakkernes land, vi er på vej hjemad 5. Vi synker gennem en sky; 56 duer letter i flok, Omkvæd: " ## * * * * * Ned * fra det * blå, jorden * lander " * vi på, ## * * ned fra det blå, tænk engang hvad vi så, 83 Men nu er vi tilbage – ”ja”, siger du, " ## ”vi er lige her” " * * * * * * * * * ## * * Lyt først til sangen på Kamelkaravanens CD, eller spil for (på klaver/guitar). Syng sangen med eleverne. Man kan også: • Arbejde med kor/svar-sang og de 2-stemmige harmonier: instruer eleverne i f.eks. drenge/pige-stemmer i versene og lær dem at synge 2-stemmigt i omkvædene. • Tegn en tegning, der passer til teksten. Kamelkaravanen ! " #! "# ! # si'r Bb $ "# % % $ & % # % en ' ( % % 38 47 65 74 % % % % Så nu lig ger v % % % % jeg vil hjem til min mor vi i det blå 2. F/a % % % % ) Bb ) - her Bb $ ( undervisningsmateriale • 18 $ /eb &
Regneopgaver (let) Læg sammen og træk fra: 4 + 7 Gang tallene: 2 • 2 = 3 • 10 = Indsæt det rigtige tal i rækken: 11 12 12 17 13 16 15 Lav regnestykker der giver 9: 5 + 7 10 Regnestykker til matematiktimen. 4 • 3 = 5 • 5 = 4 - 4 15 - 2 13 2 + 6 15 + 4 7 5 • 4 = 3 • 3 = 3 5 4 1 3 + 7 15 + 11 20 7 • 3 = 1 • 11 = 12 - 6 6 9 7 6 5 6 9 3 7 8 4 5 + - + + 9 - - - + 9 - 6 undervisningsmateriale • 19
Page 1 and 2: Undervisningsmappe Kære lærer, I
Page 3 and 4: Læseopgave 1 Suhail er flygtning S
Page 5 and 6: Læseopgave 3 Min far er mekaniker
Page 7 and 8: Farvelægning med stavelser 1 stave
Page 9 and 10: Farvelægning med tal (let) 8 = bl
Page 11 and 12: Tegning med tal 45 46 44 39 47 38 4
Page 13 and 14: Krydsord (svær) sandal måne telt
Page 15 and 16: Skriveopgave 1. Er det vigtigt at h
Page 17 and 18: Lær at skrive arabisk - husk at ar
Page 19: Musik og leg Tulkarem Kamelkaravane
Page 23 and 24: Vendespil (side 1 af 2 ) Lorem Farv
Page 25: Regler for Kamelspillet I alt find

Undervisningsmappe - Folkekirkens Nødhjælp

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?