Lesersærvishåndbok

Kapittel 2
Definisjon
In summary, there are two important
points to remember about the
readers´ advisory interview. First, we
are suggesting, not recommending,
a range of books in which the reader might be
interested. We do not look for one perfect
book; rather, we offer possibilities. Second,
readers usually are not seeking books on a
particular subject; they are looking for books
with a certain feel, and we do better when we
share books in these terms.
Lesersørvissamtalen er samtalen den bibliotekansatte
har med låneren om bøker og lesing. Under
samtalen bruker den bibliotekansatte appellfaktorer
for å utarbeide og presentere leseforslag for låneren,
basert på lånerens tidligere lesing og interesser.
Samtale eller intervju?
Saricks s. 93
Lesersørvissamtalen bruker mange av de samme
kommunikasjonsferdighetene som i et referanseintervju.
Det er allikevel riktigere å kalle det en samtale.
Mens et intervju preges av at en part henter ut informasjon
av en annen, går informasjonsutvekslingen
begge veier i en lesersørvissamtale. Man lærer av å
lytte til lånerne!
Felles for referanseintervjuet og lesersørvissamtalen
er at begge teknikkene går ut på å identifisere hva
låneren vil ha eller trenger. Men mens det i referanseintervjuet
gjelder å finne det riktige svaret, finnes
det ikke ett riktig svar i lesersørvissamtalen. Hensikten
med lesersørvissamtalen er å presentere låneren for
flere leseforslag, med utgangspunkt i de appellfaktorene
som er viktig for låneren.
I likhet med referanseintervjuet finnes det
referanseverktøy også for lesersørvissamtalen.
Verktøyene blir gjennomgått i neste kapittel.
Forbered deg til samtale
om bøker
Gode lesersørvissamtaler starter med et personale
som er forberedt på å samtale om bøker. Er du
innstilt på å holde lesersørvissamtaler, er det lettere
å komme på leseforslag når situasjonen først er der.
Det er også tillitsvekkende for lånerne å se at biblioteket
er oppdatert på bokmarkedet, og å høre at
de ansatte kjenner til nye utgivelser.
28