18.11.2022 Views

Lesersærvishåndbok

  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Sjangerlære<br />

Har du lånere på biblioteket som spør etter bøker<br />

fra en sjanger du ikke kjenner så godt? I dette avsnittet<br />

presenterer vi en modell for å gjennomføre<br />

sjangerstudium. Hvor omfattende sjangerstudiet<br />

skal være, er opp til deg. Hensikten med et sjangerstudium<br />

er først og fremst å få en oversikt over<br />

sjangeren og de ulike nøkkeltitlene.<br />

Sjangerlære har en sentral plass innenfor lesersørvismiljøet<br />

i USA. Det finnes mange utgivelser<br />

om de litterære sjangrene sett fra et lesersørvisperspektiv.<br />

En viktig utgivelse er Genreflecting: A<br />

Guide to Popular Reading Interests, av Diana Tixier<br />

Herald som i dag har nådd syvende opplag. Boka<br />

blir brukt som et referanseverktøy. Den gir oversikt<br />

over de viktigste trekkene ved populære sjangre,<br />

og presenterer nøkkeltitler innen sjangrene.<br />

omfattende variant. På hver workshop valgte vi en<br />

sjanger som vi ønsket å fordype oss i. Vi hentet inn<br />

en foreleser med kompetanse på sjangeren som<br />

holdt et foredrag. Foreleserens oppgave var å gi en<br />

fremstilling av sjangeren, både som helhet og med<br />

vekt på de ulike undersjangrene.<br />

Alle kursdeltagerne fikk en bok innenfor sjangeren<br />

som de leste før kursdagen. Det ble som regel<br />

lagt opp fem-seks ulike titler, som var nøkkeltitler<br />

innenfor de ulike undersjangrene. Etter foredraget<br />

grupperte deltagerne seg etter hvilken bok de<br />

hadde lest. De diskuterte hvordan boka passet til<br />

sin sjanger, dens viktigste appellfaktorer og mulige<br />

read alikes. Bøkene ble så presentert for resten av<br />

deltagerne. Hensikten var å introdusere deltagerne<br />

for sentrale titler, og samtidig vise hvor stor bredden<br />

er innenfor en og samme sjanger.<br />

Kapittel 4<br />

Omtrent på samme tid som Joyce Saricks og hennes<br />

kollegaer satte lesersørvis på agendaen, ble Adult<br />

Reading Round Table (ARRT) stiftet i Chicago (1984).<br />

ARRT kom til på initiativ fra bibliotekarer som hadde<br />

sett seg lei på at formidlingen av skjønnlitteratur<br />

var underprioritert i bibliotekene til fordel for informasjons-<br />

og referansetjenester. Gjennom ARRT fikk<br />

bibliotekarene et forum for å dele og utvikle redskap<br />

for lesersørvis. Ett av hovedfokusene var og er sjangerstudium.<br />

ARRT er et aktivt forum den dag i dag, og<br />

de bruker i snitt to år på hvert sjangerstudium. På<br />

www.arrtreads.org kan du lese mer om forumet, og<br />

om sjangrene de har studert.<br />

Tips<br />

På bibliotekutvikling.no finner du nå<br />

Sjangerskolen. Dette er nettkurs hvor<br />

du kan lære om ulike sjangre. Her får<br />

du en oversikt over sjangeren som<br />

helhet, boktips og formidlingstips.<br />

Rett og slett en startpakke for å<br />

komme i gang med sjangerlære!<br />

I forbindelse med workshopene i lesersørvis har<br />

vi gjennomført ulike sjangerstudium, i en mindre<br />

55

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!